Le Travail Des Femmes Pendant La 1ere Guerre Mondiale

Les femmes dans la société française de la Belle Epoque à nos jours IL S’AGIT DE METTRE EN PLACE UNE SÉQUENCE DE 5 HEURES COMPORTANT UNE ÉVALUATION ET DONT LA SITUATION VA PORTER SUR LA LOI VEIL. ELLE VA AUSSI TRÈS LARGEMENT ÊTRE CONDUITE PAR L’ÉTUDE DE LA CHRONOLOGIE, L’IDÉE ÉTANT QUE POUR ÉTUDIER UN SIÈCLE DE TRANSFORMATION MIEUX VAUT ÊTRE AU POINT SUR LES GRANDES PHASES DE CHANGEMENT. DE PLUS SI LA PARTIE SUR LES FEMMES EST ÉTUDIÉE AVANT CELLE SUR LES OUVRIERS (ET DONC EN PREMIER THÈME

Brandenburg 24-28 : Passe 6 ans en tout en prison et est libéré grâce à une amnistie. Vit une période de détresse psychologique et prend le temps d'observer celle des autres prisonnier. Est un prisonnier modèle, intéressé par les langues, assidu au travail et très intéressé par l'histoire, la théorie des races et de l'hérédité. Agriculteur 28-34 : Trouve une place d'employé agricole. Rejoint ensuite les « artamanes » (garçons et filles conscients de leur race, dont le but était d'avoir une vie saine

Un monde bouleversé d’Anita Lobel & la Pologne pendant la seconde guerre mondiale L’histoire présentée dans le récit autobiographique d’Anita Lobel commence en 1939, il suit tout le déroulement de la seconde guerre mondiale à travers la vie de l’auteur. La seconde guerre mondiale a été le plus grand conflit armée qu’ai connu l’humanité. Elle a mis en opposition deux principaux camps : l’Axe, regroupant l’Allemagne, l’Italie et le Japon, et les Alliés c’est-à-dire l’Angleterre

CHAPITRE 2 : GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1918) LECON 1 : LA PREMIERE GUERRE MONDIALE VERS UNE GUERRE TOTAL (1914-1918) La 1ere G.M fait rentrer le monde dans un XX eme s. qui se caractérise par la brutalité inouïe de ces conflits. I. LES 3 PHASES DU CONFLIT. Au début du XX eme s. en Europe, des tensions fortes mènes à la signature d'une série d'alliance entre différents états en cas de violence -La Triple Entente = France + R.U + Russie -La Triple Alliance = All+Autriche

MACHINE ENIGMA : En quoi consistait la machine et le code Egnima durant la seconde mondial et quel a été son role dans cette guerre ? PLAN : Intro I/ enigma, la naissance d’une machine révolutionnaire Fonctionnement, d’ou vient t’elle, pouqruoi ? quand ? comment par qui ? Types enigma II / BP Qu’est ce que BP, alan turing, les bombes, le cassage d’enigma Conclusion 2/Fonctionnement énigma Les machines énigma, bien que différentes selon les spécificités des armées, elles

Histoire du travail Cours de M. FLONNEAU Citations : La Fontaine « travailler ! Prenez de la peine » Marx « Toute la prétendue histoire du monde n’est que la production de l’homme par le travail » Bibliographie : « A la recherche d’un temps (heureusement ?) Perdu… 1913-2013 (Marcel Proust) On part de la 3e république jusqu’en 1940. Bouleversement de l’humanité grâce à la révolution industrielle. Espérance de vie en moyenne de 35ans. Aucune chance de parvenir à l’âge de la retraite. L’enfance

LES ORIGINES DE LA 1ère GUERRE MONDIALE I) Les origines lointaines Au 19eme siècle, l’Europe a connu une montée en puissance grâce à l’industrialisation. Ceci entraine des rivalités économiques qui conduisent à des affrontements pour la domination du monde. La fin du 19eme siècle est marquée par la montée des nationalismes. En Allemagne, les pangermanistes revendiquent la constitution d’une « Grande Allemagne » incluant tous les peuples germanophones. En France, les nationalistes réclament

relâché après une série de tortures et dans le pire des cas il était soit fusillé , soit envoyé dans un camp ( de concentration ou le goulag ).La censure était très présente , son utilisation s'est développée lors de la 1ere guerre mondiale , ou les lettres des poilus à leurs femmes , famille … étaient méticuleusement examiné pour éviter aux civils de connaître l'horreur du front . Il faut également savoir que la censure ne touche pas seulement les journaux et les lettres mais aussi les films, les

III/ LES FRANÇAIS DANS LA PREMIERE GUERRE MONDIALE | Objectif de la partie : Après avoir décrit l’entrée en guerre, on étudie les manières dont les Français vivent le conflit, en insistant sur le fait que la société dans sa globalité est touchée par le deuil. Idée principale : Ce chapitre s’articule autour de l’idée que la 1ère GM a, sur les populations concernées, des effets sans précédents par rapport aux conflits antérieurs. Point historiographique : Les recherches historiques

Le Congrès des Métiers et du Travail au Canada (CMTC) syndicalise les ouvriers par métiers. L’Ordre des Chevaliers du Travail, lui, syndicalise par usine. À Ottawa, une Commission Royale d’enquête sur les relations entre le capital et le travail au Canada est entreprise. Résultat pour le Québec: la loi des manufactures. Cette loi établit l’âge minimum pour travailler à 12 ans pour les garçons et à 14 ans pour les filles. On réduit également le nombre d’heure de travail maximum à 72 heures pour les