Le Théatre éduque T Il

Paris en 1888 il achète le théâtre Robert Houdin. Spectacles de magie ,illusions et projection d’images fixes ds la scénographie. Assiste le 28 dec. 1895 à la projection des Frères lumières puis fabrique sa propre caméra et fait ses 1er films en France. Société de production : Star films. 1897 il construit le premier studio de Cinéma (verrière) mais des limites apparaissent car il est de même taille que la scène de son théâtre. Confusion de la scène au théâtre et à l’écran. Monoplan : film

était un privilège pour les ouvriers à cette époque. Monsieur Godin, lui-même avait son appartement au familistère. C’est une vie en communauté et très enrichissante pour les enfants. Il a créé des écoles, une nurserie, économat, buanderie, piscine, théâtre. II/ La place de l’enfance dans le familistère A/ Les écoles et la nourricerie Pour Godin, l’éducation des plus jeunes enfants était essentielle. Il a donc fait construire la nourricerie et le pouponnat derrière le Pavillon Central qui accueillent

scénique. Il peut donc désigner au sens large toute oeuvre composée pour le théâtre et représentant une action tragique ou comique : et l'on qualifie même de dramatique, tantôt un récit, un roman, une histoire, où se déroule une action intéressante, tantôt une situation, réelle ou supposée, qui émeut plus ou moins le lecteur. Dans un sens plus restreint, qui date seulement du XVIIIe siècle, le drame est une pièce de théâtre, en vers ou en prose, et dont l'action admet toutes sortes de personnages

Racine Andromaque Le livre de poche Genre littéraire : pièce de théâtre. Registre : tragique Thème : Andromaque captive de Pyrrhus doit choisir entre rester fidèle à son mari mort et la vie de son fils, Astyanax. Personnages Statut social Physique Caractère Andomaque veuve du _ amoureuse, protectrice, prince de Troie

Histoire du théâtre de l’Antiquité à la RenaissanceOrigines grecques • Grèce antique, aux Ve et VIe siècle avant JC. • Les grandes dionysies (printemps) et les Lénéennes (décembre) : cérémonies religieuses en l’honneur du dieu Dionysos. • Concours annuels : les auteurs présentaient une trilogie de tragédies suivie d'une comédie (drame satyrique qui tient à la fois de la tragédie et de la comédie car il mêle héroïsme et bouffonnerie). • Satyres : mi-hommes mi-boucs • Les Érynies : déités qui

La Leçon de Ionesco La conjoncture de l'après guerre voit émerger le théâtre de l'absurde. L'homme, enivré par son pouvoir de destruction, s'est en effet vu animalisé et déchu de sa condition humaine. C'est ce que Ionesco a pour intention de démontrer au fil de ses œuvres où l'homme est dans l'incapacité de communiquer, alors même que « le langage est le propre de l'homme » La leçon est écrites dans même contexte, celui de l'horreur qui s'empare de l'humanité suite à la découverte des atrocités

à l'âge de trois ans (sa mère décède en 1641 et son père en 1643), il est recueilli par ses grands-parents paternels et semble être entré très tôt aux "Petites Écoles" de Port-Royal. Les "Petites écoles" ayant été fermées sur ordre royal, il y est éduqué quasiment seul et reçoit ainsi de solides leçons des meilleurs pédagogues du temps, et apprend le grec ancien, l'italien et l'espagnol. Il a pour maîtres les célèbres Claude Lancelot, Pierre Nicole et Antoine Le Maistre, ainsi que Jean Hamon. À 18

penser qu’une argumentation construite dans une pièce de théâtre comme par exemple La guerre de Troie n’aura pas lieu de Giraudoux toucherait un plus grand nombre de personnes. Le fait que se trouvent réunies dans un même lieu des personnes éprouvant collectivement des émotions semblables jouerait peut-être davantage sur la persuasion. Mais là encore seule une partie bien précise, et non majoritaire, de la société se rend régulièrement au théâtre. Nous pouvons en retenir que l’argumentation souvent complexe

l'esclavage( La controverse de Valladolid de J.C Carrière). Tout ces sujets de réflexion nous montre bien que la littérature nous éduque au fur et à mesure de nos lecture, elle nous apprend de nombreuses choses et cela pourra nous aider dans la vie. Nous pouvons en conclure que la littérature à deux grand intérêt : distraire et éduquer. Car les romans, la poésie, le théâtre nous aide à nous évader, à apprendre, à nous identifier et à nous faire réfléchir. Il n'y a pas de plus grand intérêt que l'autre

de Guyenne à Bordeaux, il y brille rapidement par son aisance à pratiquer la discussion et la joute rhétorique, et par son goût pour le théâtre. Durant son enfance Montaigne est éduqué à la façon des humanistes est principalement par les principes d’erasme que son père reprit pour lui inclure les notions d’une éducation idéale. Montaigne étant un humaniste, éduquer a la façon de erasme, propose une méthode d’éducation qui pour lui est primordiale pour que l’enfant réfléchisse de lui-même , une ouverture