Le Texte La Fourmi Et La Cigale

même chapitre, Voltaire montre l'ironie également dans l'oxymore « boucherie héroïque » où il met en évidence que plus les rois massacrent des soldats mieux ils se portent. B) L'apologue est une texte plus attractif que l’essai, puisque l'essai est direct contrairement a l'apologue qui est un texte narratif fictif. Touts les apologues notamment les fables et les contes philosophique sont simple à comprendre et contiennent une légèreté dans l'histoire. C'est le cas de l'une des fables tirées

différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition, parodie, pastiche ; – l’argumentation : les procédés de la persuasion ; – l’intertextualité : l’écriture comme travail, l’interprétation littéraire comme mesure de la singularité d’un texte en prise avec un contexte historique déterminé et un ensemble d’œuvres littéraires déjà écrites. Problématique : Peut-on parler d’originalité en littérature ? Fables d’hier et aujourd’hui En France, le mot « fable »1 est spontanément associé au

l'humble, le dévot, l'hypocrite, pour mieux tromper les autres (Furetière)(7) archiduc des chats fourrés chez Rabelais Couverture du programme des fêtes Jean de La Fontaine à Château-Thierry, en 1963. Illustrateur :  Tavergnier    | LA CIGALE ET LA FOURMI Cette fable est la première du premier recueil (124 fables, divisées en 6 livres) paru en mars 1668. Ce recueil est dédié au Dauphin, le fils de Louis XIV et de Marie-Thérèse, alors âgé de 6 ans et demi. La dédicace est en prose, suivie de la

de tout temps et de tout lieux reposent tous sur ce même principe : c’est une caractéristique de l’homme que peux d’espèce animales ont développés, et ce qui assure en grande partie notre domination. Mais à l’instar d’espèces comme la termite ou la fourmi qui partagent ce genre de modèle de vie, avec une hiérarchies, des communications entre les divers colonies, l’homme garde une individualité très développée, mettant sa personne au premier plan, et le groupe auquel il appartient bien loin derrière

façon dont le texte est écrit … Sans un récit joyeux, attractif, le lecteur ne peut être amusé, c’est souvent grâce à tous ces éléments que l’apologue nous apparaît plaisant. Prenons pour exemple les fables. Celles-ci, qui bien sur cachent toujours une morale importante, sont en général amusantes, attrayantes. Serait-ce pour cela que nous nous souvenons de certaines fables que nous avions lu? Comment ne pas citer dans se domaine Jean de La Fontaine … Dans sa fable La cigale et la fourmi, l’auteur

RECUEIL DE POESIE SOMMAIRE : La Cigale et la Fourmi...............................................page 2 Le Corbeau et le Renard............................................page 3 La Complainte Rutebeuf.............................................page 4 La Charogne...............................................................page 6 Liberté........................................................................page 8 Mignonne, allons voir si la rose................................page 11 Le

considéré comme le meilleur moyen d’argumenter car il est distrayant et plaisant. En effet, le registre merveilleux permet au texte d’être plus attrayant et séduit le lecteur. Ainsi, La Fontaine, dans ses fables telle que Le Corbeau et Le Renard, utilise comme personnages des animaux qui parlent et agissent comme des Hommes, ce qui rend plus original et donc plus intéressant le texte. C’est également le cas de certains contes dont Le Petit Chaperon Rouge de Charles Perrault. Dans les utopies, on observe

dans « La Cigale et la Fourmi » . Dans cette fable, on découvre l’histoire d’une fourmi ayant travaillé tout l’été afin de se préparer à la venue de l’hiver. Une cigale, quant à elle, s’est contentée de chanter. Elle compte sur la fourmi pour l’aider. Cette dernière refuse de lui prêter main forte. Dans cet apologue, le lecteur doit interpréter la morale, puisque celle-ci n’apparaît pas explicitement. L'interprétation classique de cette fable nous informe que la fourmi triomphe sur la cigale, puisqu'elle

me passer ! Ce texte est entièrement construit sur la répétition en début de phrase du mot « Paris ». Cette répétition s'appelle une anaphore. 3. L'énumération L'énumération consiste à faire une liste de mots, séparés par une virgule. Elle permet de créer un effet d'abondance. Exemple :Je suis vraiment tête en l'air. J'ai déjà perdu mes clés, mes lunettes, mon répertoire, mon porte–monnaie, mes papiers, et aussi ma montre, mon livre, mes gants et mon chapeau. Dans ce court texte, le narrateur fait

le Héron » (Esope) et du « Loup et la Grue » (Phèdre) (=1h) -Fiche 3 : Analyser la fable « La Cigale et la Fourmi »  + Comparer plusieurs illustrations de la fable. (=1h) -Fiche 4 : Comparaison avec d’autres versions de « La Cigale et la Fourmi »  : Jean-Luc Moreau (p. 206), publicité (p. 207), Gudule (p. 213) Françoise Sagan, Pierre Perret, et Queneau. (=2h : séance 1 : textes 2,3,4,5 / séance 2 : texte 6,7,8 et comparaison) -Fiche 5 : Versification à partir de plusieurs fables étudiées. (=1h) -Fiche