Le Travail Coopératif Assisté Par Ordinateur

LE TRAVAIL COOPERATIF ASSISTE PAR ORDINATEUR T.C.A.O Travaux de recherches réalisés par Terminale STG Professeur : CARNET DE BORD Mémoire des travaux et des recherches Outil de communication vers les professeurs (qui fait quoi ? Quand ? Et où ?) |NOM : | | |Prénom : |

Travail collaboratif et coopératif Le travaille collaboratif implique l’élaboration d’une oeurvre commune. Tous les menbres de l’organisation travaillent collectivement à chaque étape du projets. Chaque participants eput tour à tour intervenir afin d’ameliorer la performance du groupe. Lorsque le travaille est téminé il est difficile d’identifier le travail individuel,dans le collaboration il n’y a pas de répartition des taches. Dans le travail coopératif l’action des membres n’entraine pas necessairement

 Plan : Introduction I. Définition de l’informatique coopérative  II. Le travail coopératif assisté par ordinateur  III. Workflow IV. Vers une nouvelle organisation Conclusion Introduction : Les systèmes d'information coopératifs mettent en œuvre des techniques de workflow et plus généralement de logiciels de groupe. Il est nécessaire de mettre en évidence les spécificités de ces systèmes en vue d'en tenir compte le plus tôt possible dans leur conception. Notre

Le travail coopératif INTRODUCTION : On pourrait définir le travail coopératif comme une division des tâches d’un projet final entre les membres d’un groupe. Les membres travaillent ensemble (on dit qu’ils interagissent) dans le but de créer une œuvre commun afin d’atteindre un but un objectif commun. C’est un peu comme le travail de groupe dans le cadre scolaire chacun fait ses recherche de son coté sur une partie précise et la mise en commun des recherches donne l’exposer final. Il faut distinguer

LES OUTILS DE TRAVAIL COLLABORATIF ASSISTE PAR ORDINATEUR FAVORISENT-ILS LA COHESION DES GROUPES ? Le travail collaboratif assisté par ordinateur est un outil de communication qu'utilisent les organisations dans l'optique de la création d'une oeuvre commune.Il sert à communiquer, coordonner et produire. Il y a plusieurs outils de TCAO. Dans un premier temps, je citerais les différents outils de TCAO et dans un deuxième temps, je verrai alors les impacts des ces outils sur le groupe. I. Outils

de deux siècles, Adam Smith soulignait le rôle du travail collaboratif dans un fameux texte sur la "fabrique d'épingles" : dix ouvriers travaillant chacun de leur côté ne parviennent pas à produire plus de 20 épingles par jour et par ouvrier. S'ils se spécialisent chacun dans une étape de la fabrication, les cadences montent à 4 800 épingles par ouvrier et par jour. Problématique antédiluvienne C'est là le principe même de la division du travail, "une problématique vieille comme le monde, et d'où

Travail coopératif en ligne à l’IME Mathalin Retour d’expérience sur la mise en place d’outils coopératifs en ligne et la conduite du changement dans une structure médico-sociale. Lilian RICAUD Consultant - Formateur Travail Collaboratif en ligne www.lilianricaud.com Licence Ce document est mis à disposition sous licence Creative Commons ce qui vous permet de le partager et de le distribuer librement selon les conditions suivantes: 1 Paternité - Partage dans les Mêmes Conditions 3

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..…..….. Axe 1. Intranet 2.0 Axe 2. Organiser et gérer l'information Axe 3. Outils de gestion de contenu Axe 4. Animer l’intranet Axe 5. Information, communication, savoir Axe 6. Espace de travail collaboratifs Mieux communiquer grâce à Axe 7. Utiliser un ETC Axe 8. Mise en place d’un ETC Intranet & aux espaces collaboratifs Rabat, Avril 2011 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..…..….. Prise de Connaissance

Université Ammar Telidji Laghouat Faculté des Lettres et des langues Département de français Les stratégies d’enseignement Réalisés par : Dehina Isra Chellali Sara Professeur chargé du module : Mr T.KHANCHA Plan de travail Introduction Problématique : Quelles sont les stratégies d’enseignement, et en quoi consistent-elles? I. Définition I. 1- « stratégie » I. 2- « enseignement » II. L’intégration des stratégies dans la didactique III. Les différentes stratégies

1-Description de l’unité commerciale Profitant du développement de la société de consommation et de la montée en puissance du sport, des détaillants passionnés décident d’unir leurs forces dans le cadre d’un groupement coopératif. En moins de 25 ans, Sport 2000 s’impose sur le marché français de la distribution spécialisée d’articles de sport 1.1 Contexte géographique. 1.1         Historique, chiffres clés de l’enseigne « Sport2000 » Cela fait maintenant 40 ans que Sport 2000 existe, en