Le Roman Doit Il Divertir Le Lecteur Ou Lui Montrer Le Réel

Caractéristiques de 50 genres pour développer les compétences langagières en français slam légende mythe poème débat Genres documentaire audiovisuel entrevue capsule d’information compte rendu discussion lettre ouverte fable exposé nouvelle roman policier consigne reportage critique de film bande dessinée exposé critique comédie sonnet article de journal message publicitaire chanson engagée Suzanne-G. Chartrand et Judith Émery-Bruneau avec la collaboration de Kathleen Sénéchal et de

accomplir, la remise en route d’une machine intellectuelle un peu rouillée. N’ayez aucune crainte et dites vous que vous êtes tous à la même enseigne. Ce cours a pour objet de vous apprendre ou de vous réapprendre à écrire une dissertation. Ce mot doit en effrayer beaucoup et pourtant vous devez vous faire à l’idée que cet exercice est absolument nécessaire à toute reprise d’études dans le système universitaire où vous allez être plongé cette année. En fin d’année, n’oubliez pas que vous serez jugé

grande forme en mouvement : la lecture ». De fait, si un ouvrage provoque l’ennui et la déception de son lecteur, peut- être ne sera « qu’un petit tas de feuilles sèches ». A contrario, s’il répond aux attentes du lecteur, alors le livre devient « une grande forme en mou‐ vement », c’est-à-dire un grand livre. Comme nous le comprenons, l’acte d’écriture est le corrélat de l’activité même  du lecteur  ; ainsi pouvons-nous nous poser la question : « qu’est-ce qu’un bon livre ? ». __________Nous répondrons

crises économiques, conflits idéologiques (marxisme/capitalisme), montés des extrêmes (fascisme/nazisme), et guerres; Jean-Paul Sartre affirme « Longtemps j’ai pris ma plume pour une épée ». Sartre, écrivain français du 20ème siècle, auteur de romans, de pièces de théâtre, d'écrits philosophiques et de biographies est l’intellectuel engagé type. Il a en effet mis toute sa vie et sa littérature au service de son engagement. Il a notamment écrit au lendemain de la deuxième guerre mondiale : « Les

Emile ou l’Education (1762, réflexion sur l’éducation) de Rousseau (1712-1778). L’auteur s’efforce, à travers l’essai, de convaincre ses destinataires du bien-fondé de ses positions. Lettre ouverte : La lettre, en général adressée à un destinataire réel que l’on veut convaincre. Elle est souvent propice au débat dans la mesure où elle implique une réponse. Elle peut aussi prendre la forme d’une lettre ouverte, publiée, s’adressant ainsi au plus grand nombre. Par exemple, « J’accuse » de Zola est une

Cours sur Le Guépard I Le contexte historique Le Guépard est un roman historique. Les références historiques sont très nombreuses. Chaque partie est ancré dans le déroulement de l'histoire. (de mai 1860 à mai 1910). 4 parties s'étendent sur l'an 1860. En 1859, l'Italie est profondément émiettée. Il y a le royaume de Piémont-Sardaigne, l'Empire austro-hongrois, les Etats pontificaux et le royaume des deux Siciles (capitale est Naples; autocratisme, autoritarisme extrèmement fort, avec les régions

La littérature au Moyen-Âge ( Gallica.bnf.fr/themes/litMa.htm ) 1. La littérature au moyen-âge Quels types de littérature ? Les chansons de geste La poésie Les romans Les formes narratives brèves Qui écrivait ? Les clercs Les moines copistes Quelques auteurs Marie de France Chrétien de Troyes 2. Le savoir au moyen-âge Qui transmettait le savoir ? Les clercs Troubadours, trouvères Comment ? L’écrit L’orale Le dit Où apprenait-on ? Qu’enseignait ? Qui enseignait

concerne de nombreuses disciplines et peut s'analyser dans des documents aussi bien littéraires que non littéraires. Elle implique nécessairement le dialogue (y compris avec soi-même dans le monologue délibératif par exemple), la présence de l'autre (réel présent, fictif ou absent), qu'il s'agisse de celui qu'on cherche à convaincre ou à persuader ou de celui dont on cherche à contester ou à soutenir les arguments. Comme, idéalement, l'argumentation suppose l'écoute, elle permet de se former un jugement

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Ústav románských jazyků a literatur L'analyse des personnages dans le roman La jalousie d'Alain Robbe-Grillet Bakalářská práce Vypracovala: Vedoucí práce: Petra Slobodová prof. PhDr. Petr Kyloušek, CSc. Brno 2009

personnelle. Elle est une argumentation sur une problématique extraite d’un genre littéraire. Disserter, c’est donc définir la stratégie la plus efficace, la plus habile pour :  faire connaître sa position, sa thèse,  la faire admettre à un lecteur ou à un auditoire,  ébranler des contradicteurs, faire douter un adversaire, faire basculer les indécis,  contredire une thèse opposée, critiquer une position contraire ou éloignée,  démontrer avec rigueur, ordre et progression