Les Découvertes Scientifiques En Europe

Léonard de vinci PLAN I. Biographie de Léonard de Vinci. II. Les activités de Léonard de Vinci. III .Les peintures et découvertes qui l’ont rendu célèbre. IV .Présentation de la Joconde. V .Présentation de ces machines. VI . Un symbole de la renaissance. I. La vie de Léonard de Vinci 1452: Naissance le 15 avril d’une mère paysanne et d’un père notaire au château de Vinci en Italie. 1470: Il entre dans l’atelier d’art de Verrocchio comme élève apprenti. 1501: Il travaille à Florence

le siècle des Lumières   1-PRESENTATION: En Europe, on appelle le XVIIIe siècle le « siècle des Lumières ». À cette époque, un ensemble de courants philosophiques, scientifiques et littéraires privilégie le rôle de la raison, de la réflexion personnelle et du progrès scientifique comme sources d’accès à la vérité et à la liberté. Dans leurs écrits, les philosophes du XVIIIe siècle opposent la « lumière naturelle », c’est-à-dire la raison humaine, à la « lumière surnaturelle », c’està-dire la foi

Européens commencent à explorer le monde. Grâce aux Grandes Découvertes, qui bouleversent leurs connaissances, ils élargissent leurs horizons géographiques : découverte de nouveaux continents, nouvelle vision du Monde … Mais aussi leurs horizons culturels : renouveau artistique, scientifique et religieux. Problématique : Comment, grâce aux découvertes, les Européens bouleversent-ils la société et le Monde ? Partie I : A la veille des découvertes … - Au 15ème siècle, les Européens font des échanges

et le 20e sont des périodes de très grands progrès scientifiques et techniques. À partir de 1880 ces progrès se diffusent rapidement et entraînent une mutation profonde de l'économie mondiale. Ces évolutions concernent en premier lieu l'Europe qui étend à l'époque sa suprématie sur le reste du monde, néanmoins elle commence à être concurrencée par de nouvelles puissances : les États-Unis et le Japon en particulier. I/ Les progrès scientifiques et techniques Les progrès des sciences s'enchaînent

à ce qui est inhumain. Dans son sens moderne, l'humanisme désigne tout mouvement de pensée idéaliste et optimiste qui place l'homme au-dessus de tout. L’humanisme peut aussi désigner un mouvement intellectuel, venu d’Italie au XIVème siècle et en Europe au XVIème siècle. Ceux qui s’y intéressent sont les humanistes : Ils placent l’homme au centre de tout. Ils veulent renouer avec les valeurs, la philosophie, la littérature et l'art de l'Antiquité classique qu'il considère comme le fondement de la

SIDIBE Série S Classe 608 Année scolaire 2014 - 2015 -1- Table des matières La Pénicilline ............................................................................................................................................1 I- La découverte de la pénicilline ............................................................................................................4 II- L'utilisation de la pénicilline ...............................................................................

migrat° vers les pays industrialisés. Plus de matières premières nécessaires à la product° : charbon qui était extrait au milieu du XIXème en Europe et aux EU puis de nouveaux pays producteurs comme l'Australie, Chine... : pétrole exploité aux EU à partir de 1859 et qui va remplacer le charbon comme principale source d'NRJ, au XXème s, vers 1920 découverte de gisement au M-orient en Russie. → Facteurs de nature intensive (progrès dans les méthodes de product°, aspect qualitatif). Inovat° technologique

Sujet : La connaissance scientifique progresse-t-elle par l’accumulation des faits ? « On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison ». Cette citation de Poincaré, mathématicien français de la fin du XIXème siècle, aborde la question de la formation de la connaissance scientifique. Si celle-ci se nourrit d’une succession de faits pour

production passe d'un mode artisanal manuel à un mode de production en grande série qui regroupe les travailleurs dans les usines avec des horaires fixées et une réglementation. Ce premier mouvement d'industrialisation se diffuse progressivement en Europe et en Amérique du Nord. Entre 1850 et 1939, l'expension économique est sans précédent mais la croissance alternent avec des périodes de récession, de dépression. Si les révolutions techniques permettent une amélioration des conditions de vie, une

Les Grandes Découvertes Espagnoles et Portugaises du XVème siècle au XVIème siècle. Introduction : Suite à la fermeture des routes commerciales, par l4empire Ottoman, en 1453, les Portugais et les Espagnoles partirent à la conquête de nouvelles contrées vers l’ouest et l’Océan Atlantique. C’est là que s’organisèrent des phases d’exploitations et de conquêtes qui retentiront sur le développement de l’Europe. Problématique : Quel est l’impact sur les mentalités et au niveau économique