Les Faux Monnayeurs Partie 3 Chapitre 18

Fiche de lecture sur Les Faux-monnayeurs d’André Gide Introduction : ✓ Ce livre se situe entre Paludes et le Journal des Faux-monnayeurs. Ils ont tous trois pour sujet la mise en abyme (reproduction de l’œuvre elle-même dans l’œuvre). ✓ Les Faux-monnayeurs constitue le miroir qui entre dans le Journal des Faux-monnayeurs. Personnages : • Bernard Profitendieu fils illégitime de M. Profitendieu • Olivier Molinier son ami • Vincent Molinier : frère

Les Faux-Monnayeurs : à la recherche de formes nouvelles Sabine Sellam À l’aube du XXe siècle, le roman, après avoir connu une ascension extraordinaire sous l’impulsion des Naturalistes, traverse une crise profonde1. Les Symbolistes puis les Surréalistes condamnent radicalement le genre, lui préférant la poésie. André Gide s’y essaye pourtant, mais dans une perspective déconstructiviste. Ce sont d’abord Les Cahiers d’André Walter (1891), Le Voyage d’Urien (1892), et Paludes (1895), puis Le

STRUCTURES ROMANESQUES DANS LES FAUX-MONNAYEURS DE GIDE M SALETE V NEVES (LLE-UFSC) Pour etudier les structures romanesques dans Les Faux Monnayeurs un choix s'impose. Naus avons decide done de privilf gier la description illustree des techniques de presentation de la narration et l'analyse des personna ges. Le premier sujet sera traite en detail car il nous semble etTe la nouveaute formelle et technique de ce roman -re! ponsable par la place qu'il occupe dans la litterature fran~ai­ se des

Les Faux-monnayeurs de Gide. Une polyphonie Les numéros de pages renvoient à l'édition folio des Faux-monnayeurs d'André Gide. Dialogues Les dialogues assument plusieurs fonctions ; ils ne sont pas là seulement pour apporter des informations. * parfois ils révèlent, décryptent, détrompent : un des meilleurs exemples est celui de la longue conversation du livre II (chap. 4) entre Bernard et Laura, en particulier p. 198. * ils révèlent parfois la fausseté du personnage : les paroles deviennent

CHAPITRE 1 M.de Treville, actuellement capitaine des mousquetaire, chef de la légion des César, a commencé sans rien tout comme d’Artagnan. D’Artagnan doit apporter une lettre a cet homme pour devenir un mousquetaire En route, il s’arrête à la porte du Franc Meunier Il engage un combat à un homme qui le provoque mais d’Artagnan se fait assommer A son réveil, sa lettre a disparus. Mais d’Artagnan se met en route pour Paris chez M. de Treville CHAPITRE 2 1) Description de M. de Treville :

de l’essai met-il en œuvre les procédés de l’argumentation directe pour convaincre ou persuader le lecteur ? En quoi les textes de Rousseau et Etienne –Noël Damilaville illustrent-t-ils la démarche des Lumières ? Perspectives complémentaires : A partir d’un groupement de textes sur « La diversité du genre de l’essai », En quoi l’essai est-il un genre libre et divers ? Quels registres s’expriment dans l’argumentation ? Nous avons souligné, pour certains textes (Rousseau, Artaud, « l’hésitation »

Les faux-monnayeurs André Gide Première partie: Paris (1,2)Bernard Protifendieu, un écolier (+/- 15 ans) vivait tout près du jardin du Luxembourg où il allait souvent causer avec ses amis le soir. Ce jour-là il était resté à la maison pour préparer son bachot/baccalauréat. Il trouve une lettre de son vrai père à sa mère d’il y a 17 ans. Il se rend donc compte qu’il est un bâtard. Il demande Olivier s’il peut dormir chez lui cette nuit. Avant qu’il aille chez Olivier il écrit une lettre à son

LES FAUX-MONNAYEURS ŒUVRES D ' A N D R É G I D E CAHIERS D'ANDRÉ WALTER. L E T R A I T É D U NARCISSE. LES POÉSIES D ' A N D R É WALTER. L E VOYAGE D ' U R I E N . LA T E N T A T I V E AMOUREUSE. PALUDES. LES NOURRITURES TERRESTRES. RÉFLEXIONS S U R QUELQUES POINTS DE LITTÉRATURE ET DE MORALE. PIHLOCTÈTE. LE P R O M É T H ÉE MAL ENCHAÎNÉ. LETTRES A ANGÈLE, LE R O I C ANDAULE. SAÙL. PRÉTEXTES. AMYNTAS. LE RETOUR DE L ' E N F A N T PRODIGUE. LA PORTE ÉTROITE. OSCAR W I L D E . I N MEMORIAM.

Chapitre n°3 : DE LA LETTRE AU RECIT EPISTOLAIRE Classe : 4ème Objectif général Objectifs secondaires Pré requis Durée Étudier les différentes situations d’énonciation à travers les différents types de lettres. Revoir la situation de communication. Etudier les codes et les fonctions de la lettre. Observer les relations qui s’établissent entre le scripteur et son destinataire. Comprendre le passage de la correspondance réelle au genre épistolaire. Reconnaître les différents

simples avec les composées, les obscures avec les claires, les tristes avec les gaies, les incroyables parmi les vraisemblables : qui n’est pas besogne de légère industrie ». b. Préface aux lecteurs «  La plupart des ces chroniqueurs sont à blasonner faux, en faisant profession notoire de vérité, néanmoins insèrent beaucoup de fausseté ou par haine et envie des nations à eux contraires, ou par adulation des Princes vivants ou de leurs successeurs, que ces Romans récréatifs confessant clairement par