Les Enjeux De La Question Palestinienne

perspective deviendra une menace imminente. Comme en France à l'époque de la guerre d'Algérie et aux Etats-Unis à l'époque de la guerre du Vietnam, l'inquiétude croissante des capitalistes provoque des divergences au sujet de l'opportunité des guerres en question. En France, la division de la classe dirigeante a abouti à la tentative de coup d'Etat militaire menée à partir d'Alger, en 1958. La Quatrième République s'est effondrée comme un château de cartes. Concernant les guerres actuelles en Irak et en Afghanistan

grandes transformations du second XXe siècle (cadre économique, mutations sociales, civilisation matérielle, évolution des sciences et des techniques, révolution informatique). Il inclut le fonctionnement du marché mondial des biens culturels et la question de la « mondialisation de la culture ». 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 On étudie les traits majeurs des modèles soviétique et américain,en se centrant sur les années 1950-1960, et les lignes

Géopolitiques : Nous allons voir tout au long du semestre la question de la mondialisation, les rapports étatiques, les Etats imposent des réflexions nationales, unilatérales. Mais les Etats sont toujours présents, ce qui constitue le modèle Etat-Nation-Territoire. Il y a de plus en plus des aires culturelles, des aires linguistiques qui dépassent les Etats et des aires religieuses, qu’il y a une interpénétration du religieux dans le politique. Dans une dernière partie, à l’intérieur des frontières

les exemples de l’Irak et de la Yougoslavie) Chapitre 2 : Le Rwanda une des dernières crises à laquelle nous avons participé Chapitre 3: Le Moyen-orient relation Israëlo- Palestinienne Chapitre 4 : L’Inde Situation indienne, Hindouisme, systèmes des castes Relation internationales, Pakistan/Afghanistan Question sur le Tibet Chapitre 1: La définition de la géopolitique La géopolitique est l’étude des Relations Internationales entre groupes humaines à propos de territoires, de ressources

centré sur la défense des intérêts économiques ou politiques. D’autre part, l’effervescence actuelle qui règne autour de ce thème peut n’apparaître que comme l’un des reflets de la mondialisation, surtout celle de l’information. Comment répondre la question posée – quel avenir pour les frontières ? - sans rencontrer en chemin les confusions et passions qui animent le débat sur les frontières ? Quelle est l’historicité des frontières, permettant de les distinguer des limites (limes en latin, frontier

------------------------------------------------- Pour citer cet article : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Baechler Laurent, « La bonne gestion de l'eau : un enjeu majeur du développement durable », L'Europe en Formation, 2012/3 n° 365, p. 3-21. DOI : 10.3917/eufor.365.0003 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Distribution

réelles et exactes des stagiaires sur le thème. Difficultés révélées à la lecture des copies et conseils proposés : La première lecture des propos de D.BORNE ne permet pas la compréhension globale du texte ni même le repérage immédiat de la question centrale. Cette première difficulté entraîne un effet « panique » chez le lecteur qui gène sa concentration intellectuelle. De nombreux étudiants mettent alors beaucoup de temps à se recentrer sur l’analyse du texte. Ils se réassurent en s’appuyant

internationales jusqu’en 1991. Quelle est la nature précise de cette guerre froide et quelles fluctuations connaît-elle ? La planète reste-elle toujours dominée par cette organisation bipolaire rigide durant cette période ? Pour répondre à ces questions, il est d’abord nécessaire d’étudier le démarrage de la guerre froid jusqu’en 1956, puis d’analyser la période de la détente jusqu’en 1979 et enfin de comprendre comment s’achève cet affrontement avec la disparition de l’URSS. I / LA NAISSANCE

faits en commun pour rappeler l’outil cartographique et l’analyse de cartes. (1h) - En salle informatique, les élèves travaillent par binôme sur un des TP présentés en fonction d’une problématique et prépare une présentation orale. (1H) : se pose la question ici de l’accès aux cartes en couleurs… - Présentation des 6 TP avec reprise et approfondissement. (3h) - Présentation et rappel de l’étude critique de documents : distribution de la fiche méthode et entraînement (1h)  Objectifs : construire une

détaillé : Guerre israélo-arabe de 1948-1949. Réfugiés arabes et réfugiés juifs La guerre d’indépendance, à laquelle les historiens font référence en tant que Guerre de Palestine de 1948 s’accompagne de l’exode de près de 725 000 Arabes palestiniens, pour la moitié qui fuient les conditions de guerre et qui pour l’autre moitié ont été expulsés de force par les forces israéliennes17. Dans les années qui suivent la création d’Israël, 900 000 réfugiés juifs des pays arabes fuient ou sont