Les Enfants Sauvages Et Le Probleme De La Nature Humaine Lucien Malson

φTGSEQUENCE IV : Nature et CultureSéance 1 (IV.1) : Nature et culture La culture, le mode de perfectibilité de l’homme ? En effet la question se pose car parfois il semble que ce n’est pas le cas (c’est elle qui a rendu possible la barbarie de Hiroshima et Nagasaki) alors que l’on ne voit pas comment on pourrait être soi sans culture. Pour cerner plus en profondeur le sens du sujet analysons tout d’abord ses termes. Le mot culture désigne l’action de transformer

françaises des grands classiques en philosophie. Philotra : http://perso.wanadoo.fr/philotra/ folliot.philippe@club-internet.fr Paris : Bibliothèques 10/18 Octobre 2002, 123 pages Deux textes publiés en annexe du texte de Lucien Malson, Les enfants sauvages Polices de caractères utilisée : Pour le texte : Times New Roman, 12 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 10 points Édition numérique complétée à Chicoutimi Le 29 décembre 2003. Table des matières Préface

traductions françaises des grands classiques en philosophie. Philotra : http://perso.wanadoo.fr/philotra/ folliot.philippe@club-internet.fr Paris : Bibliothèques 10/18 Octobre 2002, 123 pages Deux textes publiés en annexe du texte de Lucien Malson, Les enfants sauvages Polices de caractères utilisée : Pour le texte : Times New Roman, 12 points. Pour les notes de bas de page : Times New Roman, 10 points Édition numérique complétée à Chicoutimi Le 29 décembre 2003. Jean Itard - Mémoire (1801)

vouloir la liberté n’est-il pas un leurre ? En réalité, l’homme peut-il boire la coupe de la liberté au regard de toutes ces pesanteurs psychologiques, socio-politiques ou même religieuses ? PROBLEME 1 : La connaissance de l’homme est-elle possible ? Objectif : montrer la complexité de la nature de l’homme / Notions : conscience et inconscient, violence, mémoire, liberté INTRODUCTION Alors que SOCRATE invite résolument à faire du « connais-toi toi-même » inscrit

psychanalyse ; Objet : La personne, l’individu ; La conscience psychologique ; La conscience morale ; L’inconscient (influence notre comportement) ; La psychologie est donc la science de la vie intérieure, c’est la science des comportements humains, elle touche à la compréhension de l’individu. CHAPITRE II LES METHODES DE LA PSYCHOLOGIE Les méthodes d’observation en psychologie :  Introspection ou observation de soi ou encore observation subjective; (est-ce que je suis en règle avec

premiers développements de Victor de l’Aveyron (1801) .......................................................................9 Avant-propos ................................................................................9 Les progrès d'un jeune sauvage .............................................. 13 I ................................................................................................... 21 II .......................................................................................

sens différents qu’il faut savoir distinguer et articuler : -Dans un premier sens, proprement moderne que Rousseau va développer dans son Discours sur l’origine des inégalités parmi les hommes, la culture désigne un passage. Passage de l’état de nature à l’état de société ; passage par des épreuves constitutives de notre conscience et de notre désir qui ne se développent pas naturellement ; épreuves que nous ne pouvons pas ne pas traverser. Que l’on naisse en Asie ou en Corse, nous traversons des

philosophie ne doit pas être une chose qui relève de l’évidence ou du quotidien puisque son existence pose problème. Deuxième remarque, l’idée que nous nous faisons de la philosophie ou l’image sociale que nous recevons de celle-ci doivent répondre à une exigence qu’il nous appartiendra de clarifier, sinon l’interrogation n’aurait pas lieu d’être. Que l’on puisse aujourd’hui encore s’interroger sur la nature de cette discipline (car c’est en tant que discipline qu’elle apparaît dans notre société) témoigne

que Spinosa s'était assigné comme objectif fondamental, la transmission d'un message libérateur à l'égard de toutes les servitudes, un message qui se veut porteur de joie pour donner la connaissance de la nature, c'est à dire de Dieu. Pour arriver à cette station de contemplation de la nature divine des choses, il faut accéder à celle des causalités qui donnent à chaque être, dont l'homme, sa spécificité. De cette substance essentielle des choses, l'homme ne peut percevoir que deux attributs : L'étendue

Faut-il limiter la puissance humaine ? « Le XXIe siècle sera spirituel ou ne sera pas », telle est la prophétie annonciatrice que l’on aime prêter à Malraux. Que la paternité de cette célèbre citation revienne ou non à l’ancien ministre de la Culture de De Gaulle, ou que le terme exact soit « spirituel » ou « religieux », la question à laquelle nous sommes confrontés aujourd’hui est peut-être celle, à la fois plus simple et plus radicale, de savoir si le XXIe siècle sera ou ne sera pas