Lecture Analytique Cortège

Sylvie Angel, pour m’avoir, il y a quelques années, tendu la plume et la feuille blanche et m’avoir donné envie de la remplir ; Christian Dupont, pédagogue généreux et drôle des relations humaines en entreprise ; Laurent Gazet, fidèle compagnon de lecture et d’envolées parisiennes ; Lidia Mele, pour son amitié inconditionnelle et ses qualités d’être ; Michel Moral, grand professionnel pour son aide précieuse ; Hervé Pinel, talentueux illustrateur de ces pages, Armelle Saint Raymond, pour l’intelligence

dossier A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre de découvrir le cadre du sujet et son contenu, d’effectuer la recherche initiale des idées fondamentales, des axes thématiques du dossier ; • La seconde lecture, plus rapide, doit aboutir à relever dans l’ensemble des documents, l’identité

proposée A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l’analyse rigoureuse des documents, pris d’abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l’épreuve n’autorise que deux lectures : • La première lecture doit permettre de découvrir le cadre du sujet et son contenu, d’effectuer la recherche initiale des idées fondamentales, des axes thématiques du dossier ; • La seconde lecture, plus rapide, doit aboutir à relever dans l’ensemble des documents, l’identité

intuition, intuition qui m’a amené à choisir, entre bien d’autres possibilités, les sciences de la religion à l’UQAM, dont le département des sciences religieuses se veut le défenseur et le promotteur au Québec. 4 RÉSUMÉ Effectuer une lecture du roman Siddhartha de Hermann Hesse à partir de la structure tripartite du monomythe de l’aventure du héros et du cycle cosmogonique tels que décrits par Joseph Campbell, voilà le but de ce mémoire. L’œuvre de ce dernier, The Hero with a Thousand

objet d’identification narcissique. 29 30 30 George Steiner, Les Antigones, Paris : Gallimard, 1986, p. 254 Le Père. Métaphore paternelle et fonctions du père : l’Interdit, la Filiation, la Transmission. Paris : Denoël, 1989 (Coll. L’espace analytique), p. 121 32 Sous contrat Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation CommercialePas de Modification 2.0 France (http://creativecommons.org/licenses/ by-nc-nd/2.0/fr/) - MUTTIB HUSSEIN Thakaa - Université Lyon 2 - 2009 Première partie Un théâtre

sur les plateformes de forage, comme BP l’a montré dans la catastrophe de la marée noire qui a envahi le Golfe du Mexique en avril 2010. 6 Le self-management Travail : Attention danger ! Survient alors de façon endémique le stress et son cortège de maux chroniques, de l’absentéisme aux accidents du travail en passant par les TMS (troubles musculo-squelettiques), les sabotages et prises d’otages. La progression de l’acuité de ces maux peut conduire certains acteurs fragilisés par cette absence

est marquée justement par le décadentisme, et c'est aussi une période de bouleversement d'idées. C'est à ce moment que Marcel Schwob entre dans le champ de la littérature française, à peine sorti de ses années d'université et encore pris dans ses lectures interminables. Si justement, le fantastique survient au cours d'une période de recherche de soi, peut-être faut-il rechercher sa source dans d'autres périodes troublées de l'histoire, afin de mieux le saisir dans sa forme telle qu'on la rencontre

Couverture : Studio Favre & Lhaïk Maquette et mise en page : Lecture-correction : Chantal Maury © HACHETTE LIVRE 2008, 43, quai de Grenelle, 75 905 Paris Cedex 15 • ISBN 978-2-01-125509-9 www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et

Valéry, 2005. Taoufik CHERIF, Eléments d’esthétique arabo-islamique, 2005. Michèle PICHON, Esthétique et épistémologie du naturalisme abstrait. Avec Bachelard : rêver et peindre les éléments, 2005. Rafika BEN MRAD, Principes et Causes dans les Analytiques Seconds d’Aristote, 2004. Fouad NOHRA, L’éducation morale au-delà de la citoyenneté, 2004. Abdelkader BACHTA, L’esprit scientifique et la civilisation arabomusulmane, 2004. À Amandine, Edward, Clémentine, Clarisse, Marie, mes enfants. Remerciements

apparaissent alors comme ces individus remarquables qui ont le pouvoir d'"exprimer" les pensées et les sentiments de leurs contemporains. Idée bien illustrée par cette conclusion d'une édition critique de La Bruyère : 3 Au terme d'une lecture attentive, le livre des Caractères apparaît étroitement lié à son époque, qu'il résume et qu'il exprime à merveille. En cette fin du règne de Louis XIV, il porte témoignage des irritations et des inquiétudes qui tourmentent les esprits qui réfléchissent