Les Femmes Dans La Société Française De La Belle Epoque à Nos Jours En France

CHAPITRE V La France de la « Belle Epoque » : un pays en retard ? Au lendemain de la première guerre mondiale, les français qui viennent de vivre des années terribles. Certains vont parler de « Belle Epoque » pour caractériser la période d’avant 1914. Cette « Belle Epoque » apparait comme une période prospérité, de stabilité, voire même de douceur de vivre. On a l’impression que les français sont unis dans la célébration du progrès. On a un symbole qui date du début du XXème avec l’exposition

II : La France de 1900 à 1939 : Chapitre 1 : La France de la Belle Epoque : Introduction : L’expression « Belle Epoque » est né de façon spontanée (et non pas inventée par un intellectuel) en 1919, après la Grande Guerre, pour désigner la période précédent cette guerre, et donc la 1ère décennie du XXème siècle. Pourquoi cette expression ? Car cette période est considérée par les français comme une période heureuse puisqu’elle précède une guerre sans précédent. C’est donc par rapport à la 1ère

publicité française Article de Contribution de Recherche : La femme dans la publicité française Le 01/07/2007, INTRODUCTION La femme des années 50 est bien différente de celle des années 2000. Le style change : ses vêtements, sa façon de s’exprimer et son mode de vie. La publicité française, depuis ses débuts dans les années 1900, utilise la femme pour vanter les qualités des produits exposés. Selon les publicitaires, la « création publicitaire se définit comme une activité créative à intention

XIXème siècle Il n’est pas évident, de nos jours, de concevoir ce qu’était l’éducation des filles jusqu’au XIXème siècle. Ces quelques éléments devraient apporter plus de réalisme aux parties se déroulant à la “Belle Epoque”. ‘‘L’aiguille est à la femme ce que la plume est à l’écrivain.’’ Cette phrase est emblématique de la place des femmes dans la société du XIXème siècle, et par conséquent de l’éducation donnée aux jeunes filles de cette époque. Jusqu’à ce que Jules Ferry rende l’école

et dont l'action se déroule à Paris au XIXe siècle. Le roman, retrace l'ascension sociale de Georges Du Roy, homme ambitieux et séducteur, employé au bureau des chemins de fer du Nord, parvenu au sommet de la pyramide sociale parisienne grâce à ses maîtresses et à la collusion entre la finance, la presse et la politique. Sur fond de politique coloniale, Maupassant décrit les liens étroits entre le capitalisme, la politique, la presse mais aussi l'influence des femmes, privées de vie politique depuis

2. Contexte historique de la France du XXème siècle 2. 1 Une industrialisation en pleine expansion La Révolution industrielle ou appelée également “âge d’or industriel“ se caractérise par d’importants progrès. Les hommes ont cherché à innover dans les domaines de production par l’utilisation systématique de machines à la place de la force musculaire. Ce changement permet une augmentation de production et la formation d’usines, d’ouvriers, d’entrepreneurs, d’innovations dans les objets produits

constitue une photographie de la société française des années 1900 à 1924 ? Japrisot a raconté qu'il avait eu envie d'écrire sur la Grande Guerre à cause des récits de son grand-père, un immigré italien qui avait combattu dans les rangs de l'armée française. Pour y parvenir, il a accomplit un minutieux travail de documentation et a réussi à travers ses multiples personnages à peindre la société française des années 1900 à 1924, péridoe pendant laquelle cette société a subi de nombreux changements

1ère : 2011 – 2012 HISTOIRE : Etat et société en France de 1830 à nos jours 1: Etre ouvrier en France (1830 – 1975) : * 1892, la grève de Carmaux et Jean Jaurès * 1936, les occupations d’usines * « Etre ouvrier à … » (taylorisme, fordisme) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une culture ouvrière. On présente la formation d’une conscience de classe à travers les luttes sociales et politiques

de Vénus », devenu symbole du genre associé, fut repris comme emblème des mouvements féministes. Sommaire : Introduction ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 3 Les femmes à la Belle Epoque ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 4 Les premières revendications ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 5 Le droit de votes des femmes ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 7 Revendications des années 1950 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 8 Presse et associations ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ p. 10 Deux exemples de mouvements

L' émancipation de la femme à travers la mode « Ce qui est intrigant, c'est ce rapport entre les apparences vestimentaires et la politique, c'est la place que prend un vêtement dans l'Histoire. » C. Bard. Sandrine Couspeyre et Léa Marcheix SOMMAIRE : • Introduction • XIXe siècle à 1914 : Luxe et soumission • Années 20-30 : La garçonne • Années 40-50 : Une mode strict et sensuel • Années 60 : Une mode venue de la rue • Années 70 : La femme hippie • Années 80 : La femme « fric