Les Caracteres De La Guerre Froide

libéralisme et de communisme  Mise en place d'une fiche-méthode de lecture d'un texte historique Déroulement de la séance (1 heure) Problématique : Pourquoi le monde se divise-t-il après la Seconde Guerre mondiale ? 1. A l'oral, classe entière : rappel de la situation à la fin de la Seconde Guerre mondiale  la création de l'O.N.U.  les deux grands vainqueurs : les Etats-Unis et l'U.R.S.S. 2. Cours magistral : les deux systèmes opposés 3. Trace écrite (1. Deux systèmes opposés) 4. A

Dans le programme qu’il publie en janvier 1918 (les 14 points du président Wilson), il vise à instaurer une nouvelle diplomatie mondiale, dans le cadre d’un système que l’on peut présenter comme une transposition à l’échelle internationale des caractères fondamentaux de la démocratie libérale : Cette nouvelle doctrine s’appuie sur l’idée que les Etats-Unis ont pour mission d’étendre au monde entier les principes qui ont fait leur fortune notamment le libéralisme économique et la démocratie. De plus

crises dans l’entre deux-guerre, ça a mis à mal les organisations de la paix. L’ONU est une nouvelle étape dans le projet d’instauration de la paix. Il s’agit de tirer des leçons de l’échec de la SDN pour instaurer une paix durable. Le paradoxe est que l’ONU est directement confrontée à une guerre froide. Qu’a-t-il fait pendant la guerre froide ? A t’il pu contribuer à la paix durant la guerre froide. I. Un système de sécurité collective né au lendemain de la seconde guerre mondiale A. L’ONU

L’Europe dans la Guerre Froide L’Europe semble avoir joué un rôle d’une grande importance dans la Guerre Froide. En effet, la majorité des rivalités entre les deux blocs ont pris forme en Europe. Dès la conférence de Yalta qui a fait se rencontrer Churchill, Staline et Roosevelt, pour définir l’organisation du monde après la guerre, en février 1945, on voit naître un certain nombre de tensions, et cela fait de l’Europe un enjeu majeur des vainqueurs du conflit. De plus, en 1946, Churchill

la Guerre Froide et donc la crise de 1962. De quelle façon les bouleversements politiques et sociaux internes à Cuba, mêlés à un contexte international de Guerre Froide ont-ils provoqué une crise sans précèdent depuis la Seconde Guerre Mondiale, amenant alors les deux Grands à modifier leur politique extérieure ? Quelles sont les origines de la crise (I) ? Son déroulement (II) et ses conséquences à plus ou moins long terme ? (III) I- Aux origines de la crise : un contexte de guerre froide avec

Problématique générale : comment l’Europe a-t-elle fait face à son affaiblissement après 1945 ? (contexte d’après-guerre et l’affaiblissement dans les relations internationales avec étude de ses projets de relèvement (notamment la construction européenne) ; division de l’Europe en deux parties comme signe de cet affaiblissement, cette division étant subie par les Européens en relation avec la Guerre froide (leçons 1 et 2) ; difficultés de l’unité européenne à partir de 1989 (leçon 3). Leçons en relation

le droit international, la sécurité internationale, le développement économique, le progrès social, les droits de l’homme et la réalisation à terme de la paix mondiale. L’ONU est fondée en 1945 après la Seconde Guerre mondiale pour remplacer la Société des Nations, afin d’arrêter les guerres entre pays et de fournir une plate-forme de dialogue. Elle contient plusieurs organismes annexes pour mener à bien ses missions. Le droit de la maîtrise des armements[ Ce droit regroupe les conventions internationales

Ce poème est tiré d’un recueil de poésies dans lequel Arthur Rimbaud fait part de ses réflexions sur la guerre et ses victimes innocentes. Suite à l’éclatement de la guerre franco-prussienne en juillet 1870, il imagine ce sonnet qui d’un point de vue universel dénonce l’injustice de la guerre. Le sonnet est centré autour des thèmes de la nature et de la mort qui sont évoqués dans chaque strophe. L’abondance de rejets et de ponctuations entraîne un rythme saccadé, déchiré comme l’homme représenté

presse et le manque de liberté dans celle-ci - les journaux obéissaient à une consigne d’optimisme (l. 18) - la population se rend compte de la réalité malgré la propagande du sang-froid (personne ne se trompait sur « l’exemple » du sang-froid ; l. 21-22) • le 3e § - la visite dans un camp d’isolement organisé au stade municipal - l’isolement devient plus précis, on part d’un isolement global vers un isolement particulier, en

CHAPITRE IV DE LA GUERRE FROIDE À DE NOUVELLES CONFLICTUALITÉS  Après leur victoire commune sur les forces de l’Axe, les États-Unis et l’URSS demeurent les deux seules puissances capables de mener et soutenir un affrontement global.  Dès 1947 et jusqu’en 1991, ces deux puissances instaurent une relation complexe ; collaborant pour maintenir la paix entre elles, mais en s’affrontant délibérément d’une façon indirecte, en mettant en œuvre et en envisageant tous les moyens de la guerre totale.  À la