Les Deux Bonnes Soeurs Baudelaire

À MES PARENTS 3 À NABILA BOUDIAF. 4 Remerciements : J’adresse mes sincères remerciements à tous ceux qui m’ont soutenu durant cette période d’élaboration et de travail, surtout à mes parents, source inépuisable de patience. À mes sœurs, à mon frère Brahim, à ma tante, qui ont"survécu" à mes sautes d’humeur que j’avoue assez fréquentes. J’adresse ma gratitude à l’ensemble des professeurs de l’I.L.E, Université de Bouzaréah, qui m’ont fait découvrir le monde littéraire dans toute sa

......................................................................... 31 – La politesse d’entreprise....................................................................................................... 32 – Tutoyer ou vouvoyer ? Trouver les bonnes distances ...................................................................... 33 – Aider ou se faire aider ? ...................................................................................................... 34 – Mener un entretien d’aide efficace

........................................................................ 30 LA LECTURE DU DIPTYQUE ........................................................................................................................................... 30 I.A DEUX IMAGES AUTONOMES .................................................................................................................................................................. 31 I.A.1 UN RECIT AVEC SON DEBUT ET SA FIN .......................

......................................................................... 31 – La politesse d’entreprise....................................................................................................... 32 – Tutoyer ou vouvoyer ? Trouver les bonnes distances ...................................................................... 33 – Aider ou se faire aider ? ...................................................................................................... 34 – Mener un entretien d’aide efficace

refusaient le projet de dictature. Il quitta l’armée d’Égypte le 7 mars 1799. Mais, le 17 mars, il échoua sur la côte occidentale de la Pouille, et fut détenu à Tarente puis à Brindisi, où on tenta de l’empoisonner. Il fut libéré le 5 avril 1801, après deux ans de captivité. Rentré très affaibli en France, il regagna Villers-Cotterêts où Alexandre, son troisième enfant et son unique fils, naquit le 24 juillet 1802. Napoléon le mit à la retraite, et il vécut dans la gêne, mourant en 1806 des suites de

lecture et la grâce symbolique du dessin. André BRETON (1896-1966) Notice biographique. Il a fait des études de médecine et a travaillé dans divers centres neuro-psychiatriques où il s’initie aux travaux de Sigmund Freud. Sous l’influence de Baudelaire et de Mallarmé, il découvre les possibilités de l’exploration de l’inconscient. En 1919, il fonde avec Philippe Soupault, la revue Littérature où ils publient le premier texte surréaliste : Les Champs Magnétiques. Dès, l’arrivée de Tristan Tzara

............................................................................................ 98 Introduction La phrase "La femme honnête est celle qui cède" (La Jongleuse, p.171), prononcée par une sarcastique Eliante Donalger, nous donne un bon aperçu de la place de la femme dans la société de la fin du XIXe siècle. Comme le note Diana Holmes, le rôle de la femme, inférieure à l'homme, se résumait à «fonctionner en rapport à l'homme comme une source de plaisir ou une incarnation de ses peurs»3

d’édifices comme les usines par exemple. Néo-bizentin Néo- gotique 1890/1914, l’art nouveau. Il se caractérise par l’inventivité, la présence de rythmes, couleurs, ornementation, inspiré des arbres des feuilles, style organique. En 1900, deux sensibilités architecturales s’opposent, la nature et ses formes courbes, et l’architecture moderne formes épurées. Ce siècle c’est l’industrialisation, nouveau mode de production, capitalisme, salariat… il y a une forte croissance urbain, forte immigration

situation financière du Groupe est saine. Le renforcement de nos liquidités, la poursuite de notre désendettement et les bonnes conditions de son refinancement lui confèrent les marges de manœuvre nécessaires pour aborder l’avenir. entretien avec Didier Lombard, Président-Directeur Général de France Télécom Quelle appréciation portez-vous sur les résultats du Groupe en 2008 ? Deux points essentiels caractérisent l’année 2008 : nous avons délivré une très bonne performance et, ce qui est très important

construire le sens et de l’engager à une réflexion sur les valeurs véhiculées par le texte. Les questionnaires sont conçus pour être mis en œuvre en deux temps : un premier temps (« Dégager l’essentiel ») permet de s’assurer que l’élève a compris le sens global du texte ; un second temps (« Analyser le texte ») est consacré au questionnement du texte autour de deux ou trois axes ; les questions sont progressives et classées par rubriques, ce qui permet à l’élève d’y trouver un sens. 3 Avant-propos •