Le Systeme Colonial Français En Afrique

Des Empires coloniaux aux indépendances. A Des Empires coloniaux contestés et fragilisés au sortir de la 2° GM 1 Une dynamique ancienne de contestations dans les colonies Carte p. 25 et carte p. 110-111 Présence de mouvements nationalistes s'étant développés dès les années 1930's dans les Indes britanniques, en Indochine, au Maghreb Maghreb, Proche-Orient, Asie Pacifique ont été aussi des théâtres d'affrontement durant la 2° GM. Rôle majeur tenu par les troupes coloniales dans la libération

un peu comme si on disait que la littérature grecque s’est arrêtée à Homère, toutes proportions gardées. Je dirais d’abord qu’il y a des littératures africaines. Il y en a dans les langues héritées de la colonisation : l’anglais, le portugais, le français. Et puis il y a des littératures dites traditionnelles. On appelle ça littérature orale, et là, bien sûr, il est plus difficile pour un Européen d’y avoir accès, mais parce qu’on traduit peu, on édite peu dans un domaine qui pourtant est extrêmement

la voie a une décolonisation des espaces extra-européens. Un exemple que vont suivre les colonies espagnoles et portugaises, qui accèdent a l'indépendance entre 1800 et 1820 : Brésil Argentine etc. période de décolonisation. Par contre en Asie, Afrique, Pacifique, la colonisation européenne, se poursuit et s'intensifie. L'établissement du « concert » européen Le concert européen, un facteur de stabilisation des relations internationales. A) les principes du concert européen : des valeurs

international ; la période 1955-1965 où la majorité des pays africains, de façon pacifique ou guerrière, obtiennent leur indépendance ; enfin la longue fin de cette colonisation et le maintien de certains aspects «coloniaux». CHOISIR UNE PROBLÉMATIQUE La longueur du processus de décolonisation en Afrique, les guerres de libération, la situation instable des pays issus de cette décolonisation, les liens de dépendance très forts qui existent encore entre ces pays et l'ancienne métropole nous poussent à réfléchir

territoires ultramarins. Il y a eu deux grandes phases de colonisation en France, la première s'étend de 1546 à 1763, la seconde de 1763 à 1962. C'est la Révolution Française qui marque un hiatus dans l'histoire de la colonisation. Le second espace colonial se constitue dès 1830, la France colonise principalement l'Afrique en rivalité avec la Grande-Bretagne, mais aussi l'Asie, et l'Océanie. Chaque pays colonisé a eu un statut particulier, qui a évolué au fil du temps, comme l'Algérie qui est passé

faite dans les colonies par la France en particulier. Aujourd'hui le passé colonial européen sert d'alibi à de nombreux gouvernements pour récuser le droit de l'homme, dans les pays du Sud le refus du colonialisme aurait entraîné celui de la démocratie, expliquant que les luttes anticoloniales ont débouché sur des dictatures. (NB : la lutte armée ne prédispose jamais à la démocratie). Le refus d'aborder ce passé colonial serait la cause de la survie dans notre opinion publique actuelle d'une gangrène

slaves) 2. Les contingents ⇨ les + gros : britanniques ⇨ les + faibles : français (du fait du malthusianisme) c) Terres d'accueil 1. Les régions attractives ⇨ USA surtout : 2/3 des migrants ⇨ Mais aussi Canada, Australie, Nouvelle Zélande ; Afrique du Nord et Afrique du Sud ; ⇨ De + en + Brésil et Argentine 2. Un impact considérable sur le plan culturel

Aimé Césaire Biography Aimé Fernand David Césaire est un poète et homme politique français, né le 26 juin 1913 à Basse-Pointe (Martinique) et mort le 17 avril 2008 à Fort-de-France (Martinique). Il est l'un des fondateur du mouvement littéraire de la négritude et un anticolonialiste résolu. Concept de négritude A Paris, il côtoie d'autres étudiants noirs d'horizons différents et fréquente le salon littéraire de Paulette Nardal. Il découvre ainsi

________________________________________________________________ 17 Des modèles ? _________________________________________________________19 Du côté britannique : une décolonisation exemplaire ? Le cas du Kenya __________________ 19 Du côté français : l’échec de la Communauté _______________________________________ 20 Du côté belge : une indépendance dans la violence. La république du Congo (futur Zaïre) ____ 22 Les « héros de l’indépendance » ______________________________________25 Introduction

LA NEGRITUDE Classe (Pour vous, qu’est-ce que la négritude ?) 1. INTRODUCTION Etymologie du mot négritude: nègre vient du latin niger Le nom commun français nègre vient du portugais et désigne un homme noir. A la fin du XIVe siècle, les Portugais désirent trouver un moyen pour aller en Inde en contournant le continent africain. Ils font alors la découverte des côtes de l'Afrique noire. Ils rencontrent des commerçants qui traitent avec des Arabes, ceux-ci traversant le désert