Les Européens A La Découverte Du Monde

siècle, les européens ont une connaissance partielle du monde. Le bassin méditerranéen est au cœur des activités commerciales mais l’Asie et l’Afrique sont mal connusUn siècle plus tard (XVIe), l’Espagne et le Portugal contrôlent une grande partie de l’Amérique et le centre du commerce se déplaceProblématique : Quelles ont été les conséquences en Europe et dans les territoires conquis par « l’ouverture atlantique » I) Espagne et Portugal se partagent le « nouveau monde »A) La découverte

plus ou moins pacifique ou conflictuelle – sur un territoire réel ou virtuel de plusieurs communautés culturelles ; ou encore : variété culturelle des sociétés et capacité des cultures à exister au sein d’une même société sans qu’elles se dissolvent dans un modèle unique. Par extension : capacité des cultures à interagir entre elles. – La mixité et la cohésion sociale. La diversité, avant d’être culturelle, est d’abord sociale. Quelle que soit la manière dont on se représente la société –

espagnol qui a découvert l'Amérique. Ce courageux explorateur a tenté d'emprunter la route des Indes afin de ramener des épices et de vendre des marchandises européennes. Ses difficiles journées de navigation l'ont finalement conduit avec son équipage en Amérique, continent appelé a l'époque le nouveau monde. Cet illustre navigateur a marqué les grandes découvertes des 15e et 16e siècles. Il a découvert de nouvelles routes maritimes, a contribué à la propagation de la culture occidentale à travers

Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne OCÉAN ATLANTIQUE OCÉAN ATLANTIQUE Tropique du Cancer OCÉAN PACIFIQUE Équateur Golfe du Mexique Péninsule du Yucatan OCÉAN PACIFIQUE 1 Le monde au début du XVIe siècle 148 OCÉAN PACIFIQUE OCÉAN INDIEN OCÉAN PACIFIQUE OCÉAN INDIEN 149 Chapitre 6 Les Européens face à la diversité du monde aux XVe et XVIe siècles Les Européens élargissent leur horizon géographique, découvrent

II – Les Européens à la découverte du monde A) Les Grandes Découvertes européennes Redéfinir ce que sont les Grandes Découvertes Voir déf p 160 ) Des conditions favorables - époque de progrès techniques : boussole, astrolabe, lire p 160 : de quoi s'agit-il ? La caravelle. Quelles sont ses qualités ? Très maniable (grâce à ses voiles carrées) et faible tirant d'eau (peu profonde donc peut s'approcher des côtes) - des motivations commerciales : trouver de nouvelles routes et de nouveaux

heures) LES EUROPEENS DANS LE PEUPLEMENT DE LA TERRE Longtemps l’Europe a été l’une des régions les plus peuplées du monde au point de fournir pendant des siècles des migrants qui sont pertes sur les autres continents. Ce mouvement d’émigration culmine au XIXème siècle au cours duquel près de 60 millions de personnes ont quitté l’Europe et traversé les océans. L’empreint européenne sur le monde est encore largement visible aujourd’hui.(cf. carte) I /Un fort peuplement européen et un essor

Nouveau Monde ? Les Essais de Montaigne, révèlent deux chapitres qui se distinguent considérablement et qui peuvent être à l’origine d’un rapprochement. En effet, dans cet essai à la fois philosophique et humaniste, Des Cannibales et Des Coches s’attardent tous deux sur le cas des peuples que les Européens qualifient comme « barbares » ou de « sauvages », c’est à dire les habitants du Nouveau Monde. Lorsque

oppose deux conceptions Matérialisme et le savoir. 5) Elle retire de ces voyages : elle remontait aux sources de la vie : elle n’a découvert aucun sentiment nouveau récapitulé des sensations fortes ; la courbe voulue de son existence se dessinait largement Evaluation des compétences d’écriture Chère Laurène Tout d’abords Merci pour ton invitation à travers le continent ce qui me semble être une bonne expérience dans une vie, Car comme la citation le dit le voyage est un long pèlerinage

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3.  egards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire R de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction

Conquêtes et colonisations Les grandes conquêtes et colonisations de l’Amérique par les européens, plus particulièrement les espagnols et les portugais, s’effectuent au XVe et XVIe siècles. Dès la découverte de l’Amérique en 1492 par les colons espagnols, les populations indigènes sont conquises avec violence. En effet, un texte écrit par Bartolomé de Las Casas dénonce la maltraitance de ces populations amérindiennes et met en évidence le fait qu’elles soient, comme les espagnols, des humains