Le Travail Avant 1850

musique et la politique. -Ce poème est composé de 34 alexandrins aux rimes suivies. Du vers 1 au vers 16 Victor Hugo décrit des enfants au travail. Le quatrième vers apporte la réponse à la question posée dans les trois premiers. Les parallélismes de construction des vers 10 et11 et le rythme des vers 5 et 6 mettent en valeur la dureté et la monotonie du travail imposé aux enfants. La métaphore du vers 8 fait des enfants des victimes car elle présente la machine sur laquelle ils travaillent comme un

Baccalauréat professionnel – Session 2011 Histoire-Géographie – Epreuve commune SUJET 1 L’EUROPE DANS LES RAPPORTS DE PUISSANCE DE 1850 À NOS JOURS Question 1 (Document 1) 2 points Comment se manifeste l'influence de l'Europe dans le monde ? Illustrez votre réponse à l'aide de l'exemple d'un Etat européen de votre choix. L’influence de l’Europe dans le monde en 1914 se manifeste par un très grand nombre de colonies à travers tous les continents. Les îles britanniques ont une présence sur l’ensemble

politiques patronales Les trois sources de la classe ouvrière (début XIXème – années 1880) L’ouvrier moderne : émergence de sa liberté = complexe Recours à la main d’œuvre paysanne + travail industriel à temps partiel => mise en place du prolétariat, incite vente de sa force productive ds marché du travail I la vigueur de la petite industrie et de l’atelier Permanence de l’industrie rurale als que les usines se dev. Dynamisme de la petite industrie 1) les ouvriers ds une France rurale

civiliser le monde en exportant ses hommes et ses techniques, se faisant, elle se crée des rivaux tels les jeunes Etats-Unis ou le Japon. Quels sont les moyens et les formes de la domination européenne ? Comment cette domination évolue-t-elle entre 1850 et 1939 ? I : Formes et évolution de l’impérialisme européen 1 Les moyens et la volonté de dominer Le facteur démographique Les transformations agricoles et la révolution industrielle expliquent «l’explosion démographique » que connaît

Avertissement J’ai préféré reprendre les principaux points déjà abordés lors des cours passés, très résumés, avant de détailler la fin du premier chapitre (à partir du IV). On ne s’étonnera pas d’un style télégraphique et de fautes ponctuelles de frappe. Chapitre 1 De la première à la seconde « révolution industrielle » Le terme de « révolution industrielle » apparaît à la fin des années 1880 : 1884 Arnold Toynbee publie son cours destiné aux futurs administrateurs des Indes britanniques :

se contente pas de peindre un tableau de ce qu’il voit, d’en décrire les contours. Non, il creuse plus en avant dans les êtres. Il n’est pas ce simple peintre de la réalité, d’un paysage. Le réalisme cherche donc à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Le réalisme s'est traduit dans les Arts

certain époque elle était concurrencé voir éclipsé mais à partir des années 1870 dans la science économique il va produire une révolution appelée « révolution marginaliste » qui va assumer le triomphe de la valeur d’utilité. 2.1 Valeur-utilité avant la révolution marginaliste Fin 18ème s, « la richesse des nations » parue en 1770 écrit par Adam SMTH qui est père fondateur de l’économie politique. Il résume dans un paradoxe de l’eau et du diamant. Il l’énonce dans les thermes suivant « comment

L'Afrique colonisée (1850-1990) La colonisation est l'appropriation par une puissance étrangère (majoritairement européenne) de territoires pour les mettre en valeur ou pour y établir un peuplement. Elle engendre des conséquences démographiques, sociales mais aussi culturelles dans les territoires occupés et se traduit par la domination de la métropole sur les peuples colonisés. Ce processus a commencé dans l'Antiquité mais prend une ampleur mondiale au XIXe siècle. En effet, à partir de 1870-1880

par les marxistes. À cette époque, en 1850, Le capitalisme sauvage et l’inégalité triomphent, par exemple : le châtiment corporel est fréquent, les conditions de travail se détériorent et les enfants vont travailler dès l’âge de 5ans. À l’aide de la philosophie de Karl Marx, nous verrons si le travail permet à l’homme d’être libre ou non. Nous verrons la différence entre la liberté réelle et la liberté formelle. Si je m’attarde aux idées de Marx, le travail est une source d’aliénation, donc ne donne

En quoi peut-on dire de Bel-Ami que c 'est un roman réaliste ? Guy de Maupassant est un écrivain et journaliste français né en 1850 en Normandie et mort en 1893 à Paris. C'est un écrivain réaliste , il privilégie la représentation exacte, tels qu'ils sont, de la nature, des hommes, de la société. L'un de ces plus célèbre roman est sans doute « Bel Ami » un roman qui retrace l’ascension sociale de George Duroy , un homme ambitieux et séducteur sans scrupules. Aujourd'hui, nous allons nous demander