Leader Transformationnel

ti bj ti i éclairée, Direction, hiérarchie, expertise (Top-down) Source : Acteurs : Participation, conversion, DO, Empowerment, Team Building (normative-participative-rééducative) Croyances, perceptions partagées, solidarité C ti t é lid ité Leaders sociaux, acteurs de la base (Bottom-up) Décidé par les acteurs Organisation : Changement : Stratégie : Changement Organisation : Changement : Stratégie : Inscrit dans le système Système complexe en é ilib instable résultant de S tè l équilibre

Kotter, 1990) relèvent l'importance d'un leader emblématique, charismatique, qui symbolise la volonté de changement. Son rôle est de marquer la volonté de changer en diffusant au sein de l'organisation une nouvelle vision des choses. La littérature s'est d'ailleurs beaucoup intéressée aux qualités requises pour piloter des programmes de changement au sein des organisations. Reitter (1991) résume les principales caractéristiques des «transformational leaders» mis en évidence par les travaux de Burns

engagées sur une mauvaise pente malgré une succession de consultants appelés à leur rescousse, de nouveaux plans et de nouvelles politiques il suffit que l'on nomme quelqu'un qui est à l'écoute du personnel, qui a une vision, qui motive tout court un leader pour qu'elles se redressent comme par magie. Le leadership impose une philosophie morale suffisamment humaine à une époque dominée par le progrès technique. Il a une vision homocentrique c'est-à-dire centrée sur l'homme. Il faut noter aussi que

employés. Premièrement, comme M. Lessard est directeur général du CJEHSF, il exerce automatiquement un leadership envers ses employés. Selon lui, un bon leader est en mesure de bien partager l’information et de la distribuer au sein de l’organisation afin de bien orienter son personnel. Il ajoute toutefois, que son rôle en tant que leader ne se limite pas à l’intérieur de l’organisme. C’est pourquoi, il valorise l’importance de maintenir un leadership collaboratif et de toujours entretenir de

3 La manière d’organiser 2.3.1. Schéma d’introduction 2.3.2. Leadership Schéma d’introduction-traits-comportements-dimensions fonction-Mod. Situationnel-Mod. Héroïque-Mod. transactionnel-Mod. transformationnel-Mod. charismatique- Rôles du cadre-Archétypes- Manager/leader 2.3.3. Mission, Valeurs, Culture 2.3.3.1  Schéma d’introduction 2.3.3.2  Mission et valeurs de l’entreprise 2.3.3.3 La culture d’une organisation 2.3.4 Stratégie III. Deuxième partie : les

compétences personnelles et sociales, elle se travaille, s’affine, se tisse ; elle a son propose vocabulaire, son alphabet et sa grammaire ; elle permet à l’homme de naviguer dans le changement ou gouvernail bien en main. «  Sous la conduite d’un leader qui sait user de son intelligence émotionnelle, les individus se sentent bien ensemble. Ils partagent des idées, apprennent les uns des autres, prennent des décisions en commun et sont efficaces dans leur travail. Ils tissent un lien émotionnel qui

jeunes turcs LE LEADERSHIP les 7 compétences d’un leader efficace 1. L’intelligence émotionnelle 2. L’intégrité 3. Le dynamisme 4. La motivation à mener 5. La confiance en soi 6. L’intelligence 7. Les connaissances professionnelles Les caractéristiques du leader charismatique 1. Agent de changement 2. Comportements excessifs 3. Expression d’une vision 4. Confiance en soi 5. Conscience des réalités Leadership transformationnel : Leadership d’un dirigeant qui peut changer une équipe

L'évaluation : nommer le mauvais comportement (donner des critères mesurables ou observables) Le contrôle pointilleux : rôle coercitif, la personne se sent incompétente (infantilisée) Il ne faut pas qu'il y ait absence de contrôle, car les leaders naturels peuvent prendre la place de façon négative (peut déboucher sur des normes négatives) La stratégie : manipulation La neutralité : l'indifférence peut être parfois ressentit comme du mépris La supériorité : vantard, suscite des

le terme « délégation », certains de ses propos |début d’année, j’établis, à l’aide de Morgane, l’ensemble des tâches | | |montrent qu’il se positionne tout de même en tant que leader et |à effectuer et on tente de les répartir de façon équitable et au | | |décideur. Les moyens pour atteindre les objectifs sont discutés en |regard des compétences de

PROJET 1 : CE LEADER EXCEPTIONNEL : MOHAMMED, QU’ALLAH LE BENISSE ET LE SALUE, (SAW) Par : M.IRZOUNI Kamel, DBA (Groupe 2) 01/04/2015 Ce travail entre dans le cadre du projet 1 - module « Le développement du leadership (AUL 700) » Demandé par Dr LAHLOU. Ce leader exceptionnel : Mohammed, qu’Allah le bénisse et le salue Sommaire I. Introduction .................................................................................................................................... 1 II. La méthodologie