Les Fausses Confidences Acte 3 Scène 12

pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 14) l’intérêt documentaire (page 21) l’intérêt psychologique (page 23) l’intérêt philosophique (page 32) la destinée de l’œuvre (page 33) l’étude de toutes les scènes (pages 39-94) Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Séparés par une tempête, le roi d’Argos, Oreste, et son ami, Pylade, se retrouvent à Buthrote

corrigé rédigé + exercice sur l’introduction. Autres synthèses possibles: Voir le manuel de Maryvonne Favelier « Le français au BTS 2. La synthèse ». Belin 1. p.165-172 : Liberté et censure  2. p.110-119 : L’Edition 3. p. 211 à 216 : La violence et les médias Retour vers le sommaire La présente bibliographie provient, entre autres, d’une liste parue sur le site de www.weblettres.net - Le Mépris, Moravia - Le liseur, B. Schlink - Le scaphandre et le papillon

d’autant plus que les enquêtés peuvent aussi en jouer puisqu’un enjeu de l’enquête est l’image qu’ils veulent donner et se donner (possibilité d’une fausse objectivation complaisante par l’enquêté, « démystification à demi et par là doublement mystificateur». L’entretien est une construction réaliste. « La véritable soumission au donné suppose un acte de construction fondé sur la maîtrise pratique de la logique sociale selon laquelle ce donné est construit » : mise au jour des « structures immanentes »

conférences publiés entre 1901 et 1913. Première édition : 1919. Paris: Les Presses universitaires de France, 1967, 132e édition, 214 pp. Collection: Bibliothèque de philosophie contemporaine. Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter)

Phèdre Séance 1Platon et l’événement Socrate 1/ Vie de Platon 2/ Mort de Socrate 3/ Socrate ou la vie de l’esprit par la parole Séance 2 : Platon ou la parole philosophique Séance3 le Phèdre : un dialogue déroutant 1/ Plan : une structure théâtrale Séance 3 Le prologue 1/ Les personnages présents et évoqués : Phèdre, Socrate, Lysias et sa famille, Isocrate 2/ Le cadre spatio-temporel : lieux, dates, actions. Une géographie théâtrale (Derrida 77). Séance 4 La question des mythes Intro : • mythe

............. p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’École des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme ........................ p. 49 ................................................... p. 71 ........................ ................................ CNED p.93 p.117 SECONDE – FRANÇAIS 3 SÉQUENCE Sommaire 1 Le

DESTINATAIRE(S) L’ensemble des établissements ONCORA. Site ONCORANET Les soins de support en cancérologie : Recommandations – Soins du corps: version 2 validée le 19/06/2008 en séance plénière. Reproduction Interdite (art. L122-6, 335-2 et 335-3 CPI)©. Copyright RRC-RA (GIPONCORA) 2009. Tous droits réservés. 1/70 BPA-PEC-06-19-SOINSCORP LES SOINS DE SUPPORT EN CANCEROLOGIE RECOMMANDATIONS – SOINS DU CORPS Date de création : Version : 2 Date de validation : 19/06/2008 Table des matières

http://www.bnf.fr/ 2 Théâtre complet 3 Théâtre complet • La Thébaïde • Adresse • Préface • Acteurs • Acte premier – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène VI • Acte deuxième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV • Acte troisième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène VI • Acte quatrième – Scène I – Scène II – Scène III • Acte cinquième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène dernière • Alexandre le Grand • Adresse

— L’état de tension Chapitre V : Le souvenir du présent et la fausse reconnaissance ........................................................... 119 –3– (Étude parue dans la Revue philosophique de décembre 1908) Description de la fausse reconnaissance. — Traits qui la distinguent : 1˚ de certains états pathologiques ; 2˚ de la reconnaissance vague ou incertaine. — Trois systèmes d’explication, selon qu’on voit dans la fausse reconnaissance un trouble de la représentation, du sentiment ou

Les différents types de personnages principaux dans les romans pour adolescents Table des matières Introduction p.3 Evolution du héros dans l’histoire p.4 Le héros : p.7 Exemples de héros p.8 L’antihéros : p. 10 - Types d'antihéros p.11 - Exemples d'antihéros p. 11 A qui le lecteur du XXIe siècle peut-il s’identifier ? p. 19 Le roman à plusieurs protagonistes p.19 Types de romans à plusieurs protagonistes p.20 Exemples de romans à plusieurs protagonistes p