Le Travail Des Femme En 1914 1918

L' europe un theatre majeur des guerres totales1914-1945 chapitre 1 crise militaire dans le 1er guerre mondiale 1914-1918 les causes du conflit -territoires revendiquée(ex:l'Alsace loraine qui est revendiqueé par la France et l'Allemagne -minorités(peuple/nation qui veulent l'indépendance) -preuve que la guerre est proche,les dépences millitaires augmentent -Les etats Européen créent des aliences pour se proteger (triple entante-France,Royaume- uni,Russie)et(triple allsience-Allemagne,Autriche

dans des ateliers. Puis c'est la création du cubisme en 1907. La guerre de 1914-1918 met fin à sa belle vie parisienne Puis en 1936, la guerre civile éclate en Espagne. Picasso prend cause auprès de Républicains espagnols contre le parti fasciste de franco. En mai 1937 le bombardement sauvage du village de Guernica inspire à Picasso son tableau le plus tragique. La seconde guerre mondiale amène Picasso à travailler sans relâche à Paris. Sa peinture est dite "révolutionnaire" et son art est considéré

François Ferdinand archiduc héritier du trône d’Autriche, le 28 Juin 1914 Le gouvernement Austro Hongrois pose un Ultimatum à la Serbie è donné le coupable è ne le font pas pour diverses raisons (les contenus de l’ultimatum sont presque humiliant pour les Serbe, supervision par les Austro-hongrois) è Empire déclare la guerre à la Serbie le 28 juillet 1914 La Serbie : liée par une alliance à la Russie, le Russie mobilise

Europe du milieu du XIXe siècle aux années 1960 (soit une période d’un siècle) et leurs facteurs ? 1. Une forte augmentation de la population européenne du milieu du XIXe siècle à la veille de la Première Guerre mondiale (1914) A. Les étapes de cet essor démographique De 1850 à 1914 : population européenne = 265 millions à 450 millions d'habitants. Explication : transition démographique = passage d’un régime démographique traditionnel avec un taux de natalité et de mortalité fort (50%o) à un régime

Gubin construit un nouvel objet, une histoire des femmes qui n’est plus une histoire par défaut et qui impose son autonomie. Cette démarche scientifique riche, audacieuse,transgressive, s’illustre à travers les méthodes et la diversité des thèmes :travail, citoyenneté, ruralité,éducation,sciences,guerres,biographies. Première partie : Femmes et sciences Chapitre I : Créer. Hier et aujourd’hui Les femmes ont tenté de renouveler les connaissances, chacune dans leur domaine, en y introduisant un point

paix. I La propagande entre 1914 et 1918 1) Une guerre d’un genre nouveau a) Définition Au XX e siècle , c’est pendant la première guerre mondiale que l’on s’aperçoit de la réelle importance de la propagande . L’une des définitions que l’on peut donner

 Introduction En 1914, Guillaume de Kostrowitzky s'engage avec l’armée française afin de prouver combien il est Français. Picasso son ami, témoigne de son ardeur, avec ironie. Bien avant son célèbre Guernica, Picasso réalisa des croquis inspirés du quotidien de la guerre. En 1917, il peint une aquarelle de son ami Guillaume de Kostrowitzky, plus connu sous le pseudonyme de Guillaume Apollinaire. Engagé volontaire au côté des français, le polonais aux multiples origines

peut être composé de plusieurs NATIONS et une NATION peut vivre sous la tutelle de plusieurs ETATS. Quand la NATION et l’ETAT coïncident on parle d’ETAT-NATION 1ère demarche (Transition 5e/6e) : xixè XXe A. L’europe des nations (1830 ≫ 1914) nATIONALISME, nation et etat Le nationalisme : Sentiment d’appartenance à une nation L’état (structures) : Organisation institutionnelle et juridique. La nation (peuple) : Groupe partageant une langue, une culture, des traditions, une

Cézanne est un artiste majeur pour les avant-gardes françaises. Pour de nombreux mouvements, son travail représente un véritable héritage. Cet héritage débutera même avant sa mort, et le premier à le recevoir sera Maurice Denis, un peintre nabi, qui ouvrira cette voie avec son grand Hommage à Cézanne peint en 1900 (a). De la présentation des œuvres de Cézanne au salon d’Automne de 1904 à la rétrospective à ce même salon à Paris après sa mort, en octobre 1907, des expositions favoriseront la transmission

libre, il faut se battre = se rassembler, se révolter. = Etablit une théorie révolutionnaire ou les ouvriers deviennent les acteurs de leurs libertés alors c’est la disparition de la bourgeoisie ainsi des classes. PROLETARIAT : Ceux qui doivent travailler avec leurs mains, à cette époque ce sont les ouvriers (époque de l’industrialisation). BOURGEOISIE : groupe social qui s’enrichie grâce au commerce (spéculation). Logique = le profit, exploitation. MARXISME : combat entre les opprimés et oppresseurs