Lecture Analytique Barbara Jacques Prévert

Introduction: Jacques Prévert (1900-1977) est un poète français qui a eu beaucoup de mal à se faire reconnaître des critiques car on lui reprochait la trop grande simplicité de sa poésie. A présent, il est considéré comme l'un des plus grands poètes du XXème siècle et il est publié dans la collection de La Pléiade, synonyme de consécration et d’honneur pour un écrivain. Le poème "Barbara" est extrait de Paroles, paru en 1946. C’est un texte de circonstances qui se réfère

l'argumentation. Acquérir de l’autonomie dans la lecture analytique. Acquérir de l’autonomie dans la prise de notes. LECTURE DE TEXTES POÉTIQUES : « Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ? » dans Contemplations de Victor Hugo « Le Chant des Partisans » de Druon et Kessel « Motivés » de Zebda « Liberté » de Paul Éluard « Le Dormeur du val », dans Poésies d’Arthur Rimbaud « Barbara » et « Le discours sur la paix », dans Paroles de Jacques Prévert « Le Déserteur » de Boris Vian « Gabriel

 Jacques Prévert, Paroles (1946), « Barbara » Barbara Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là Et tu marchais souriante Epanouie ravie ruisselante Sous la pluie Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest Et je t'ai croisée rue de Siam Tu souriais Et moi je souriais de même Rappelle-toi Barbara Toi que je ne connaissais pas Toi qui ne me connaissais pas Rappelle-toi Rappelle toi quand même ce jour-là N'oublie pas Un homme sous un porche s'abritait Et

FACE À TIBERGEMANON LESCAUT : LES PERSONNAGESMANON LESCAUT : TIBERGEMANON LESCAUT : L'ABBÉ PRÉVOST : BIOGRAPHIE, BIBLIOGRAPHIE, CONTEXTE HISTORIQUE (LA RÉGENCE)LE COLONEL CHABERT : LE FILM D'YVES ANGELO (1994)DOM JUAN DE MOLIÈRE : MISE EN SCÈNE DE JACQUES LASSALLELA BATAILLE D'EYLAU DANS LE COLONEL CHABERT : DEUX TABLEAUXLE COLONEL CHABERT : LES PERSONNAGES DANS LE COLONEL CHABERTROMAN : SUJET DE BAC SÉRIES GÉNÉRALESPRÉFACES DE ROMANS DU XVIIIÈME SIÈCLELE TOPOS ROMANESQUE DE LA RENCONTRE AMOUREUSEMANON

E Écriture Activités E Étude de deux groupements de textes poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2ntroduction I A Objet d’étude : écriture poétique

d’étude E Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Activités E Étude de deux groupements de textes Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2Introduction A Objet d’étude  : écriture poétique et quête du

théâtral d’autre part) - Formes et fonctions du conte philosophique - Thème, thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques - Les registres (polémique, ironique, pathétique et didactique) Corpus : Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Diderot, Lettre à Sophie Volland, 1er novembre 1759 Comment cette lettre argumentative montre-t-elle que l’amour contribue au bonheur ? 2. Voltaire, « Le Mondain », 1736 Quelle vision du bonheur Voltaire défend-t-il dans ce poème

utilisée pour avoir une vision d’ensemble d’une situation ou d’un problème complexe. Elle permet également de libérer le lecteur de certaines contraintes qu’elles soient idéologique ou émotionnelles. Cela amène donc le lecteur à avoir une vision analytique de la scène ce qui lui permet donc un jugement éclairé et serein. En effet la distanciation peut également permettre à son auteur d’aborder des sujets indicibles tels que les implications humaines d’une guerre, d’un évènement climatique meurtrier

Séquence 1 : le rapport de l’Homme à la connaissance Lectures analytiques Texte 1 : Pantagruel, Rabelais Pantagruel étudiait fort bien, vous comprenez pourquoi, et profitait de même, car il avait de l'entendement à tour de bras et autant de mémoire que douze barriques et tonneaux d'huile. Et pendant qu'il demeurait en ces lieux, il reçut un jour des lettres de son Père de la manière suivante. « (…) Mais encore que mon feu père chéri Grandgousier a déployé tous ses efforts à ce que je profite en tout

“Nature morte à la pomme” Baudelaire : “Enivrez-vous” (lecture analytique) Baudelaire : “L’Etranger” Baudelaire : “Les fenêtres” Baudelaire : “Un hémisphère dans une chevelure” Baudelaire : biographie et bibliographie Baudelaire : lecture expressive des poèmes et problématiques envisageables Baudelaire critique d’art Baudelaire et Rimbaud : une histoire du poème en prose CONSEILS POUR L’ECRIT CONSEILS POUR L’ORAL Dom Juan : contrôle de lecture Dom Juan : la construction de la pièce Dom Juan