Lecture Analytique Discours Sur La Servitude

modèles donnent un sens à l’organisation. 2) CHAPITRE I : SOCIOLOGIE, SCIENCES DE GESTION ET THEORIE DES ORGANISATIONS a. Les fondements Socrate et Vauban : voir support didactique n°1 • Quelle est l’information principale à tirer du discours de Socrate à Adimante ? Socrate (fin 20e s) : Dans cet exemple de l’entreprise agricole, Socrate nous dit qu’il vaut mieux se spécialiser pour produire mieux et que cela crée de l’interdépendance. C’est l’idée de la spécialisation du travail. Un

(avant: la vie des courtisanes) duc et pair (titula) à la cour de Louis XIV (symbolise le respect de la tradition → loyal, légal), mais admire Louis XIII = la nostalgie d'une époque plus droite, noble, honnête la contradiction: son mépris pour la servitude de la noblesse à Versailles ≠ sa haine pour toute insoumission (neposlušnost) au roi + l'âprété (gorčina, oporost) des Mémoires ≠ l'exigeances de la charité chrétienne sa manie de la généalogie,des bâtards, des préseances, des cérémoines et de l'étiquette

». Alain : « Spinoza ». Billecoq : « Les combats de Spinoza ». Hume : « Traité de la Nature Humaine ». Jean-Didier Vincent : « Biologie des passions ». Epicure : « Lettre à Ménécée ». Lucrèce : « De la nature ». Roland Barthes : « Fragments d’un discours amoureux ». Michel Foucault : « Histoire de la sexualité -2- l’usage des plaisirs ». Schopenhauer : « Métaphysique de l’amour ». Lévinas : « Le temps et l’autre ». Alain Finkielkraut : « La sagesse de l’amour ». Michel Onfray : « L’art de jouir »

........................................................................................................ 77 2- Les différents plans d'information ................................................................................ 77 3- La grille de lecture ....................................................................................................... 79 4- Présentation du processus d'évaluation et d'animation .................................................. 81 Chapitre 9 : Le diagnostic –

psychiatrie et bien que l’objectif principal de la psychiatrie reste à ce jour soigner, il n’en demeure pas moins que son discours tente de comprendre (apport d’éléments explicatifs) les dysfonctionnements psychologiques. Les psychiatres font donc aussi de la psychopathologie. Sur le plan théorique, il n’existe pas un discours unique. Même si la psychanalyse a été pendant longtemps le discours scientifique dominant son leadership est fortement remis en question ces dernières décennies. Selon S. Ionescu, il

retiens. Mais il faut limiter le cours, c'est-à-dire la prise de note. A. La prise de note. Il faut écrire son cours. Une personne peut prononcé 50 mots par minute mais l'étudiant retiendra que 30-40 mots. En conséquence, on peut pas répété le discours mais il faut faire un résumé qui est essentiel. Il faut essayer de comprendre à formuler compréhensive-ment. Cependant, à chaque cours il faut relire son cours. 06/09/10 - B. Comprendre le cours. Il faut le compléter dans les travaux dirigés

que je veux”. Il s’agit de la pédagogie de la correction et du modèle, qui appelle une soumission presque totale. Elle est possible car il y a une représentation déficitaire et disqualifiante de l’enfant (cela jusqu’au 18e siècle, du moins dans le discours [Rousseau qui dans L’Émile, explique comment éduquer les enfants alors que dans les faits il a abandonné ses enfants et répudié sa femme], et en pratique jusqu’au 19e siècle). L’état de l’enfance est le plus vil, le plus abject avant la mort.

conséquences néfastes du néo-taylorisme. Il cherche le sursaut réactionnaire, à les réveiller de leur torpeur. Il se proclame d’ailleurs lui-même partisan et polémique, et se place en médiateur par défaut de « corps intermédiaires », en dénonçant les discours affables, voire mensongers, des patrons et consultants qui vantent les bienfaits des organisations qu’ils mettent en place, en cachant délibérément les réalités sociales et économiques désastreuses et dangereuses qui en découlent. Postulats

caractéristiques qui en font une œuvre littéraire et la distinguent des simples témoignages historiques ? Quel poids donne aux idées l’esthétique littéraire ? Séquence 4 – FR01 3 © Cned – Académie en ligne C Conseils méthodologiques Première lecture : lisez Le Salut sans vous laisser intimider par les t repères historiques, ou par le sentiment de ne pas tout à fait prendre la mesure des tenants et des aboutissants des considérations de l’auteur… Notez les questions que vous vous posez. Soyez

(dialecte congolaise). Cela renvoie au dicton : « Qui sème le vent, récolte la tempête ». 4 Le personnage le plus ciblé dans tout le récit reste celui du colonel Hannibal Ideloy Bwakamabé Na Sakkadé qui sous un air solennel procure au public des discours ridicules lors des événements officiels. Ce Président dictateur d’une république démente est appuyé par Monsieur Gourdain (nom évocateur) chargé d’exécuter les basses œuvres et de traquer tous les récalcitrants, tous les opposants de ce régime