Le Suffrage Universel De 1848 A 1914

mouvement des nationalités en Europe Nous amènera à 1848. Nationalité / nation / nationalité Nation : nascere, naître. Acception plus large : Furetière = nom collectif qui se dit d’un grand peuple qui habite une large étendu de terre / Académie : tous les individus qui habitent au même endroit / quantité considérable de peuple, renfermé dans certaines limites / Littré : réunion d’hommes habitant un même territoire, intérêt commun, appartiennent à la même race. Larousse : collection d’homme origine

l’agriculture 2.. IVème millénaire av. J.-C. : naissance de l’écriture 3.. IIème-Ier millénaire av. J.-C. : le temps de la Bible 5.. Vème siecle av. J.-C.: l’apogée d’Athènes ( Périclès, temple du Parthénon ) 6.. 52 av.J.-C. : victoire de César à Alésia, face à Vercingétorix 7.. Ier siècle : début du Christianisme ( Jésus Christ et ses apôtres ) 8.. IIème siècle : l’apogée de l’Empire Romain 9.. Vème siècle : dislocation de l’Empire Romain Repères chronologiques de cinquième 1.. 496 : baptême

REPERES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX A CONNAITRE EN DEBUT ET FIN DE TROISIEME. ( 6 points/40 au brevet.) 6° VIII° millénaire av JC : naissance de l’agriculture en Mésopotamie. IV° millénaire av JC : naissance de l’écriture. II-I° millénaire av JC : rédaction de la Bible. V°s av JC : apogée d’Athènes, Périclès, le Parthénon. 52 av JC : victoire de César sur Vercingétorix à Alésia. I°s : début du christianisme. II°s : apogée de l’empire romain. V°s : dislocation de l’empire romain. Equateur ;

Vous devez également souvent savoir les associer à un ou plusieurs personnages où à un ou plusieurs monuments. Vous avez étudié tous ces évènements depuis la classe de 6e. ANTIQUITE DATES VIIIe millénaire avant Jésus-Christ IVe millénaire avant Jésus-Christ IIe et Ier millénaires avant Jésus-Christ EVENEMENTS Naissance de l’agriculture en Mésopotamie Naissance de l’écriture en Mésopotamie. Le temps de la Bible. A SAVOIR Il ne s’agit pas d’un évènement à proprement parler mais d’une évolution qui marque

Deuxième République (1848-1852) Première expérience du suffrage universel qui, d’un essai prématuré de république sociale, conduit en quatre ans au césarisme. Aucun régime ne fut inspiré par des idéaux humanitaires et démocratiques aussi sincères. Elle marque, pour la première fois, l’entrée du prolétariat sur la scène politique. I. La République Démocratique (février-juin 1848) Début 1848, F affectée par sévère crise économique. Une crise politique est latente à Paris et menace le

r�gime puissant et stable, et en cela cherchent une r�publique autre que celle de 1789, qui puissent unir tous les fran�ais sans exclure une partie de la population, que ce soit les urbains ou les ruraux. Des barricades de Lamartine en 1848 � l'Union sacr�e de 1914, comment la R�publique s'enracine-t-elle en France�et comment �volue la perception qu'ont les fran�ais de ce r�gime ? Dans un premier temps nous verrons que malgr� une volont� de changement les r�volutionnaires sont peu nombreux. Puis nous

La France du milieu du XIXe siècle à 1914. La recherche d’un régime politique stable. Entre 1848 et 1879, continue en France la lutte entre les partisans de l’ordre : les « conservateurs » et ceux du « mouvement » qui souhaitent inscrire dans les institutions les principes de la Révolution Française. La France connaît alors une période politique incertaine, qui ne se réduit pas à la seule succession de la IIe République au Second Empire puis à la IIIe République. La guerre contre la Prusse (1870-1871) ;

I/ La France Voir chronologie de la France au XIXème siècle. A) Une vie pô limitée sous la monarchie (1815-1848)  La Restauration (1815-1830) : Louis XVIII mène une pô de réconciliation. - Droits de vote enlevés aux paysans. - 3 programmes pô : les ultras (ceux qui refusent acquis Rev), les constitutionnels ou modérés (Richelieu, Guizot) et les libéraux (Lafayette) - Période de réaction qui va s’accentuer sous le règne de Charles X  Règne de Charles X (1824-1830) - Pays contrôlé

HISTOIRE - Classe de première État et société en France de 1830 à nos jours Sujets d’étude 1 : Être ouvrier en France (1830-1975) Les mutations de l’Europe au XIXe siècle – qu’elles soient économiques, sociales ou politiques – ouvrent une phase nouvelle dans l’histoire de l’humanité. On étudie ces mutations à travers l’histoire de la France, de 1830 à nos jours. sujet d’étude | une situation au moins | Orientation et mots-clés | 1. Être ouvrier en France (1830-1975)

complémentaires Sitographie Ouverture (p. 82) Présentation des documents Entrée numérique L’essentiel à transmettre Repères (p. 84) Présentation de la carte Réponses au quiz Cours 1 : Les ambitions de la IIe République (fév.-juin 1848) (p. 86) Résumé des grandes idées du cours Présentation des documents Document 1 Document 2 Document 3 Onglet « ouverture » Point de passage 1 : Alphonse de Lamartine en 1848 (p. 88) Présentation du point de passage Présentation des documents Document 1 Document 2 Document