Les Conditions De Vie Pendant La Guerre 39 45

LA PREMIERE GUERRE MONDIALE 1 Les origines de la guerre. La situation de l'Europe était explosive en 14. All veut agrandir son terrain, au dépend de Frce et Angl. L’Angleterre craint la concurrence et militarisation. Frce veut prendre sa revanche de 1870 où elle a perdu Alsace-Lorraine. Autriche-Hongrie - Russie : conflit pour contrôle des Balkans : Russie veut atteindre la Méditerranée et l'A-H ne veut pas être encerclée. L'Ita reproche le contrôle de la Tunisie à la Frce, mais veut contrôler

LA FRANCE PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE : 1939 – 1945 En 1939, à la déclaration de guerre, pas d’enthousiasme comme en 1914 Il ne s’agit pas de se défendre contre une agression directe ou de reprendre des provinces perdues et bien des français ne comprennent pas pourquoi il faudrait « mourir pour Dandzig » De plus la France est profondément divisée, si divisée que la nation même n’existe plus : il n’y a plus de volonté de partager un même avenir et d’exister en tant que nation

La GUERRE La guerre c'est la réalisation de la haine. C'est le pouvoir usurpé. C'est le pillage. C'est le viol. La Guerre c'est la victoire de la mort La guerre est généralement minutieusement et politiquement préparée. Une des croisades elle même, fut instaurée pour juguler la révolte des vassaux de Louis IX. Beaucoup d'hommes ne sont pas des saints qui s'engagent pour vivre une autre vie sexuelle. (Yougoslavie) La guerre blesse et tue dans les 2 camps, les militaires et les civils, les adultes

/ Histoire Terminale La seconde Guerre mondiale p1 La Seconde Guerre mondiale Faire construire la carte (L) : l'Allemagne en 39 avec les systèmes d'Alliances. Les annexions mars 1938 : Anschluss sept 38 : les Sudètes suite à la conférence de Munich. mars 39 : Tchéquie envahie : devient un protectorat. sept 39 : invasion de la Pologne 1940 : pacte tripartite entre le Japon, l'Allemagne et l'Italie. Les alliances mai 39 : pacte d'acier avec l'Italie. août 39 : pacte de non agression germano-soviétique

INTRODUCTION : La France est au XVII° siècle un de plus grands et des plus puissants Etats d’Europe. C’est le « Grand Siècle » de la France, dirigée pendant plus de 50 ans uniquement par Louis XIV. →  Comment le roi a-t-il pu ainsi imposer et exercer son pouvoir ? Et comment s’est transformée la société française sous son règne ? I. COMMENT LOUIS XIV A-T-IL PU IMPOSER SON POUVOIR ? FICHE BIOGRAPHIQUE DE LOUIS XIV Né en 1638 Mort en 1715 Fils de Louis XIII et d’Anne

Chapitre 3. Guerres et paix. 1914-1946. Trois période = 14-18 puis 18-39 et pour finir 39-45. Première periode = première guerre mondiale = 14-18. Guerre terrible : 10 millions de mort. Deuxième période = fin de la première gurre et début de la deuxième guerre, moment de paix = 18-39 Troisème période = deuxième guerre mondiale = 39-45 En 1918 la majorité des gens est pascifiste, et pourtant 21 ans plus tard va avoir lieu la deuxième guerre mondiale. Qu’est ce qui explique ce paradoxe 

DANS LA GUERRE Le XXème siècle a été marqué par la première et la seconde Guerre Mondiale qui ont eu lieu au cours des années 1914-1918 puis 1939-1945. Ces deux guerres ont bouleversé l’histoire du monde notamment par leur violence et leur ampleur. La première Guerre Mondiale a débuté par une histoire de crime. L’héritier d’Autriche-Hongrie est assassiné à Sarajevo par un Serbe le 28 juin 1914. Par le jeu des Alliances, l’Europe entre en guerre jusqu’au 11 novembre 1918. Cette guerre coûte la

3 : Les guerres mondiales et les espoirs de paix. I] La 1ère Guerre Mondiale et la 2nde guerre mondiale 1) 4 années de conflits. 1ère GM se déclenche suite à une réaction en chaîne des alliances militaires, après l’assassinat de l’archiduc François Ferdinand, héritier de l’Empire d’Autriche Hongrie en Juin 1914. 2 camps s’opposent : Les Empires centraux (Allemagne, AH, Empire Ottoman) contre la Triple Entente (F, RU, Russie). La guerre se fait en deux phases : La 1ère, qui est une guerre de mouvement

essentiellement  aux vers 45-46 lorsque Tibulle rappelle qu’en cet heureux temps « ipsae mella…..ultroque… obvia… oves » (Cf 4° buc, pour les termes de l’évocation). Abondance des mots montrant la spontanéité du don :  Ipsae, spondée initial et mot-pied ; quercus mis en valeur entre deux coupes pent hepht : c’est bien la nature qui donne ; obvia dactyle initial et mot-pied ; ubera mot-pied aussi ;  On notera qu’au vers 45 l’abondance des liquides et des nasales crée une sonorité agréable pendant que le rythme

Si la guerre était, jusqu’au vingtième siècle, « une affaire d’hommes », tout change avec la Première Guerre Mondiale. Décrivez et commentez le rôle croissant des femmes dans l’expérience de la guerre et son impact sur les rapports entres les sexes dans les années après le conflit. Georges Duby and Michelle Perrot, Histoire des femmes en Occident V. Le XXe siècle sous la direction de Françoise Thébaud (Paris: Perrin éditions, 2002), pp.138. Michelle Zancarini-Fournel, Histoire des femmes