Les Fees Charles Perrault Analyse

50 (La Petite Fille et les allumettes. La Princesse sur un pois. La Petite Poucette. La Petite Sirène. Les Habits neufs de l’empereur. L’Intrépide Soldat de plomb. Le Vilain Petit Canard. La Bergère et le Ramoneur. Les Amours d’un faux col) Ni fées ni carrosses dans ces contes – le merveilleux s’installe dans le quotidien et le transforme pour notre plus grand plaisir. Édition de Caecilia Pieri. Texte intégral / Collège 9782081201323 2,70 € • 128 pages. ANOUILH LA GROTTE -------------------------------

décalé de la cour de son époque. Des personnages de qulité : princes, princesses, reines... mi réels-mi fictifs.. beaux et pourvus de toutes les qualités. intrigue simple autour de la passion amoureuse et dont l'intérêt réside dans les analyses psychologiques qu'on avait l'habitude d'entendre au théâtre. (monologues, dialogues). L'oeuvre reflète une transposition de l'écriture dramatique, et joue en cela sur le visuel dans le récit. Conclusion : La Princesse de Clèves ouvre à la longue

change d'aspect : elle est, comme l'homme, plus troublée, plus inquiète ; il y voit un reflet de son âme ; il la peuple, non plus de divinités occupées chacune de leur petit domaine, mais de puissances amies ou malfaisantes, de génies bons ou mauvais, fées, elfes, sylphes, gnomes, etc., personnifications variées du bon et du mauvais principe qui se disputent le monde. Sens adopté par l'histoire littéraire L'imitation méthodique des littératures anciennes, inaugurée en France au XVIe siècle, atteignit

Interrogation 1 À quoi sert la cruauté dans les récits imaginaires ? 5-13 1. Grimm, Bettelheim 2. Minh Tran Huy • Évaluation La Fontaine, J.-P. Mothe Séquence b Que nous dit La Barbe bleue de nos désirs et de nos peurs ? 14-21 1. et 2. Perrault 3. C. Fréchette, A. Luthaud • Évaluation Bettelheim ActIvItéS et rechercheS hIStOIre deS ArtS 22-23 24-25 Le Douanier Rousseau, Le Rêve Comment l’imaginaire joue-t-il avec les moyens du langage, à l’opposé de sa fonction utilitaire ou

marraine avec une extrême curiosité de la connaître. Mais, bien que grand questionneur d’ordinaire, je ne demandai rien de tout ce que je brûlais de savoir. « Pourquoi ? — Vous me demandez pourquoi ? Ah ! c’est que je n’osais ; c’est que les fées, telles que je les comprenais, voulaient le silence et le mystère ; c’est qu’il est dans les sentiments un vague si précieux, que l’âme la plus neuve en ce monde est, par instinct, jalouse de le garder ; c’est qu’il existe, pour l’enfant comme pour

artistes (en Angleterre, Walter Crane, Edmund Dulac, ou encore Arthur Rackham ; en Russie, Bilibine ; en France, Gustave Doré), dont beaucoup (notamment britanniques) sont influencés par le courant préraphaélite, illustrent des contes (de Grimm, de Perrault, d’Andersen, les 1001 nuits), des mythes fokloriques (Rip van Winkle), et autres textes empreints de merveilleux (Peter Pan, Alice au pays des Merveilles), mais aussi des histoires pour adultes (Le Morte d’Arthur, The Rhinegold and the Valkyrie,

du conte : -Le conte est un récit dans lequel est présent le merveilleux, c’est-à-dire, selon l’expression de Greimas9 « l’irruption du mystique dans le quotidien. ». En effet, dans les contes, il est question d’éléments sortant du réel, comme les fées, les ogres, les objets les animaux qui parlent et qui guident le héros dans sa quête. -Le conte est un système parfaitement clos et autonome. Il se referme sur luimême, il n’offre au lecteur aucune possibilité de prolongements évènementiels ce qui

lorsque la mort vient frapper, rien ne peut l’arrêter. Le Souspréfet aux champs 9. Derrière un haut responsable se dissimule parfois l’artiste. Arguments : le sous-préfet ne parvient pas à écrire son discours pour le concours général de la Combe-aux-Fées. Les parfums le grisent peu à peu. La musique de la nature l’enivre. Tout le petit bois conspire pour révéler le poète qui sommeille en lui. Le Portefeuille de Bixiou 8. Une attitude cynique peut révéler un cœur tendre. Arguments : Bixiou raille

n Les paragraphes sont souvent révélateurs de la construction du texte. Mais un au- teur peut avoir choisi d’exposer plusieurs arguments dans un seul paragraphe. Il faut savoir s’en méfier. n La progression des arguments est intéressante à analyser: l’auteur peut choisir de commencer par le plus évident, et finir par le plus original ou le plus complexe. Les procédés de persuasion peuvent se faire de plus en plus insistants… 158 - le plan logique confronte ou compare deux points de vues :

de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité des questionnaires : l’approche systématique sous forme de relevés ou de questions thématiques de la rubrique « Première lecture » (« Première approche » pour les images) est validée par un corrigé