Le Rôle Des Femmes Dans La Première Guerre Mondiale

structures sociales, - affirmation des femmes, - mutations des religions. Elle s’interroge sur la capacité de l’idée républicaine telle qu’elle a été définie sous la IIIe République, à évoluer pour répondre à ces bouleversements en montrant à la fois les réformes engagées et leurs limites. Dans cette optique, la question analyse l’intégration de catégories qui, à l’origine, n’étaient pas au centre des préoccupations des républicains : les ouvriers et les femmes. Il s’agit de comprendre les logiques

1945, s’est déroulée la Seconde Guerre Mondiale. Si elle a été horrible, non seulement par le nombre de morts qu’elle a causé et par les catastrophes qu’elle a engendrée, il est intéressant de faire remarquer que celle-ci survient après la Première Guerre Mondiale (guerre qui a fait plus de 15 millions de morts), qui devait être la « der des ders ». Pourtant comme nous le montre l’histoire, ce ne fut pas le cas, et de nombreux Hommes, que ce soit hommes ou femmes, Français ou étrangers, ont du se

– Vie politique et société en France Thème 1 : La république de l’entre-deux-guerres : victorieuse et fragilisée Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) Thème 3 : La Ve République à l’épreuve de la durée I - Sens général de la partie en classe de troisième (16 h) Cette partie aborde l’histoire de la France dans ses aspects politiques et sociaux depuis la fin de la Première Guerre mondiale. Le programme de 4e a permis aux élèves d’appréhender l’instauration, au terme

a été traumatisé par les effets de la deuxième guerre mondiale pendant laquelle de graves violations des droits de l'homme ont été commises, d'où l'atrocité de la deuxième guerre mondiale (A). Elle a aussi été rendu possible grâce à l'influence de nombreux textes adoptés dans le cadre du respect et de la protection des violations des droits de l'homme (B). A- L'atrocité De La Deuxième Guerre Mondiale

la problématique suivantes : Problématique: Quelles sont les modifications et réactions qui se sont opérés sur le monde paysans durant l'occupation allemande ? Et Quelles en sont les conséquence pour la paysannerie française ? Dans une première partie nous verrons comment vivait la population rurale aux quotidien sous l'occupation allemandes ensuite dans une seconde partie nous étudierons les différentes réaction a cette occupation enfin dans une dernière partie nous verrons que cette occupation

Etude de cas : La première guerre mondiale : Dans cette étude de cas, nous allons étudier le rôle des civils dans la guerre, et de quelle manière ils sont affectés par cet évènement. Plusieurs documents sont mis à disposition : Le document 1 est une affiche américaine datant de 1917, critiquant les allemands Le document 2 est une affiche également, datant de 1915, faite par Abel Faivre, pour la nation Le document 3 qui est une affiche où l’on voit les « munitionnettes » qui travaillent pour

Histoire-Géographie Les deux conflits mondiaux du XXéme siècle ont fait entrer l’humanité dans l’ère de la guerre totale. Ils se sont caractérisés, l’un et l’autre, par un degré sans précédent de mobilisation économique, humaine et sociale de la Nation. Il a fallu à la fois armer, produire pour le front et pour l’arrière, mais aussi innover et gérer. En effet l’ère de la guerre totale et arrivée après 1914, les deux guerres mondiales sont considérablement différentes des précédentes, car cette

continuité de la vie professionnelle des femmes s'inscrit aujourd'hui comme une norme sociale dominante, ce qui n'en supprime pas pour autant les inégalités de l'emploi liées au sexe, il s'avère aujourd'hui que de nouvelles modalités de disparités sont nées : la création de noyaux durs de sur chômage et de sous-emploi féminin solidement installés au côté des formes d'inégalités déjà existantes : écarts de salaires, ségrégations. Ainsi, le travail et l'emploi des femmes se caractérise en comparaison avec

Introduction : De tout temps il y a eu des guerres et les États-Unis ont contribué à certaines d'entre elles, d'une part leur présence militaire mais aussi avec leurs aides financières afin d'aider à la reconstruction économique de leurs alliés après ces guerres. Dans ce devoir, nous allons d'abord voir l'engagement militaire des États-Unis au sein de la 1ière Guerre Mondiale ainsi que leur participation pour le retour d'un monde de paix. Par la suite, nous allons étudier les États-Unis et leur

PowerPointTHEME 6 L’enjeu de la connaissanceLeçon n°2 (AXE1) : Produire et diffuser des connaissances 2 jalons Donner accès à la connaissance : les grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIème siècle à nos jours dans le monde. Produire de la connaissance scientifique : recherche et échanges des hommes et des femmes de science sur la question de la radioactivité de 1896 aux années 1950. Problématique : Pourquoi la production et la diffusion des connaissances (scientifiques) sont-elles un enjeu