Les Deux Textes

"Corpus" est généralement opposé à "status" (ou statut), qui correspond aux conditions d'utilisation de la langue. Cette opposition est commune dans l'étude des politiques linguistiques. Le corpus en littérature Le corpus regroupe un ensemble de textes ayant une visée commune. Un corpus peut être constitué de documents différents (tableau, extrait de texte...) et ces documents divers ont un point en commun. En général c'est le thème qui fait figure de leur ressemblance. Il faut avoir une technique

généralement opposé à "status" (ou statut), qui correspond aux conditions d'utilisation de la langue. Cette opposition est commune dans l'étude des politiques linguistiques. Le corpus en littérature[modifier] Le corpus regroupe un ensemble de textes ayant une visée commune. Un corpus peut être constitué de documents différents (tableau, extrait de texte...) et ces documents divers ont un point en commun. En général c'est le thème qui fait figure de leur ressemblance. Il faut avoir une technique

1°) Quels putes communzs observez vous entre ces textes? 2°) Qui désigne le pronom «vous» dans les deux textes? Qui désigne le pronom «nous» par rapport a «vous»? Les deux s'opposent-ils? 3°) Quelles indications les phrases en italique et entre parenthèses donnent-elles sur l'effet produit par l'orateur? ----------------------------------------- 1°) Entre ces deux putes, on peut observer plusieurs points communs. Tout d'abord, les deux textes sont tirées de discours à l'assemblée nationale

on COMPARAISON Comparaison entre deux textes : « Le loup et l’agneau » par Phèdre et La Fontaine. Tout d’abord on remarque que les titres des deux œuvres sont identiques et se nomment « le loup et l’agneau ». Concernant l’écriture, La Fontaine introduit dans son œuvre des vers contrairement à Phèdre où son texte est en prose (mais c’est une traduction). Les textes contiennent tous deux des passages qui sont des dialogues. On remarque aussi que l’agneau vouvoie le loup alors que ce dernier

planeteanimal.com/que-mange-un-oisillon-2906.html#:~:text=L'alimentation%20du%20b%C3%A9b%C3%A9%20oiseau,au%20fond%20de%20leur%20gorgehttps://www.planeteanimal.com/que-mange-un-oisillon-2906.html#:~:text=L'alimentation%20du%20b%C3%A9b%C3%A9%20oiseau,au%20fond%20de%20leur%20gorgehttps://magasinsaveve.be/Conseils/Detail/animaux/oiseaux-d-ornement/accueillir-une-oiseaux-d-ornement/conseils-de-reproduction-pour-les-oiseaux-chanteurs-et-de-voliere/76ffc#:~:text=Au%20moment%20de%20l'accouplement,la%20femelle%20par%20le%20cloaquehttps://magasinsaveve

siècle, au choix du professeur è Madame Bovary de Gustave FLAUBERT et Une Vie de Guy de MAUPASSANT 2°) Extraits : un ou deux groupements de textes permettant d’élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l’objet d’étude concerné. On peut ainsi, en fonction du projet, intégrer à ces groupements des textes ou des documents appartenant à d’autres époques, jusqu’à nos jours, qui peuvent aussi relever de genres ou d’arts différents

contemporain, Laurent Gaudé est à l’origine d’une œuvre caractérisée par sa grande hétérogénéité. La mise en réseaux intratextuelle de ses textes démontre l’existence d’un travail de réécriture interne dont l’étude permet de pénétrer au cœur de son processus créatif auctorial. La récurrence de motifs, et plus particulièrement le retour de personnages, met en exergue deux pratiques intratextuelles participant à l’unité de son œuvre. En effet, alors que l’écriture-gigogne souligne le fait que chaque texte

explication théorique sur le thème du double tandis que Maupassant nous donne un exemple de la dualité humaine à travers une expérience réelle. On peut voir que les deux textes ont des structures différentes et particulières. Le premier texte est un journal intime de quatre paragraphes. Le deuxième est divises en trois paragraphes. Les deux auteurs utilisent des procédés de style distincts pour susciter l’intérêt du lecteur, au début de l’extrait de L’Horla l’auteur parle d’une maniere sensé car il

KUHN Le 07/06/2010 Elizabeth 1ère S1 Corpus de textes Question de corpus : Quels sont les éléments communs aux trois textes ? Comment s’établit la complicité avec le spectateur ? Dès son apparition, le théâtre est conçu comme un spectacle vivant qui requiert des acteurs et un public auquel sont destinées les paroles que les protagonistes échangent entre eux sur scène. En effet, dans une pièce de théâtre, certaines paroles doivent être entendues par le public

Textes Sacrés : devoir maison L'histoire de Joseph occupe une place centrale dans le second mouvement de la « Genèse », une partie majeure de La Bible. Moïse, auteur inspiré de la « Genèse », consacre au personnage treize chapitres de ce livre. La douzième sourate du Coran, texte fondateur du cœur de l’Islam, tisse de nouveau l’histoire de Joseph et, ainsi, s’orchestre dans la ressemblance du récit biblique mais, aussi, dans la différence de certains points. En conséquence, quels éléments présents