Le Theme De La Ville Chez Baudelaire

(séquence détaillée): |………………………………………………………………………………………………………………………….37 | |Lecture méthodique : L’invitation au voyage de Charles Baudelaire |………………………………………………………………………………………………………………………….38 | |Activités orales : le prix de la liberté |…………………………………………………………………………………………………………………………

ses études supérieures et devient professeur de français.En 1938, en raison de la montée du fascisme, le couple veint s’installer en France. Eugène Ionesco travaille à une thèse sur Les Thèmes du péché et de la mort dans la poésie française depuis Baudelaire. Sa première pièce, La Cantatrice Chauve  est créée en 1950.  La pièce est accueillie froidement et déroute la critique conservatrice. Il en sera de même pour les suivantes : Les Chaises (1952), Victimes du devoir (1953), Amédée ou Comment s'en

forte émotion, perte des repères sentiment amoureux description méliorative (positive) du personnage féminin L’analyse proposée sera linéaire, progressant strophe par strophe. Représentation traditionnelle du poète dans la ville : à la fois seul à la fois parmi les autres. La posture baudelairienne du poète de la modernité est celle à la fois du partage - de l’environnement - mais de la différence - d’appréhension, d’appréciation . C’est l’expression "autour de moi" qui

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le voyage’’ poème de Charles BAUDELAIRE dans ‘’Les fleurs du mal’’ (1861) À Maxime du Camp I Pour l’enfant, amoureux de cartes et d’estampes, L’univers est égal à son vaste appétit. Ah ! que le monde est grand à la clarté des lampes ! Aux yeux du souvenir que le monde est petit ! Un matin nous partons, le cerveau plein de flamme, Le cœur gros de rancune et de désirs amers, Et nous allons, suivant

en prison. Le poème « Sur Le Tasse en prison » écrit par Charles Baudelaire et qui fait partie du recueil : Les épaves, relate ce que peut subir un poète en prison. Nous finirons par le poème « Liberté » de Paul Eluard, qui fait partie du recueil : Poésies et vérités, qui nous permettra de faire un contraste entre la privation de liberté et la sensation de liberté. Nous avons choisi des illustrations en harmonie avec le thème et avec les poèmes. Les illustrations choisies sont, dans l’ordre :

lexicaux, résumé Le symbolique du Moyen Age Itinéraire 1: Le modèle courtois et le thème de la femme  Problématique: Comment la vision de la femme s’affirme et se transforme du modèle courtois au « Stil novo » ? La chanson courtoise La Scuola poetica siciliana Lo « Stil novo » La forme de la chanson, le thème de la femme et de l’amour Le thème de la femme et de l’amour La forme de la chanson et du sonnet, le thème de la femme et de l’amour o La littérature bourgeoise: Le Roman de Renart

Rastignac qui prend alors son essor. La conjonction des deux évènements, mort d'un vieil homme et entrée en scène d'un jeune ambitieux, constitue l'originalité du passage. Celui-ci s'articule autour des deux personnages porteurs de symboles. Le thème essentiel du passage est l'enterrement du Père Goriot d'où émanent la tristesse et la misère. a) L'expression de la mort Qu'est ce que l'on relève pour prouver qu'il s'agit d'un enterrement ? Champs lexical de la mort : « une seule voiture de

Textes françaisA une passante Intro : Baudelaire → écrivain, poète à scandale, activité féminine Les Fleurs du Mal → 3 procès, censures de certains poèmes, restauration au XXe siècle, Oxymore : Beauté = Mal alors que Beauté associé avec le Bien à l’époque. A une passante → Extrait de “Tableaux parisiens” , description d’une facette de Paris lors de la rév urbaine sous N 3. Lecture Structure : Sonnet, chant amoureux 2 quatrains = tableau d’un coup de foudre entre poète et la femme 2 tercets = reproche

ANALYSE TEXTUELLE Pour analyser un texte littéraire: - Identifier le thème du texte, le sujet traité- Examiner sa forme (dialogue, récit, poème)- Analyser énonciation, qui parle à qui et dans quel contexte- Identifier les figures de style, la tonalité employée, la lexique, la syntaxe- Analyser le but du texte- Interroge-toi sur le rapport entre le texte et son lecteur, le lecteur est sollicité, invité à la réflexion ou à l'action, sur le rapport

Tragédie moderne : Relecture des mythes à la lumière des philosophies nouvelles (existentialisme, absurde) Sartre, Camus. II Jean Genêt, Les Bonnes 1.2 Biographie • • • • • • • • Né le 19 décembre 1910, abandonné à 7 mois, à l’assistance publique, placé chez des villageois dans le Morvan jusqu’à l’âge de treize ans. Éducation catholique et certificat d’études à l’école communale Victime de la jalousie de ses camarades. («Enfant trouvé») Délinquance juvénile, maison de réforme entre 15 et 19 ans. Engagement