Les 3 Phases Du Changement Selon Lewin

TELUQ-UQAM ADM 1002 TP3 Changement « Mineur » à l’hôtel ROI-CHARLES? Cas : Changement « Mineur » à l’hôtel ROI-CHARLES? 1. A- L’analyse linguistique et documentaire révèle diverses origines au mot résistance. En latin, l’origine du mot « resistere » : « sistere » signifie s’arrêter. Le sens premier du mot résistance est attribué d’abord aux choses. Sa première signification provient des sciences physiques et signifie le phénomène physique qui s’oppose à une action ou un mouvement. Le

oblige les gestionnaires à maîtriser autant que possible le changement, tant stratégique qu'organisationnel. Enfin, qu’elle est la différence entre une PME et un grand groupe au niveau de cette gestion du changement ? Nous avons choisis d’étudier cette dernière partie à travers la gestion du changement. Pour ce faire nous allons prendre deux exemples concrets de nos deux entreprises respectives avec dans un premier temps l’analyse du changement liée à l’arrivé d’HENRI PROGLIO (Nouveaux PDG d’ EDF – novembre

Peut-on planifier le changement Organisationnel Cours de Mme Véronique Perret. Aline Murcia Pacal Servant Pierre Jouannel DEA 128 FC N°3 Peut on piloter le changement organisationnel Peut-on planifier le changement organisationnel ? Owner: Scope: Originator: Status: Document ID: Location: Aline Murcia, Pascal Servant, Pierre Jouannel Cours de la conduite du changement Véronique Perret Version 0.1 ID2004-02-21 C:\DEA128\CDO Change History Issue 0.1 Date 21-02-2004 Handled by Pierre

RAPPEL AU SUJET DES THEORIES DES ORGANISATIONS Un changement est planifié, volontaire, intentionnel (Ex: changer un logiciel). Les changements portent sur l’organisation. L’entreprise a une dimension économique. L’objectif du changement est de gagner de l’argent grâce à ces changements. Il y a une dimension sociale avec les individus de l’entreprise, une dimension affective « Est-ce que je vais m’en sortir ? » « Vais-je être compétant ? » Il y a une dimension financière et une dimension psychologique

la conduite du changement Le changement est aujourd’hui au cœur des projets stratégiques tant de nos entreprises que de nos partis politiques. Il suffit de voir la prolifération des termes « Transformation » « Mutation » et « Change » dès que le projet s’anglicise pour s’en assurer. Ainsi, la crise de la dette est gérée selon une méthodologie chère à John Kotter : l’Urgence. Tels les pingouins devant faire face à une fonte imminente de la banquise, une bonne conduite du changement ne peut se faire

Peut-on planifier le changement Organisationnel Cours de Mme Véronique Perret. Pierre Jouannel Aline Murcia Pascal Servant Peut-on planifier le changement organisationnel ? DEA 128 FC N°3 Page 2 sur 37 Peut-on planifier le changement organisationnel ? Table des Matières Introduction Partie I : Théories et concepts 1.1 - Origine du changement organisationnel : 1.2 - Le courant du « planned change » : l’école Lewinienne 1.3 - Portée et limites de la perspective Lewinienne

Changement : Tout passage d'un état à un autre, qui est observé dans l'environnement et qui a un caractère relativement durable. Quand on tente de juger de la valeur d'un changement, c'est davantage aux notions de progrès et de régression que l'on se réfère … • le progrès étant l'atteinte d'un état plus adéquat par rapport à ce qui existait antérieurement et • la régression étant l'atteinte d'un état moins adéquat par rapport à ce qui existait antérieurement, et ce, toujours selon la perception

Industrial Relations, vol. 27, n° 4, 1972, p. 633-654. Pour citer cet article, utiliser l'information suivante : URI: http://id.erudit.org/iderudit/028330ar DOI: 10.7202/028330ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit

Sommaire Sommaire 2 Origine du modèle 3 Éléments constitutifs du modèle 4 Utilité du modèle pour un consultant en management   7 Application du modèle dans une démarche de consultation en management   8 Forces et limites du modèle  9 Bibliographie  10 Origine du modèle  Kolb est l’auteur auquel on se réfère le plus souvent lorsqu’on précise les étapes de l’apprentissage expérientiel en particulier chez l’adulte. Ce concept trouve son origine chez des grands auteurs comme : Dewey

qui fut le théâtre des expériences. Les entretient avaient, pour les ouvrières une signification en termes de reconnaissance. Du fait des conditions de l’expérience et de leur participation, elles se sont senties valorisées. Quel que soit les changements introduits, les ouvrières ont gardé la même attitude pour conserver le bénéfice secondaire de leur participation à ces expériences, c’est à dire le sentiment d’être reconnues et estimées. Les ouvrières du groupe témoin participantes à l’expérience