Les Changements Apportes A La Periode La Revolution Francaise

HISTOIRE DE LA REVOLUTION ET DE L’EMPIRE COURS 1 : 26 septembre 2011 Période novembre 1799 au 22 juin 1815 avec Napoléon Ier. Période importante de l’histoire de la France et de l’Europe. Bouleversement, conquêtes, transformations politiques. Mutation de la société française et émergence d’institutions qui ont fondé la France moderne. Sous le Consulat, fondations suivantes : Sénat, Conseil d’Etat, lycées, législation sur l’école, Banque de France, administration (préfets), justice (système plus

contemporaine ? p.4 a) 1453 et la chute de Constantinople. b) 1492 et la découverte de l’Amérique. c) 1517 et les 95 thèses de Luther 2) Quand passe t’on à l’époque contemporaine ? p.6 a) 1688 et l’avènement des Anoures b) 1773 et la « Boston Tea Party » c) 1789 et la Révolution Française 3) Comment rythmer le temps de l’histoire ? p.10 a) b) c) d) e) Un point de vue politique et diplomatique Un point de vue économique et social Un point de vue culturel et religieux Le rapport à l’espace : la

Le siècle des Lumières débuta en principe au lendemain de la mort de Louis XIV, en 1715, et prit fin à l’avènement de la Révolution française en 1789. Cette période se caractérise, d'une part, par un fort mouvement de remise en question ainsi que par l'établissement d'une plus grande tolérance et, d'autre part, par l'affaiblissement de la monarchie, suivi de la fin de la suprématie française en Europe et du début de la prépondérance anglaise. Des personnalités comme Voltaire, J.-J. Rousseau, B. Franklin

Pourquoi la Révolution Industrielle commence en GB ? La Révolution industrielle marque la fin de l’ « Europe du cheval de trait » au profit de l’ « Europe du cheval vapeur ».Cette période de décollage économique, aux conséquences sociales et économiques importantes, se caractérise en effet par le passage d’une société agricole et artisanale à une société commerciale et industrielle. Néanmoins, il se fait selon des rythmes différents. En effet, si l’industrialisation commence dès 1780 en Grande-Bretagne

Histoire économique de la Côte d’Ivoire (XVIIIèS - à nos jours) Plan Introduction Chap 1 : L’héritage colonial I) Les conséquences de la 2ème révolution industrielle en Europe 1) L’objectif de la création des colonies 2) Le statut de la colonie de Côte d’Ivoire II) Les 1ers contacts entre les populations ivoiriennes et l’extérieur 1) Les premiers contacts des populations ivoiriennes avec l’extérieur 2) Les conséquences des contacts entre les populations ivoiriennes et l’Europe III) La naissance

sociale qui a un objet et des méthodes. SCIENCE : C’est la connaissance que l’on a sur les choses. Elle fait partie des sciences sociales (scientia scire). A l’aide de méthode et de technique. Elle est apparue au États-unis au XIXé dans les études. En France, elle est apparue plus tard. Ces connaissances sont acquises à partir de méthodes. Ces méthodes orientent la démarche du savant. Les scientifiques utilisent aussi des techniques : instrument qui sert à étudier

Introduction A- Des populations touchées directement par le conflit a) Le gouvernement et la presse b) Les nécessités de guerres et leurs impacts sur les femmes et les enfants c) Une forte productivité et une économie industrialisée B- Une guerre de masse, une guerre totale a) Une ère d'incertitude b) Les nouvelles armes et techniques de guerre c) Les stratégies militaires navales et aériennes utilisées par les puissances C- Le concept de guerre totale a) La guerre totale : une révolution de la

Grande Transition (1750-1950) A partir de 1750 quatre grandes révolutions se sont lié et s’appuie les unes sur les autres. Elles sont toutes lié, la 1ère et la 2ème ont engendré la 3ème révolution. Il n’y a presque plus rien en commun entre la société de 1750 et celle de 1950 excepté que celle de 1950 prend ses racines dans la société de 1750. 2 Des transitions et des révolutions démographiques On passe d’une société traditionnel à une société industrielle.

CHAPITRE I QUELQUES REPERES HISTORIQUES La France a plus que tout autre pays au Monde mené une politique volontariste de diffusion de sa langue et de sa culture considérée comme partie prenante de sa diplomatie et de son prestige. Il n’est pas question ici d’en faire l’objet unique de ce cours. Certains des aspects historiques seront repris en master 1. Néanmoins, les structures dans lesquelles vous allez être amenés à enseigner le français à l’étranger, si vous ne le faites déjà, sont souvent

Lorsque l'on écrit pour exprimer ses idées à un public large sur un problème, une situation importante ou même grave la censure est là pour établir certaines limites. Il faut parfois savoir prendre du recul sur des choses, en rire de manière à les relativiser. On peut ainsi évaluer les choses les plus pénibles ou graves sur un mode plaisant ou même parfois sur un ton humoristique. Le rire est le propre même de l'homme et l'humour fait partie de l'expression qui a été utilisé par certains grands écrivains