Les Avantages Et Les Inconvénients Des Méthodes Quantitatives Qualitatives

other conditions. Ce sauna est utile pour les traitements de l'herpès, le sida, la maladie de Lyme, l'hépatite et d'autres conditions. Question n°2 : quelle distinction faites-vous entre étude qualitative et étude quantitative : - différence étude quantitative et qualitative * Etudes qualitatives : Ce sont les études sur les attentes, les motivations, les images et les autres jugements de valeur des consommateurs donnant des résultats qu’on ne peut pas quantifier. On interroge un échantillon

contiennent parfois une part de vérité, ils véhiculent également quelques idées fausses. « Les études de marché sont une perte de temps et d’argent. De toute façon, les personnes que l’on interroge répondent n’importe quoi. » FAUX Avec un peu de méthode, on peut obtenir des résultats étonnants. Honnêtement, nous ne connaissons pas de cas où une entreprise a regretté d’avoir réalisé une étude de marché sérieuse. En revanche, on ne compte plus les situations où des dirigeants regrettent trop tard

LES REPONSES……………………………………………………………….4 1. L’envie d’entreprendre………………………………………...…………………4 2. La capacité d’entreprendre……..………………………….…………………….5 3. Les avantages et les inconvénients d’entreprendre……………......……………6 a) Les avantages……………………………………………………………………6 b) Les inconvénients………………………………………………………………..7 4. Les quinze concepts clés………………………………………………...………9 5. Les règles de gestion…………………………………………………………...10 I. LES QUESTIONS:

le « marché français ». Toute étude de marché débute par une définition claire du marché en question. Posez-vous les questions suivantes : Un marché connaît une vie, comme un être humain, qu’il en soit à la petite enfance ou en fin de vie, les méthodes qu’il faudra utiliser ne seront pas les mêmes, de même les potentiel de chiffres d’affaires seront différents. Les différentes phases du cycle de vie d'un marché sont les suivantes : • lancement • développement • Maturité • Déclin Ce cycle de vie

D) Le SWOT …………………………………… II ► LA PRECONISATION A) Le projet…..………………………………………… …. .. B) Le plan d’action...…………………………………… C) L’analyse des répercussions quantitatives……… ….. D) L’analyse des répercussions qualitatives………... .. III ►LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET A) Les plannings…………………………………………….. B) Les tableaux de bord………………………………. I► LE DIAGNOSTIC COMMERCIAL A) L’ANALYSE

Etudes qualitatives Professeur : S. ELMANSSOURI Année 2012-2013 Introduction Il existe deux raisons majeures qui justifient ces méthodes : 1 : les comportements individuels ne sont pas aléatoires.  2 : la signification d’un comportement n’est pas immédiatement accessible au sujet lui-même. « selon Sigmund FREUD: l’investigation dans la psychanalyse a pour but d’apprendre des personnes des choses qu’on ne sait pas et que lui ignore » 2 Situé dans l’inconscient. Gère les instincts primaires

Information documentaire * Les études documentaires peuvent être quantitatives ou qualitatives Avantages inconvénients * Moyen unique pour les petites ETS Informations a caractère global * Nécessite pas beaucoup de moyens Risque d’obsolescence * L’analyse économique de O et D Information a caractère contradictoire 1. Sources internes

Etude de Marché Enseignements de Marketing Savoir être pour agir avec Sens 2ème Année Semestre 1 INTRODUCTION ETUDES QUALITATIVES ETUDES QUANTITATIVES Savoir être pour agir avec Sens  Chap 1 : Introduction aux études de marché (1h30)  Chap 2: Etudes qualitatives et documentaires (2h)  Chap 3 : Présentation des objectifs et des catégories d’études quantitatives (30 min)  Chap 4 : Echantillonnage (2h)  Chap 5 : Questionnaire: Construction et Administration (1h30)+ application sur Sphinx

études Il existe deux grandes approches de la recherche marketing. Une approche quantitative (les études quantitatives) Une approche qualitative ( les études qualitative) Au sein de ces deux approches, on distingue des types d'études spécifique à l'une ou l'autre des catégories. Les deux approches de la recherche marketing. À- la démarche quantitative. L'objectif majeur est de répondre à des questions de types: qui fait quoi? Combien

|Identique |1 | II. Les études qualitatives : Spécificité : une approche en profondeur de l’interviewé afin qu’il révèle des mécanismes dont lui-même n’est pas conscient. Objectifs : Explorer (motivations/freins), les éléments inconscients (motivation discours : attention au déclaratif), cerner un phénomène pour pouvoir faire une étude qualitative ultérieurement. |Caractéristiques |Entretien non directif :