Lecture Analytique Camus Les Justes

Séquence III : Œuvre Complète Les Justes, Albert Camus Lecture analytique – Extrait Les Justes, Acte 1, scène 1 Extrait : De « Je suis triste (...) » P.24 à « (...) pour l’homme. » P.26. L’œuvre : Auteur : Albert Camus, né le 7 novembre 1913 à Mondovi, près de Bône, en Algérie, et mort le 4 janvier 1960 à Villeblevin, dans l'Yonne, est un écrivain, philosophe, romancier, dramaturge, essayiste et nouvelliste français. Date et Contexte : 1949, tiré d’une histoire vraie, de faits réels

registre satirique. LECTURES ANALYTIQUES : Texte 1 : J. De La Fontaine, Fables, « Les obsèques de la lionne », VIII, 14, 1678-79. Texte 2 : Cardinal de Retz, Mémoires : Les portraits de la reine et du duc d’Orléans. Texte 3 : Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 24. Texte 4 : Voltaire, Candide, Chapitre XVIII de « Candide et Cacambo montent en carrosse. » à « ce n’est pas ce qui l’étonna le moins » (1759)  Texte 5 : Encyclopédie, Article « Autorité politique », Diderot. LECTURES CURSIVES : Extraits :

Caligula de Camus, sc. 14, Acte IV Quel est le registre de ce texte ? • La Leçon de Ionesco, extrait • L’histoire (que l’on ne connaîtra jamais) de Cixious • 11 septembre 2001 (extrait) de Vinaver Comment est évoqué le tragique ? 2. Etude d’une œuvre complète : En attendant Godot de Beckett ➢ Lectures • La scène d’exposition (lecture dirigée p. 9 à 16) • La tirade de Pozzo (lecture analytique p. 51-52) • La tirade de Lucky (lecture analytique, p. 62-65)

JiinfhfdubfsnjrjrugcIncipit Madame Bovary Incipit de Madame Bovary Introduction : Cet incipit de roman, « in medias res », peut étonner dans la mesure où le personnage présent n’est pas le personnage éponyme. Pour notre lecture méthodique nous choisirons deux axes : l’organisation même de l’incipit et sa valeur de prolepse ainsi que l Premium355 Mots2 Pages Figures De L´Étranger Dans Le Roman Beur FACULTE DES LETTRES DES SCIENCES DU LANGAGE ET DES ARTS DEPARTEMENT DES LETTRES 18, Quai Claude

Lecture analytique n°3 : Les Justes, Acte v, scène de dénouement Depuis : « Avait-il l’air heureux ? » p.146, jusqu’ à la fin Introduction à mener comme les premières, mais efforcez vous de rappeler le plus possible les enjeux et les questions posées par la pièce de Camus. Souvenez vous de l’essentiel : il s’agit d’un dénouement d’un pièce qui ressemble fortement à une tragédie, c’est le récit de la mort de K. donc c’est une scène extrêmement pathétique Et n’oubliez pas que la problématique

littérature critique. Problématique : Comment et avec quels procédés les différents genres argumentatifs abordent-ils la question de l’homme ? Lectures analytiques - Etienne de la Boétie, Discours de la servitude volontaire, 1576. - Jean-Paul Sartre, L’Etre et le Néant, 1943. - Jean-Paul Sartre, Préface aux Damnés de la terre, 1961. Lectures complémentaires - Démosthène, Troisième Olynthienne, (349 av. J.-C.), Harangues ; Tome I, Les Belles Lettres, 1955. - Jean de la Bruyère, Les

Lecture analytique n°1 : Les Justes, Acte I du début jusqu’à « nous abattrons la tyrranie ». Introduction : ✓ Camus, homme de théâtre et goût pour la politique ✓ Les pièces de l’absurde et maintenant cycle des révoltés ✓ Reprendre ce que dit Camus dans la petite introduction avant la pièce : une histoire qui s’est réellement passé >> inscrite dans le siècle : 1905 et reprise en 1949 >> intérêt ? ✓ Ouverture sur notre passage : scène d’exposition donc moment où l’on voit apparaître

Lecture analytique n°1 : Les Justes, Acte I du début jusqu’à « nous abattrons la tyrranie ». Introduction :  Camus, homme de théâtre et goût pour la politique  Les pièces de l’absurde et maintenant cycle des révoltés  Reprendre ce que dit Camus dans la petite introduction avant la pièce : une histoire qui s’est réellement passé >> inscrite dans le siècle : 1905 et reprise en 1949 >> intérêt ?  Ouverture sur notre passage : scène d’exposition donc moment où l’on voit apparaître tous les

(évolution du genre du portrait et de la façon de représenter l’homme) Lectures cursives : Candide, Voltaire. / La Ferme des animaux, Orwell. Lectures analytiques : 1. « Lettre de Gargantua à Pantagruel », in Pantagruel de Rabelais (manuel Hatier p.303) 2. « Le Rat et l’éléphant », Fables, La Fontaine 3. « L’Eldorado » in Candide, Voltaire 4. « De l’esclavage des nègres » Montesquieu 5. Les Justes, extrait de l’acte II Camus (manuel Hatier 293) Textes complémentaires : - Extrait des Pensées, Pascal

Lecture analytique n°1 : Les Justes, Acte I du début jusqu’à « nous abattrons la tyrranie ». Introduction : Camus, homme de théâtre et goût pour la politique Les pièces de l’absurde et maintenant cycle des révoltés Reprendre ce que dit Camus dans la petite introduction avant la pièce : une histoire qui s’est réellement passé >> inscrite dans le siècle : 1905 et reprise en 1949 >> intérêt ? Ouverture sur notre passage : scène d’exposition donc moment où l’on voit apparaître tous les personnages