Lecture Analytique La Chute Camus

Ici intervient le thème de la fuite, sous trois espèces matérielles distinctes et complémentaires. La première est purement formelle, et, si l'on peut dire, statique: si calme, si dormante soit-elle, la surface de l'eau se ressent au moins de la chute d'une fleur, du passage d'un oiseau, des agitations de la brise : même stagnante, elle ondule, et l'image de Narcisse ondule avec elle, anime ses formes dans une mimique sans objet, les distend, les contracte, et se découvre une inquiétante plasticité

un parfait lecteur. Chaque lecture, ancienne ou récente, nourrie l’inspiration et le style de l’écrivain. De là naît une sensibilité personnelle, originale, propre à chaque auteur. Dans le Figaro, Driss Chraïbi disait : « Je n’ai pas subi l’influence de la littérature française. De Caldwell et de Faulkner, oui » 1 . Même si Driss Chraïbi décline toute influence française, il reste évident que, sur quelques aspects du moins, ses romans subissent celle d’Albert Camus, et notamment de son œuvre

un parfait lecteur. Chaque lecture, ancienne ou récente, nourrie l’inspiration et le style de l’écrivain. De là naît une sensibilité personnelle, originale, propre à chaque auteur. Dans le Figaro, Driss Chraïbi disait : « Je n’ai pas subi l’influence de la littérature française. De Caldwell et de Faulkner, oui » 1 . Même si Driss Chraïbi décline toute influence française, il reste évident que, sur quelques aspects du moins, ses romans subissent celle d’Albert Camus, et notamment de son œuvre

Blaise Pascal », Clermont-Ferrand, France Ioan PÂNZARU, Université de Bucarest, Roumanie Liliane RAMAROSOA, Directeur du BECO de l’AUF Heinrich STIEHLER, Université de Vienne, Autriche Dolores TOMA, Université de Bucarest, Roumanie Comité de lecture: Michel BENIAMINO, Université de Limoges, France Alexandra CUNIŢĂ, Université de Bucarest, Roumanie Danielle FORGET, Université d’Ottawa, Canada Iulian POPESCU, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie Responsables du numéro 1 (2009) : Marina

l’adaptation au changement et impose sa propre orientation en matière de politique linguistique. Aitel f. ? Stéréotypes et représentations dans la littérature francophone : une lecture des textes d’Assia Djebar Stéréotypages et représentations dans la littérature francophone: une lecture des textes d’Assia Djebar. Mon article s’interroge sur la notion de stéréotypage à travers la littérature d’Afrique du Nord. La littérature, de part ses capacités de réflexions et d’auto-questionnement

rendre cette réalité moins dure à admettre. S’agit-il donc d’un détour selon lequel on passe de la réalité à l’illusion afin de faire passer un message aussi profond que l’on perçoit dans sa forme naturelle ? Cette question nécessite une approche analytique dans l’œuvre dramatique afin de discerner les nuances qu’elle peut avoir avec cette lourde présence de la réalité. C’est dans ce sens que nous apercevons que la référence à la parole quotidienne fait partie de l’écriture dramatique et que la dimension

Premièrement l’excellent taux d’alphabétisation du pays (96% pour les hommes et 92% pour les femmes). Le deuxième facteur consiste en la baisse de fécondité (2 enfants par femme) et correspond également à une montée de l’alphabétisation des femmes. Cette chute du taux de fécondité signe une tendance à l’émancipation des femmes et une modification de la nature des rapports hommes/femmes. Le troisième facteur est anthropologique et permet d’interpréter les structures familiales. Celles-ci sont essentiellement

Couverture : Studio Favre & Lhaïk Maquette et mise en page : Lecture-correction : Chantal Maury © HACHETTE LIVRE 2008, 43, quai de Grenelle, 75 905 Paris Cedex 15 • ISBN 978-2-01-125509-9 www.hachette-education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et

Simrnel 1)'. Peut-être moins en Allemagne où l'on peut retracer l'influence simelienne jusque chez des « gauchistes incommodes D comme Georg Lukàcs et, plus intéressant, Walter ~enjarnin'. Mais pour les mondes francophones et anglo-saxons avec I'anti-lecture critique et positiviste héritée de ~ u r k h e i r nou ~ la relecture partiale et partielle inspirée de l'École de ~ h i c a ~ o 's'il * , y a maintenant 5 Cf. Danilo MartucceIli, op. cil., p. 22. Rudolf H.Weingartner, Ekperience and CuCture: the

d'octosyllabes à rimes plates (aa, bb, cc, etc.) ont remplacé les décasyllabes organisés en laisses de la chanson de geste. Contrairement à la poésie lyrique et à la chanson de geste, le roman n'est pas destiné au chant mais à la lecture, même s'il s'agit encore le plus souvent d'une lecture à haute voix. Le roman revendique donc le statut de texte écrit. | Les prologues des romans en vers insistent d'ailleurs sur le travail et le savoir-faire de l'écrivain, qui y est souvent nommé. Ils sont le lieu d'une