Les Angiospermes

serpents, évolution des oiseaux, des mammifères, des tortues... Mais aussi de la flore ! En effet, le Crétacé inférieur marque l'apparition des Angiospermes, autrement dit les plantes à fleurs. Ce fut un bond dans l'histoire de la flore. Au départ il ne s'agissait que de petites plantes basses que les dinosaures écrasaient sans y prêter attention, mais les Angiospermes réussirent vite à grandir et à devenir presque les plantes dominantes. Cependant les fougères prospéraient toujours dans les forêts humides

primitifs (crocodiles, tortues, lézards et serpents) Crocodile marin – Darwin, Australie Photo © Hervé Limouzin 2005 Tortue verte (Chelonia mydas) – Mer Rouge Egypte Photo © Hervé Limouzin 2010 Du côté des plantes : PAS DE CRISE chez les angiospermes (en pleine expansion) PAS DE CRISE chez les insectes. Hypothèses sur les causes : A – Refroidissement >> baisse des océans (irrégulière, avant et après, sur environ 2Ma) B – Volcanisme >> épanchement, distensions basaltiques (MAIS observé avant

Extrait du programme d’enseignement spécifique de sciences de la vie et de la Terre de la série scientifique en classe terminale (Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011) : Thème 2-B La plante domestiquée Les plantes (on se limite aux Angiospermes), directement ou indirectement (par l’alimentation des animaux d’élevage) sont à la base de l’alimentation humaine. Elles constituent aussi des ressources dans différents domaines : énergie, habillement, construction, médecine, arts, pratiques

humaine qui organise sa production à l'aide d'abeilles domestiques élevées dans des ruches artificielles. Nourriture des abeilles Les abeilles butineuses ont en charge l'approvisionnement de la ruche. Une fois posée sur une plante à fleurs (angiospermes), l'abeille en écarte les pétales, plonge sa tête à l'intérieur, allonge sa trompe et aspire le nectar qu'elle met dans son jabot. Du fait de leur anatomie et en particulier de la longueur de leur trompe, les abeilles domestiques ne peuvent récolter

* Mésozoïque : Ere II aire : -251 à -65.5 Ma Apparition des dinosaures (peu diversifiés jusqu’au jurassique), oiseaux, plantes à fleurs, gymnospermes (conifères) puis à la fin du II aire : 1er mammifères et primates. Milieu Crétacé : angiospermes * Cénozoïque : tertiaire et quaternaire : -65.6 à -2.6 Ma Apparition des 1er hominidés (6.4) : souvent appelé ‘’âge des mammifères’’ (abusif car mammifères sont apparus avant le cénozoïque) et parce que la diversité faunique s’étend bien

également des forêts galeries et des plantations de teck, d’anacardiers, de manguiers etc. 2. Définition et caractéristiques de fruit sauvage 2.1. Définition En botanique, le fruit est l'organe végétal protégeant la graine. Caractéristique des Angiospermes, il succède la fleur par transformation du pistil. La paroi de l'ovaire forme le péricarpe du fruit et l'ovule donne la graine. Dans le langage courant et en cuisine, c'est un aliment végétal, riche en sucre et en vitamines, généralement consommé

- Session 2013 - Liban       1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (8 points). GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION : LA VIE FIXÉE CHEZ LES PLANTES Mode de vie et organisation fonctionnelle des plantes à fleurs Les plantes à fleurs (Angiospermes) ont un mode de vie fixée qui présente des particularités. Montrer que certaines caractéristiques des plantes sont en rapport avec la vie fixée. L'exposé doit être structuré avec une introduction et une conclusion.   2ème PARTIE

connues actuellement ? : 246 000 espèces ; b- A quoi correspond la lignée verte ? la lignée verte est l’ensemble des plantes terrestres, des algues vertes et rouges qui possèdent des chloroplastes. ; c- laquelle est la plus proche parente des angiospermes ou plantes à fleurs ? : le pin noir 2- Etude de la biodiversité des Plantes à fleurs en Auvergne FLORE D’AUVERGNE Que pouvez-vous dire de la biodiversité de la flore d’Auvergne d’après ce document ? La biodiversité de la flore d’Auvergne est

macroscopique Coupe transversale d'une Coupe transversale Angiosperme (Quercus) d'une gymnosperme (Pinus) Sur la coupe transversale on observe les différentes couches circulaires du bois qui vont du

Ptéridophytes 1er exemple : Polypodium vulgare 2ème exemple : Selaginella sp. IV.2.5 Reproduction chez les Spermaphytes (Phanérogames) a) Reproduction chez les Gymnospermes 1er exemple : Cycas sp. 2ème exemple : Pinus sp. b) Reproduction chez les Angiospermes b.1) Morphologie florale b.2) Biologie florale b.3) Fécondation b.4) Evolution de la fleur après la fécondation b.5) Cycle de développement B. TRAVAUX PRATIQUES Lieu : Laboratoire DE BIOLOGIE VEGETALE I. Durée : 2H 30 Séance de T.P Titre Contenu