Le Romantisme Se Limite T Il Aux Sentiments Personnels

INTRODUCTION : Chateaubriand est un auteur qui a vécu à cheval entre la fin du XVIIIème siècle et la première moitié du XIXème siècle. Il a connu la chute de la Monarchie, la Restauration... Et les débuts du romantisme, avec une de ses premières œuvres intitulée Le Génie du Christianisme, œuvre parue en 1802 (clin d’œil à l’histoire littéraire car il s’agit de la date de naissance de Victor Hugo qui sera le chef de file de ce mouvement). Son œuvre fondamentale est Mémoires d’outre-tombe, un

beaucoup au romantisme et à sa conception de la poésie, mais elle signale tout de même que l’expression des sentiments paraît être le matériau naturel de la poésie. C’est peut-être cette idée qui pousse Chénier à déclarer dans ses Elégies : « L’art ne fait que des vers, le cœur seul est poète ». Très radicale, la pensée de Chénier fait de la poésie lyrique le foyer de la poésie en général. La création poétique se définirait alors pour lui avant tout comme une expression des sentiments, reléguant au

trois contes…). Maupassant, lui, réduisait et développait ses textes, plusieurs nouvelles ont préparé des romans et inversement. Le réalisme… en bref ! Avant 1850 : romantisme qui privilégie les grands sentiments, les états d’âme qui se reflètent dans la nature, l’expression de la personnalité. Héros avec de beaux sentiments. Contexte historique et politique : révolution de 1830, 1848, guerre de 1870… Après 1850 : aboutit à l’émergence des valeurs matérielles, écroulement des idéaux de Beauté

constitue un véritable empire. Mais cet empire européen est aussi bien influencé par la politique de Napoléon, qu'il tente se détourner vivement de son bâtisseur. Napoléon malgré son désir d'unifier l'Europe sous une même autorité, a fait naître les sentiments nationaux comme on peut le voir avec L'Espagne avec l'insurrection de la population en 1808 en signe de refus de voir le frère de Napoléon, Joseph, sur le trône d'Espagne. Napoléon est une figure qui n'a laissé personne indifférent,et suscite encore

de discussion est celui de la littérature engagée, militante, de la littérature de combat. Nous sommes dans la confrontation des opinions, des convictions, aux frontières du choc des idéologies. À ce point de la réflexion, il faut envisager des limites, une éventuelle contradiction, pour ne pas se laisser enfermer dans l’acquiescement béat. Est-ce bien la vocation de la littérature d’être un outil au service d’une cause ? Ne devrait-elle pas se montrer plus désintéressée ? Est-elle un moyen efficace

au pouvoir expressif de la couleur. → Intensité lumineuse et structure. Sentiment d’un espace universel infini → Immensité de la mer déchainée. Tourbillon cosmique, fusion de l’air et de l’eau, dynamisme échappant au contrôle. Cherche à provoquer la réaction du spectateur, retranscription des énergies. · William Turner, Mer Tempête, 1840. → Enorme tourbillon d’air, d’eau et de vapeur. Conclusion Constable → Sentiment humain dotant une signification au milieu naturel. Turner → Milieu naturel

Le romantisme Le romantisme est un courant artistique apparu en Europe occidentale dans le courant du 18ème siècle dans les lettres en Grande Bretagne et en Allemagne, puis au 19ème en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre la régularité classique jugée trop rigide et le rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de

contraintes de la Monarchie et de la religion. Déisme 4. L’utilité prime l’art, réflexion sur les valeurs esthétiques ?toujours la notion du Beau 5. Influence des voyages 6. Prose polémique, contes philosophiques, essais B. LITTERATURE DES SENTIMENTS (1760-1800) 1 1. A partir de 1770 début des droits d’auteur. Origine bourgeoise et modeste 2 2. Extension du public 3 3. Bonté de l’homme (société opposée à la nature). Foi dans la bonté de la création et du Créateur (religiosité) 4 4. Abandon

En tout, il y à onze travaux à rendre au cours du trimestre. Esnault 12/09/12 Divers Histoire de l’art = peinture, architecture, sculpture. Histoire des arts = Dans la mesure du possible, tous les arts sont étudiés. Question à réponse personnelle : Qu’est-ce que l’art ? * Emotion. * Subjectivité. * Beauté. I. Apporter deux objets qui se ressemblent dont l’un est de l’art et l’autre pas. 1. Ma réponse : Un arbre et une photographie de ce même arbre. De mon point

perdu, comme Lamartine. Le spleen baudelairien est beaucoup plus personnel et complexe. C’est un état pathologique: -    c’est le souvenir des mille blessures que lui a infligées la vie et qu’il garde, avec pudeur, dans le secret de son âme; -    c’est le poids de «l’implacable vie» avec son «cortège de Souvenirs, de Regrets, de Spasmes, de Peurs, d’Angoisses, de Cauchemars, de Colères et de Névroses"; -    c’est le sentiment du temps qui passe, de la vieillesse précoce et de la mort; -