Lecture Analytique La Mort Des Amants

enchanteur dans les deux quatrains soulignent l’apparition de la femme aimée, divinisée ici. Cette « nouvelle aurore » est une déesse et sa beauté éclipse celle de la naissance du jour. Thème de La Belle Matineuse CF. textes échos de la lecture analytique. Charles Baudelaire « Un hémisphère dans une chevelure » in Le Spleen de Paris, 1869. A la manière d’un blason aborde la chevelure de Jeanne Duval. Caractéristiques : toison brune, épaisse, sensuelle, soyeuse (métaphores). Peu de

Lecture analytique n°1 : Antiquités de Rome, de Joachim Du Bellay. Parenthèse sur l’auteur : Né en 1552 et mort en 1560, Joachim Du Bellay est un poète français du XVIème siècle. Il est connu pour Les regrets, un recueil de sonnets d’inspiration élégiaque qu’il écrivit alors de son voyage à Rome entre 1553 et 1557. Sa rencontre avec le poète Pierre de Ronsard fut à l’origine de la formation, en 1553, de La brigade qu’on nommera plus tard La pléiade. Il s’agit d’un mouvement littéraire de

1 sur 4 Lecture analytique Le diable au corpus, Raymond Radiguet La première rencontre Introduction Poète à 14 ans, journaliste à 15 ans et écrivain à 16ans, ami des surréalistes, de Picasso et de Cocteau, Radiguet rejoint le groupe restreint de génies précoces tels que Chénier, Rimbaud, Crevel sans le dominer cependant. Il écrit selon les règles les plus classiques et ses romans qui rappellent ceux de Mme de La Fayette se développent sur fond d’analyse psychologique. Radiguet publie

Lecture analytique de l’extrait tiré de la IIIe partie de La Peste de Camus: «Ainsi, à longueur de semaine… l’appel morne et sans passion de la peste.» Axe 1 : Un moment de paroxysme La peste est arrivée à un moment de paroxysme (« tout recouvert (L6) – sommet(L10) ») A. LA NÉCESSITÉ D’UN BILAN Le narrateur choisit alors d’effectuer une pause dans le récit (il ne raconte plus les événements): - Il manifeste sa présence pour introduire cette pause : → 3ème pers. du sing. « le narrateur

Lecture analytique: les liaisons dangereuses, lettre 33, Pierre Choderlos De Laclos (1741-1803). Titre du livre : Les liaisons dangereuses, 1782 Titre de l’extrait : LETTRE 33 Auteur : Choderlos De Laclos Biographie : Carrière militaire. Auteur du 18e siècle, il n’écrit que les liaisons dangereuses en termes d’œuvre littéraire. Dans sa préface, il dit avoir écrit ce roman pour prévenir ses filles des dangers de la mondanité. Œuvres : - 1785, de l'éducation des femmes -

supports | capacités | 1 | 1h | sensibilisation | - paratexte du roman.- questionnaire : guide de lecture. | - identifier les composantes du paratexte.- formuler des hypothèses de lecture d'après l'analyse de ses composantes.- guider les élèves dans leur lecture en distinguant un questionnaire. | 1 | 1h | réception | - correction du questionnaire.- discussion du projet. | - evaluer la lecture des élèves.- négocier le projet pédagogique. | séquence2 séances | durée | activités | supports

classique française. Britannicus Agrippine, au petit matin, attend une entrevue avec son fils, l’empereur Néron, qui, sans prévenir sa mère, vient d’enlever en pleine nuit Junie, l’amante de Britannicus; celui ci, fils de Messaline et de Claude (mort dans des conditions douteuses, sans doute empoisonné par Agrippine), est à ce titre prétendant légitime du trône ; mais Agrippine l’a écarté du pouvoir au profit de Néron, né d’un premier mariage. Néron, par l’intermédiaire de son gouverneur Burrhus

le Noir de Stendhal. Extrait du Horla de Maupassant. Extrait du Miroir qui fuit de Giovanni Papini. Tableau de Johannes gumpp "Autoportait". Extrait de L' argent d' Emile Zola. EXtrait de "Antony" d' Alexandre Dumas Père. Extrait de L' Amant d' Harold Pinter. Extrait de la scène 9 de l'acte III du Dindon de Georges Feydeau. Extrait La pricesse de clèves de Madame de La fayette. Tome quatrième (extrait) - Hé ! croyez-vous le pouvoir, Madame ? s'écria monsieur de Nemours. Pensez-vous

un tableau de la société, comme en témoignent les titres des grands ensembles qui la composent. Les trois grandes parties qui ordonnent cette vaste fresque sociale sont intitulées « Études de mœurs », « Études philosophiques », et « Études analytiques ». Eugénie Grandet, dont le manuel propose un passage dans la séquence 2 (p. 72 ES/S et Techno / p. 74 L/ES/S), appartient aux scènes de la VIe de province ; L’Adieu, dont un extrait est proposé dans la séquence 5 (p. 128 ES/S et Techno / p. 130

ou le registre des textes, sur un procédé et l’interprétation de ce procédé ou sur les caractéristiques de l’objet d’étude qu’illustre(nt) le(s) texte(s) sur le(s)quel(s) porte la question. Les réponses aux questions de lecture, tout comme le développement des axes de lecture du commentaire prennent la forme de paragraphes entièrement rédigés et bien structurés. Des liens logiques relient les différentes étapes de chaque paragraphe. Voici les trois étapes indispensables de votre réponse :