Les Deux Textes

Introduction Développement Conclusion Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. [Sujet EAF 2002, séries S et ES] Àpartir de la question ou de la citation, il convient de souligner les mots importants. Ici « textes littéraires », « formes d’argumentation »

La question transversale : En quoi et comment l’homme est-il critiqué dans ces trois textes ? Votre réponse devra être organisée et faire des références précises aux textes. Sous l’Ancien Régime, critiquer les défauts sociaux, politiques et religieux exposait à la censure. Aussi les auteurs prenaient-ils des précautions : en particulier, ils plaçaient leurs critiques dans la bouche d’un étranger ou d’un animal, ce qu’on appelle le regard extérieur. C’est le cas pour Cyrano de Bergerac, Lahontan

L’Épreuve anticipée de français – L’Oral I. Documents à présenter Convocation à l’examen Pièce d’identité Descriptif des textes et des activités Textes étudiés (lectures analytiques), vierges de toute annotation, en deux exemplaires (pas pour le Bac Blanc) Œuvres intégrales étudiées dans lesquelles l’examinateur peut choisir tout extrait, en deux exemplaires. Textes complémentaires (facultatif). NB : - Prévoir une présentation claire des documents (exemple, un porte-vues) qui permette un

veut-il nous informer, veut-il nous distraire?), il doit saisir comment l'auteur a organisé ses idées (la forme) et ce que l'auteur veut nous transmettre (le contenu). La forme et le contenu sont imbriqués. → Fiche pratique n°1, page 8: « Classer des textes »  Niveau 3 Le contexte de lecture correspond aux conditions dans lesquelles se trouve le lecteur au moment où il entre en contact avec le texte. Quelle est l'intention du lecteur? → que va il chercher dans sa lecture? Dans quel contexte social

SUJET: RAPPROCHEMENT DES TEXTES+ LES DISTINGUER+ MODE DE NARRATION DANS TEXTES A ET B Notre corpus est composé de trois textes datant du XIII, XIX et XX eme siècle. Le texte A est extrait de l'Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut d'Antoine-François Prevost, le texte B, extrait de Domnique d'Eugène Fromentin et le texte C, extrait de L'Amant de Marguerite Duras. Chacun de ces textes présente à sa façon trois couples. Ces trois textes sont d'époques différentes, presque un siècle

scène , il y a une vraie représentationthéâtrale durant toute la durée de son concert-cabaret, avec anecdotes et petites histoires racontés avec gout entre deux chansons. Finalement, dans sa façon d’énoncer des mots est également rare sur la scène nationale avec des mots prononcés parfaitement, dans un hongrois clair et lucide comme le bruit de deux verres en cristalquand ils se heurtes dans un silence absolu. Sa carrièrecommençait pourtant dans une période, ou les paroles d’une chansons n’étaient

texte extrait d'un corpus écrit Il nous faut nous mettre d'accord sur la notion de corpus avant toute analyse Définition : Définition générale de la notion de corpus Un corpus est un ensemble de données recueillies pour analyse En linguistique, deux courants se sont fréquemment opposés – le courant des partisans des données attestées recueillies sous la forme de corpus à analyser (la grammaire distributionnelle étant prototypique de ce courant); – le courant des partisans des données construites

Les textes: -Guy de Maupassant,"la parure" -Émile Zola, "la Curée" -Honoré de Balzac," La peau de chagrin, 2e partie :la femme sans cœur" -Marcel Proust, "du côtés de Guermantes, tome II, chap.2. Les questions : 1) Vous identifierez le thème commun à ces quatre textes et vous analiserez sa symbolique, à travers son lien avec d'autres thèmes secondaires. 2) Vous identifierez les milieux sociaux mis en scène,puis vous direz quelle vision les auteurs donnent de ce thème commun: ces textes vous

venez vite l'apprivoiser ! Sur notre chemin de vie à deux, direction le Bonheur, après un demi-tour et quelques virages, nous avons fait le plein d'amour en rencontrant X le xx xxxxxxxxx xxxx. En route pour de nouvelles aventures ! LES + NAISSANCE.FR Textes tendance Textes originaux Textes humoristiques Textes nature Textes tendresse Textes anges et fées Textes jumeaux Textes frères sœurs Exemples de textes Textes de faire-part de naissance : Tendance (Mer, Foot) X et X

Textes: Les Récits de voyage (p.17) de Cartier et les Dialogues de Monsieur le baron de Lahontan et d’un Sauvage dans l’Amérique (p.22-23) de Lahontan Question : Est-ce que le thème de la confrontation est développé de la même manière dans les Récits de voyage (p.17) de Cartier et dans les Dialogues de Monsieur le baron de Lahontan et d’un Sauvage dans l’Amérique (p.22-23) de Lahontan? Point de vue critique : Non, malgré que dans les deux textes, il est bel et bien sujet d’une confrontation