Les Cellules Schéma

 Chapitre I : La vie fixée chez les plantes Feuille : capte la lumière et réalise un échange avec l’atmosphère La racine : échange de sel minéraux (schéma organisation plante) Les arbres ont des parois plus grosses que les plantes. Chez les végétaux : organes souterrains, les tubercules (pomme de terre) et les bulbes (oignon). Photosynthèse : A. Organisation générale d’une plante La plante est constituée d’un appareil végétatif qui comporte des tiges feuillées qui se dvlp

monsieur X. est orienté par son médecin généraliste vers un pneumologue pour évaluer l'effet du tabac sur ses capacités pulmonaires. Le document 3a (page 10/10) présente des schémas de coupe transversale de bronche et de trachée. Le document 3b précise la structure histologique de ces mêmes organes. 2.1. Titrer chaque schéma du document 3a (page 10/10 à rendre avec la copie), puis y reporter les sept annotations en caractères gras présentées dans le document 3b. 2.2. Etablir une relation entre

neurones Un neurone est une cellule nerveuse dont la fonction est de conduire les messages nerveux. Il reçoit et transmet les messages d’une cellule à l’autre d’une façon propre qui est liée à sa structure. Le corps cellulaire du neurone possède en effet deux types de prolongements cytoplasmiques et une terminaison qui ont chacun une fonction : les dendrites, il peut y en avoir plusieurs pour un même neurone, collectent les messages nerveux en provenance d’autres cellules. L’axone est un type de fibre

Biologie 3/11/08 L’APPAREIL CIRCULATOIRE ANNOTATION D’UNE COUPE SCHEMATIQUE DU CŒUR Schéma à connaitre pour l’exam : surtout veine cave supérieure, aorte, artère pulmonaire, veine cave inférieure, les valves (ou valvules), les oreillettes et les ventricules. DESCRIPTION DES PHASES DE LA CONTRACTION CARDIAQUE Le cœur et un muscle (myocarde) qui, par sa contraction rythmique, assure la progression du sang à l’intérieur des vaisseaux. Il génère lui-même ses propres contractions : on parle

Explication du schéma : Les chromosomes doubles se placent au centre de la cellule puis se séparent chacun en 2 chromosomes simples identiques : chaque chromosome simple migre à chaque pôle de la cellule . Leçon Au cours de la division cellulaire , les chromosomes dupliqués (doubles) se séparent en 2 . Chaque chromosome simple se répartit dans une des 2 cellules cellules résultant de la cellule initiale . Chaque nouvelle cellule contient le même programme

végétaux (schéma à connaitre) L’extrémité d’une partie de végétal s’appelle l’apex. La croissance en longueur des racines est très localisée et se situe à quelques mm (1 cm max.) de l’apex de la racine. La croissance en longueur des racines associe deux phénomènes complémentaires : • Juste au dessus de la coiffe, on observe une zone caractérisée par de très nombreuses divisions cellulaires. Cette zone, appelée méristème apical de la racine, est constituée par de petites cellules indifférenciées

internes Cellules myo-épithéliailes externes (qui exercent une pression pour expulser le lait) Réseau artério-veineux périphériques Système canaliculaire : Canaux galactophores, citerne du pis, sinus et canal du trayon Alvéoles : 2. La mammogenèse Galactopoïèse : maintien de la sécrétion de lait Etape de la mammogenèse : Période fœtale Formation des ébauches mammaires Période prépubère Absence de dimorphisme sexuel avant puberté Canaux entourés de cellules mésenchymateuses Cellules sécrétrices

ligaments ,spectrine dans membrane cytoplasmique Protéines musculaires ont une fonction dans le mouvement :actine ,myosine dans muscle . Protéines globuleuse :hémoglobine ,albumine ,hormones ,anticorps ,etc. 3-décrire la membrane cytoplasmique de la cellule eucaryote et ses fonctions : 3 points reponse :double couche de phospholipides +protéines +sucres (polysaccharides ) ,cholestérol,glycoprotéines  NB les carbohydrates sont de sucres (polysaccharides ) -Citer les principales fonctions de

Activité 1 : Observation des cellules et dessins. Voir fiches méthodes faire l’un des 2 manipulations :Les cellules végétales 1. Prélever une feuille d’élodée 2. La mettre entre lame et lamelle dans une goutte d’eau 3. Observer au microscope en utilisant la fiche d’utilisation du microscope. 4. Faire un dessin d’observation, pour les légendes voir les pages 19-22-23 du livre.Les cellules animales 1. Frotter à l’intérieur de la bouche un coton tige stérile contre la joue 2. Frotter le coton sur une

a lieu dans le noyau, la traduction a lieu dans le cytosol. Capacités Exploiter des ressources documentaires pour : - transcrire la séquence d’un oligonucléotide d’ADN en une séquence d’ARN ; - construire un schéma simplifié : . localisant la transcription et la traduction dans la cellule, . de la phase d'élongation de la transcription, Un gène est une portion d’ADN (localisée sur un chromosome donné) et portant une information déterminant un caractère héréditaire. A partir des années 1940, en