Lecture Analytique L Instant Fatal

Jorge Luis BORGES (Argentine) (1899-1986) Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ses nouvelles). Bonne lecture ! Né le 24 août 1899 à Buenos Aires, Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo était le descendant d’un héros de la guerre d'indépendance qui fut aussi le fondateur de la ville de Cordoba, le fils de Jorge Guillermo Borges, avocat et professeur de psychologie féru de littérature, et de Leonor Acevedo Suárez, à

les terrains rocailleux. Exposé à toutes intempéries, on était sur la brèche jusqu’à dix-huit heures par jour durant la « belle » saison ! Comment songer à la semaine de quarante heures quand les récoltes sont là, réclamant des soins de tous les instants, et doivent être rentrées en un clin d’oeil si un orage pointe à l’horizon ! En fait, ce métier était des plus meurtriers. C’est par sélection naturelle que quelques-uns sont restés : debout LES FORTS ! Et les autres ? Ils peuplent les cimetières

chambre avant que j’eusse sonné, ce qui, à cause de la façon incommode dont avait été posée la poire électrique au-dessus de mon lit, demandait si longtemps, que, souvent, las de chercher à l’atteindre et content d’être seul, je restais quelques instants presque rendormi. Ce n’est pas que je fusse absolument indifférent au séjour 11 d’Albertine chez nous. Sa séparation d’avec ses amies réussissait à épargner à mon cœur de nouvelles souffrances. Elle le maintenait dans un repos, dans une

précède et fonde la physique. Mais elle lui succède dans le temps, et ne se constitue qu’en réaction contre elle ; elle découvre, par opposition à la finitude non ontologique des objets composant l’Univers de la science, l’Infini qui, à chaque instant, les fait être, et, par opposition à l’homme technicien soumis aux lois du monde sur lequel il agit, le Dieu créateur de ces lois elles-mêmes. Au reste, il nous paraît que, toute discussion sur la chronologie des textes cartésiens mise à part, les

choisir le point de vue et se contenter de démontrer sa véracité dans les textes (plan démonstratif). Ou bien, on peut défendre le point de vue en analysant le ou les textes et en dégageant les éléments qui servent la défense du point de vue (plan analytique). On peut aussi procéder en comparant des éléments pertinents à la question puisés dans le ou les textes à l’étude ou en opposant deux points de vue (plans par confrontation). Le tableau de la page suivante montre différents développements, différentes

sont multipliées : Propp, Greimas, Barthes, Brémond, Eco, Genette, Todorov, Ricœur… Nous tentons ici de nous inspirer de leur travaux pour établir un corpus qui rendra compte des possibilités narratives. Toute formalisation implique des grilles de lectures simplifiées qu'il convient ensuite de nuancer pour appréhender la complexité de certains récits. L'analyse est réductrice, elle isole un aspect de l'œuvre, sans tenir compte nécessairement de leurs qualités intrinsèques. Pour la pratique scénaristique

de ces individus n’en est pas moins essentiellement un homme. Expliquer/comprendre L’explication consiste à rendre pleinement intelligible un phénomène en le rattachant à ses causes. Expliquer, c’est donc rendre raison par des procédés analytiques et discursifs. Comprendre suppose au contraire une saisie globale, synthétique et intuitive. Pour montrer la spécificité des sciences humaines, Dilthey appelle compréhension l’acte par lequel l’esprit saisit le sens d’une réalité humaine par rapport

lui-même dans sa préface de 1942, il s'agit là d'un sujet assez ardu pour le lecteur qui ne s'est jamais aventuré dans l'immense forêt marxiste et peut-être le néophyte aurait-il intérêt à n'aborder cette partie de l'ouvrage qu'après avoir complété la lecture des deuxième, troisième et quatrième parties. 1 Joseph-Alois Schumpeter, né à Triesch (Autriche) en 1883, commença sa carrière de professeur d'économie politique à l'Université de Vienne où il devint, très jeune encore, le chef incontesté de

l’analyse du fonctionnement des entreprises. Cette approche n’est pas uniquement constituée d’une sommation d’outils qui se voudraient originaux. Elle permet surtout d’aborder les situations avec un état d’esprit très particulier où se mêlent une lecture relationnelle des phénomènes, un abord décomplexé de la… complexité, la mise en lien d’éléments éloignés ou apparemment disparates et, enfin, le goût des paradoxes. Tout cela permet d’établir des relations, et plus encore des corrélations, entre

supplante la réflexion, la compétition effrénée étouffe la coopération, la performance domine la juste adaptation de la production et du service aux exigences du client final, la production à flux tendu impose des exigences excessives, la tension de chaque instant altère les processus d’information, le harcèlement aggrave l’absence de dialogue, la rentabilité à tous crins génère des économies absurdes et dangereuses10, la pression constante impose des cadences soutenues, ces rythmes interdisent tout moment