Lecture Analytique Jalousie

Devoir 5 : lecture analytique d’un extrait de « l’Ecole des Femmes », acte 4, scène 6 Introduction Jean-Baptiste Poquelin dit Molière (1622-1673), grand auteur de comédies et homme de théâtre, écrit « L’école des femmes » en 1662. C’est une comédie psychologique basée sur l’opposition entre un jeune prétendant sympathique et un tuteur âgé et jaloux : tous les deux veulent épouser la même jeune fille. Au cours de la pièce une jeune fille naïve découvre l’amour et apprend à ruser pour finir par

Lecture Analytique n°2 Supplément au voyage de Bougainville Problématique : Pourquoi cet extrait rend-il la conquête de la liberté des philosophes plus forte ? Axe I – Un message qui a un impact 1-Le vieillard est le porte-parole de Diderot Avec la périphrase «Je touche à la fin de ma carrière» (l.9), on apprend que le personnage est âgé, et avec la phrase «je ne la verrais point» (l.9), on remarque que le vieillard es t visionnaire mais ne sera plus de ce monde dans le futur. Quand

FICHE LECTURE ANALYTIQUE Titre / Auteur / Siècle : La Père Goriot, Honoré de Balzac, 1835 Genre de l'extrait : Discours de Madame de Beauséant. I-Introduction : Balzac (1799-1850) est le chef de file des réalistes. En 1842, il décide de regrouper l’ensemble de ses romans en une œuvre initiale : la Comédie Humaine. Balzac va se servir de ses romans pour faire passer des messages et pour être ‘’le secrétaire de la société. « Le Père Goriot » écrit en 1834 est véritablement une œuvre pivot de la

Retournement de situation p. 4 Séance 4 › Le dénouement p. 5 Séance 5 › Autour de l’œuvre p. 6 Séance 6 › D’un texte à l’autre p. 7 Séance 7 › Mettre en scène « Art » p. 10 Séance 8 › Évaluation p. 11 Annexe › Descriptif des lectures et activités p. 14 Édition de référence : Folio n° 6240 Séquence réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine. Séquence classe de première L’intérêt pédagogique Trois amis, un tableau, un mariage

quel est le but de la mise en scne du photographe - amener les lves rflchir autour du racisme. Support - manuel p.496 publicit Benetton reprsentant 2 mains, une noire et une blanche, relies par une paire de menottes. Activits - Questions de lecture analytique proposes par le manuel 1) description de limage plan, couleurs, slogan, effet de symtrie 2) interprtation connotations, subjectivit, chacun ragit en fonction de ses prjugs, de sa culture, des clichsLa photo pousse rflchir sur la fonction

amener les élèves à réfléchir autour du racisme. ❖ Support : - manuel p.496 : publicité Benetton représentant 2 mains, une noire et une blanche, reliées par une paire de menottes. ❖ Activités : - Questions de lecture analytique proposées par le manuel : 1) description de l’image : plan, couleurs, slogan, effet de symétrie… 2) interprétation : connotations, subjectivité, chacun réagit en fonction de ses préjugés, de sa culture, des clichés…La

les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE, Fables (1668-1693), livre VIII, fable 6, "Les Femmes et le Secret". MOLIERE, Les Femmes savantes (1672), I, 1, débat entre Armande et Henriette, "Mon Dieu, que votre esprit... qui sont

1ère1 Bertram Français Lecture analytique – Acte II / Scène V du Malade Imaginaire Introduction Jean-Baptiste Poquelin (dit Molière) est né à Paris le 15/01/1622 et mort à Paris le 17/02/1673. C'est certainement l'un des plus grands auteurs de l’histoire du théâtre et de la

Corniche Kennedy, de Maylis de Kerangal Un roman réaliste contemporain paru en 2008. L’histoire d’un groupe d’adolescents à Marseille. Passage étudié en Lecture Analytique : De « Vue de près, la bande de la Plate… » à « … qu’on danse comme des seigneurs. » Objet d’étude officiel : le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. Titre de la séquence : Le roman en prise sur les réalités sociales : le réalisme romanesque d’hier et d’aujourd’hui. (Rappel : cette séquence s’appuie aussi sur l’étude

Lecture analytique n°15 Texte extrait de La Recherche de Proust, Premier volume Du côté de chez Swann, et Un amour de Swann en est la partie centrale. Le narrateur Marcel, disparait du livre et fait place à la troisième personne. Swann épris d’une demi-mondaine, Odette, présenté au théâtre par un ami commun. Swann absolument pas touché par la beauté d’Odette. Il s’est laissé séduire. Thème extrêmement traditionnel en littérature, Proust, va réemployer le thème littéraire de l’amour passion