Lecture Analytique Tableaux Parisiens

aux heureux de ce monde, qu’il est des bonheurs supérieurs aux leurs, plus vastes et plus raffinés » affirme Baudelaire dans Le Spleen de Paris. Telle semb Premium 3534 Mots 15 Pages Lecture Analytique 3 : C. Baudelaire, « Un Hémisphère Dans Une Chevelure » Lecture analytique : C. Baudelaire, « Un Hémisphère dans une chevelure » (Le Spleen de Paris, 1869) Introduction : - Charles Baudelaire : précurseur du symbolisme ; auteur des Fleurs du mal et du Spleen de Paris. - Le

Problématique : Comment le narrateur fait-il entrer son héros, comment le construit-il, comment le fait-il découvrir aux lecteurs ? En quoi la présentation du héros est-elle liée à une vision de la société, à une fonction du personnage ? I. Lectures analytiques : 1. Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste et son maître (1796), incipit jusqu’à « et vous pour ce délai. » Terres littéraires p.306 2. Guy de MAUPASSANT, Bel-Ami (1885), incipit jusqu’ à « au mauvais sujet des romans populaires. »

singularité du récit réaliste ou naturaliste Approche de la lecture analytique et du commentaire ; analyse d’images (peinture et photographie) Séance 1 : présenter la notion de mouvement littéraire et culturel et introduire le réalisme Séance 2 : Une nouvelle réaliste, La parure  de Maupassant Vérifier des notions : discours narratif, fonctions de la description, caractéristiques de la nouvelle : chute et indices de lecture rétrospectifs. Rédiger une synthèse : un décor urbain ; une

Les fleurs du Mal, Lecture Analytique 3 « Les aveugles » Contemple-les, mon âme ; ils sont vraiment affreux ! Pareils aux mannequins, vaguement ridicules ; Terribles, singuliers comme les somnambules, Dardant on ne sait où leurs globes ténébreux. Leurs yeux, d'où la divine étincelle est partie, Comme s'ils regardaient au loin, restent levés Au ciel ; on ne les voit jamais vers les pavés Pencher rêveusement leur tête appesantie. Ils traversent ainsi le noir illimité, Ce frère du silence

Renaissance : Humanisme et Pléiade. Le Romantisme : entre lyrisme et polémique. Le poète maudit : entre spleen et idéal. Corpus de lectures analytiques - « Heureux qui comme Ulysse », Les Regrets, 1558, Du Bellay. - « Souvenir du 4 », Les Châtiments, 1853, Victor Hugo. - « Le pain », Le Parti pris des choses, 1942, Francis Ponge. Lecture cursive Section « Tableaux parisiens », Les Fleurs du mal, 1859, Charles Baudelaire. Corpus de documents complémentaires - « La Ballade des pendus », 1462, François

l’écrit et à pratiquer plus spécialement le sujet d’invention. Les écritures d’invention proposées ne seront, bien sûr, pas toutes réalisées par les élèves, et leur position dans la séquence n’est indiquée qu’à titre de possibilité, et en lien avec la lecture d’extraits précis. Recherches personnelles : · La bataille d’Eylau · La Comédie humaine, place de Colonel Chabert dans l’ensemble de l’œuvre

et quête du sens, du Moyen-Age à nos jours I - Groupement de textes : Dire l’amour en jouant avec les formes fixes Problématique : Comment les variations sur les formes poétiques renouvellent-t-elles l’expression du lyrisme amoureux ? Lectures analytiques : 1) Du Bellay, L’Olive (1550), LXXXIII, « Déjà la nuit en son parc amassait… » 2) Ronsard, Second Livre des amours (1578), Sur la mort de Marie, V « Comme on voit sur la branche … » 3) Victor Hugo, Les Contemplations (1856) « Elle était

PRINCIPAL : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL PROBLEMATIQUE : Comment appréhender un monde où règnent l’instabilité et l’illusion ? PERSPECTIVE : Caractéristiques et thèmes baroques à travers différents genres littéraires. Textes étudiés en lectures analytiques : 1/ Montaigne, Essais (1588) « Le monde n’est qu’une branloire pérenne… », Bordas, Textes et Perspectives 1ère, p. 367. 2/ Chassignet, Le Mépris de la vie et Consolation contre la mort (1594) « L’eau change tous les jours… », Bordas

Séance 4 : Lecture analytique du début de « Art » de Yasmina Reza, 1994 1ère étape Lecture silencieuse du texte p.136/137 ou poly. 2ème étape Vidéo de la mise en scène de Patrice KERBRAT Commencer le travail de lecture analytique. (Fiches 38 et 39 du livre) 1. 2. 3. 4. Trouver des indices dans le paratexte. Faire des hypothèses à partir de la première lecture Repérer des indices en fonction des hypothèses. Analyser et interpréter dans un projet de lecture. Questions possibles :

Lecture analytique :A une passante, de Baudelaire Introduction : Le poème se situe dans la section tableaux parisiens. Avant 1861, cette section n’existait pas. Le mot « tableau » est employé ici, car il est dans la lignée des tableaux de Sébastien Mercier : Critique de la société d’ancien régime. De plus on pourrait remplacer le mot tableau par croquis : Le paysage des grandes villes. Dans cette partie, il revendique la poésie de la modernité. Il s’intéresse aux deux côtés de Paris ( moderne