Les Faiblesses De La Constitution De 1848

Fiche de lecture sur le livre de Jean-Paul BLED, François-Joseph. Introduction : Lorsque François-Joseph accède au pouvoir le 2décembre 1848 (jusqu’à sa mort en 1916) il s’est nourri pendant des années de la vision politique de Metternich son mentor. Pour ce dernier la tourmente révolutionnaire issue de la révolution bourgeoise française et véhiculée à travers toute l’Europe par les armées napoléoniennes, a propagé l’idée de « nation » et, pire, de « souveraineté nationale »  qui entrent en

de le reconnaissance officielle de la souveraineté des cantons suisses par les grandes puissances européennes. A. Notions et définitions a) La constitution et le droit constitutionnel Le droit constitutionnel a attrait à la constitution qui est elle-même le texte fondamental de l’Etat. Le droit constitutionnel, directement tiré de la constitution, établi la « charpente » de l’Etat et règle les rapports entre ce dernier et les individus. b) L'Etat L’Etat est un groupement humain fixé sur

place du régime parlementaire en France La Constitution du 22 frimaire An VIII (13 décembre 1799) établit la dictature de l'exécutif. Si elle est inspirée par les idées de Sieyès qui lui donne une apparence démocratique, Napoléon Bonaparte en retient essentiellement les dispositions qui lui permettent d'exercer sa dictature. Les évènements s'accélèrent avec la défaite napoléonienne. A) L'ébauche d'un régime parlementaire français : 1814 – 1848 Le 11 avril 1814, Napoléon abdique et la

politique * 2.1 IIe République * 2.2 IIIe République * 2.3 Le procès de Pétain * 2.4 IVe République * 3 Sous la Ve République : un statut flou * 3.1 Titre IX - La Haute Cour de justice (Constitution du 4 octobre 1958) * 3.2 La faiblesse de l'article 68 * 3.3 Décision du Conseil constitutionnel relative à la Cour pénale internationale * 3.4 L'arrêt Breisacher de la Cour de cassation * 3.5 La Commission Avril * 3.6 Le divorce

La France sous le Second Empire ¤ Etablissement du nouveau régime La fin de la Seconde République Le 10 décembre 1848 : Louis Napoléon Bonaparte (ci-après désigné LNB), candidat du parti de l'Ordre élu au suffrage universel avec une large avance -> prestige du nom aidant face à des masses peu édiqués + présenté comme un candidat soucieux de la question religieuse et de la question sociale (ntmt écriture de l'Extinction du paupérisme où il allie un souci du sort des masses à une idéologie

englobés dans un Empire, elles sont mécontentes, cela entraîne des revendications. Elles veulent leur indépendance, un Etat indépendant. C’est le sentiment du nationalisme. 1815 : Une nouvelle époque commence. I le problème des nationalités de 1815 à 1848 1792 : Début de cette guerre 1815 : Fin de la guerre entre Napoléon I et les autres monarchies Elle aura duré 23 ans : sa signification : Aux yeux des monarchies européennes, la France représente la Révolution, ce qui risque de perturber leurs

La révolution européenne de 1848 Au XIXème siècle, en Europe centrale, les guerres, la peste, les invasions ne cessent de remodeler la composition des sociétés et des populations. Des courants d’émigration et d’immigration se succèdent. Les couches populaires et petites bourgeoises jouent un rôle de plus en plus conscient et politique, cet essor aboutissant à la vague révolutionnaire européenne de 1848. Des peuples sans État se soulèvent : des Italiens, des Roumains, des Slovaques, des Ruthènes

r�clament un r�gime puissant et stable, et en cela cherchent une r�publique autre que celle de 1789, qui puissent unir tous les fran�ais sans exclure une partie de la population, que ce soit les urbains ou les ruraux. Des barricades de Lamartine en 1848 � l'Union sacr�e de 1914, comment la R�publique s'enracine-t-elle en France�et comment �volue la perception qu'ont les fran�ais de ce r�gime ? Dans un premier temps nous verrons que malgr� une volont� de changement les r�volutionnaires sont peu nombreux

Plan détaillé du cours d’Histoire de la France. CHAPITRE 1: Tableau de la France à la veille de la révolution de 1848. I. La situation politique: un calme trompeur. A) L’héritage historique: 1789-1830, rappels. La Révolution: caractères politiques et militaires. Image contrastée en 1847: les deux phases de la Révolution. Le culte de la Terreur et ses conséquences. Le problème de la République. L’Empire: son échec. La résurgence du bonapartisme; Béranger. L’ambiguïté bonapartiste; bonapartisme de

être exercée qu’avec l’accord du Roi. La Charte de 1814 établissait un régime de primauté absolue de l’exécutif. Les ministres considérés comme un pouvoir commis sans droit d’initiative propre et les Chambres un organe législatif d’une insigne faiblesse (non aucun pouvoir et son sous dépendance du Roi). Conclusion : Le Roi est le plus important organe constitutionnel. Il est titulaire exclusif de la fonction exécutive. Il est le Chef suprême de l’Etat, et possède tous les pouvoirs. Le pouvoir