Les Courants Litteraire Du 19 Eme Siecle

des clivages plus forts, tels la découverte d’autres aires géographiques et linguistiques dont l’étude est désormais essentielle à la compréhension des enjeux géopolitiques contemporains. Les approches de longue durée, dépassant les périodisations courantes, sont privilégiées. Parmi les spécialités du département d’histoire figurent : -2- L’histoire des mondes : spécificité de Paris 7, elle est proposée tout au long de la licence, avec un large choix de cours sur différentes aires géographiques

Parisiens allaient souvent au théâtre car lieu chauffé + moyen d’oublier la dure réalité quotidienne.       Liste des personnages : aucune indication sur liens entre personnages ou sur fonctions.       Découpage : pas en scènes et actes (propre au XX ème siècle) car resserrement de l’action + tension monte donc pas de coupure (en profiter pour rappeler rôle didascalies).   Lecture du prologue après définition de ce terme : partie avant la pièce proprement dite où un acteur s’adresse directement au public

|- mise en commun et synthèse | |-2- | | - dégager les caractéristiques du | - Lecture analytique | |Les caractéristiques du genre |« Estula » p.19-20 ( Français|fabliau |- Synthèse | | |5e livre unique Hatier) |- comprendre que le comique repose sur un|

représente le pessimisme. Montaigne se présente comme un penseur détaché de l’autorité de l’église qui a été dominante au Moyen-âge pour ce placer sous celle des philosophes de l’antiquité gréco-latine. 3. Du IV siècle au XVI siècle c’est le Théocentrisme 4. A partir du XVI siècle c’est l’Anthropocentrisme Ce qui fait l’humain c’est sa grande capacités intellectuelle (Agnostique : la connaissance absolue). La 1 ère phrase est un postulat (présent de vérité générale) qui entraine la présence

par des députés élus. Ils ont un rôle consultatif. En matière fiscale, ils ont un pouvoir de décision, lorsque le roi demandait la création d'un nouvel impôt. Les Etats généraux sont tombés en désuétude sous l'ancien régime. A la fin du XVIII ème siècle, à cause de la crise financière et l'opposition des parlements, Louis XVI convoque les Etats généraux pour faire adopter ces réformes fiscales. Ils sont convoqués pour le printemps 1789. L'annonce provoque des débats sur l'organisation de cette

enseignants-chercheurs titulaires dont 10 professeurs, 7 professeurs détachés du second degré, 45 chargés de cours, 5 personnels administratifs), le caractère pluridisciplinaire se maintient avec les composantes linguistique et didactique majoritaires, la composante littéraire significativement présente et une place plus restreinte faite à l’anthropologie culturelle. Au-delà de ces répartitions entre les postes d’enseignants-chercheurs, il faut noter surtout des inflexions internes aux disciplines : les enseignements

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 17 Elisabeth Badinter ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 19 Conclusion ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 20 Sources & bibliographie ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 21 Introduction Il y a encore deux siècles les femmes avaient peu de droits. Considérés comme la propriété de leur père ou de leur mari, elles n'étaient pas autorisées à voter. Au milieu du XIX ème siècle, les femmes occidentales commencèrent à exiger l'égalité avec les hommes. Elles voulaient

de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ......

justice, l’enseignement) pour rappeler que l’Etat existe. Cette institutionnalisation de l’Etat va avec la législation. Sans la loi et l’administration l’Etat n’existe pas. Cet Etat tel que nous le connaissons aujourd'hui est un concept inventé au XVIe siècle. Créé l’Etat permet d’inscrire le groupe dans la durée. I. Aux sources de l’Etat A. L’état avant « l’Etat » dans de l’Europe chrétienne Au XVe l’Europe est un vague concept géo et l’Etat n’existe pas mais il y a d’autres formes de politique des

historique parle-t-on ? Shoah est un terme hébreu signifiant catastrophe. Il est utilisé pour caractériser le génocide des Juifs par les Nazis durant la Seconde Guerre mondiale. Le terme Shoah considère le génocide stricto-sensu, c’est à dire une période courant du début des massacres à l’été 1941 à la fin de la guerre en Europe au printemps 1945 lequel marque la fin du danger pour les Juifs d’Europe. Toutefois, la persécution des Juifs d'Europe commence bien avant, avec les humiliations et violences quotidiennes