Les Espaces Ruraux Sont Ils Tous Menacés De Désertification

du 20ème siècle, ait achevé l’holocène en provoquant un réchauffement climatique « artificiel » dont nous vivons aujourd’hui les conséquences : fonte glacières des pôles et augmentation corrélative du niveau des mers, cyclones et razde marée, désertification accélérée, pénuries d’eau potable, etc. Ce changement climatique coïncide grossièrement avec le Mésolithique (du grec méso = milieu et lithos = pierre), il y a environ 10 000 ans et le Néolithique (du grec néo = nouvelle et lithos = pierre) ou

op 21 oktober 1971 te Dassa (Sanguie), Burkina Faso Promotor: Prof. dr. L Karsten Beoordelingscommissie : Prof. dr. J. Nizet Prof. dr. A. Sorge Prof. dr. B. Tidjani DEDICACE Je dédie ce document à mes deux parents, vous qui avez tous été cruellement arrachés à mon affection pendant ma thèse de Doctorat unique (Ph. D) : • A toi mon père, Feu ILLA Kalifa Césaire, mon premier maître d’école primaire, à qui je dois ma réussite professionnelle. • Et à toi ma mère, Feue ILLA/KANZIE

du 20ème siècle, ait achevé l’holocène en provoquant un réchauffement climatique « artificiel » dont nous vivons aujourd’hui les conséquences : fonte glacières des pôles et augmentation corrélative du niveau des mers, cyclones et razde marée, désertification accélérée, pénuries d’eau potable, etc. Ce changement climatique coïncide grossièrement avec le Mésolithique (du grec méso = milieu et lithos = pierre), il y a environ 10 000 ans et le Néolithique (du grec néo = nouvelle et lithos = pierre) ou

du 20ème siècle, ait achevé l’holocène en provoquant un réchauffement climatique « artificiel » dont nous vivons aujourd’hui les conséquences : fonte glacières des pôles et augmentation corrélative du niveau des mers, cyclones et razde marée, désertification accélérée, pénuries d’eau potable, etc. Ce changement climatique coïncide grossièrement avec le Mésolithique (du grec méso = milieu et lithos = pierre), il y a environ 10 000 ans et le Néolithique (du grec néo = nouvelle et lithos = pierre) ou

large d’informations plus générales est également un élément important du programme. Elle vise les maîtres de l’ouvrage, les architectes, les ingénieurs et les autorités. Le bulletin « Construction et Energie », qui paraît trois fois par an, fournit tous les détails sur ces activités. Ce bulletin peut être obtenu gratuitement sur simple demande. Chaque participant à un cours ou autre manifestation du programme reçoit une publication spécialement élaborée à cet effet. Toutes ces publications peuvent

...........................56 2.1.3. Les sujets « vraiment plats » et les questions « vraiment ouvertes » .........64 2.2. Mobiliser et apprendre à mobiliser ...................................................................70 2.2.1. Mobiliser tous azimuts ..................................................................................70 2.2.2. Les trois grands types de connaissances à mobiliser ....................................77 2.2.3. Pour un apprentissage efficace ................