Les Femmes Dans Le Monde Ouvrier

leurs revendications égalitaires, sans abandonner les femmes sur le bord du chemin. Par ce texte visionnaire, Olympe de Gouges dénonce vigoureusement les inégalités d’une société française qui ne reconnaît pas pleinement aux femmes les mêmes droits qu’aux hommes, et elle propose des axes de réflexion susceptibles de guider une action émancipatrice. Quelques décennies plus tard, Flora Tristan, elle aussi engagée dans la lutte pour les droits des femmes, écrit dans la préface de L’Émancipation de la femme

premier dépassement de la question sociale à travers un réformisme dont les effets restent cependant insuffisants. L’ampleur de la question sociale au XIXe siècle. Bouleversement social, gravité de la question ouvrière A/ Un monde rural en crise, un monde urbain mettant face à face classe ouvrière laborieuse et bourgeoisie conquérante Le XIXe siècle, siècle de crises sociales Il faut montrer le passage des sociétés d’ordre aux sociétés de classes : le droit d’ainesse est rompu

DES HOMMES / FEMMES Pendant la guerre de position - tranchées organisées en réseaux, à quelques dizaines de mètres de celles de l’adversaire - offensives décidées par les états-majors : bombardements avec artillerie puissante et assauts des soldats - lourdes pertes : ex : bataille de Verdun, 1916, 695 000 morts - 66 millions de soldats mobilisés - troupes coloniales appelées - participation des femmes à l’effort de guerre : hommes partis  femmes aux champs  femmes dans les usines

considérablement enrichie. Leurs valeurs reposent sur le travail, la famille et l'argent. A l'opposé, les ouvriers vivent dans des conditions assez difficiles (faibles salaires, chômage, maladies et accidents du travail). Leurs journées sont éreintantes. Ils travaillent entre 12h et 14h par jour et peinent à couvrir leurs dépenses indispensables (nourriture...). Dans le monde ouvrier, les femmes et les enfants travaillent également. A la fin du siècle, la condition ouvrière s'améliore grâce aux lois

soldat français de 19141918 (après 3 semaines sur la première ligne, les soldats reviennent poilus car ils n’ont pu se raser) UNE GUERRE TOTALE MOBILISATION DES HOMMES / FEMMES - 66 millions de soldats mobilisés - troupes coloniales appelées - participation des femmes à l’effort de guerre : hommes partis  femmes aux champs  femmes dans les usines MOBILISATION DES RESSOURCES Blocus et combats  Difficultés de transport en Europe et en mer + Economie de guerre - usines d’armement produisent des

sondage Sondage exclusif CSA / LE MONDE DES RELIGIONS réalisé par téléphone au domicile des personnes interrogées entre le 8 avril et le 30 juillet 2008. Echantillon national représentatif de 508 musulmans âgés de 15 ans et plus, constitué d'après la méthode des quotas (sexe, âge, profession du chef de ménage), après stratification par région et catégorie d’agglomération. (Tous les sondages publiés par CSA sont disponibles sur le site : http://www.csa.eu) LE MONDE DES RELIGIONS ! ISLAM ET CITOYENNETE

__ 6.1. Livret ouvrier ____________________________________________________________ ________ 6.2. Louage d’ouvrage ____________________________________________________________ __ 6.3. Accidents de travail ____________________________________________________________ _ 6.4. Maladies professionnelles ________________________________________________________ 6.5. Durée du temps de travail ________________________________________________________ Les changements dans le monde du travail _____________________________________

fait fortune sur le dos des guerres (exploitation camps nazis) 2- Le succès de la nouvelle organisation de travail Jusqu'à la fin du XIX la recherche de profit conduit à faire travailler durement ses ouvriers: ●Conditions précaire ●longues journées ●salaires minces ●livret ouvrier ●femmes et enfants ( coûtent moins cher) ●accidents de travail La première génération d'ouvriers est sacrifiée au capitalisme pour l'enrichissement des Bourgeois Mais nouvelle méthode de travail instaurée par

LES FEMMES AU TRAVAIL DE 1870 A LA GRANDE GUERRE « L’aiguille est à la femme ce que la plume est à l'écrivain » est le principe selon lequel sont éduquées les jeunes femmes jusqu'au milieu du XXème siècle. C'est au même moment, en 1946 que la notion de « salaire féminin » disparaît de la Constitution : le salaire des femmes est légalement inférieur à celui des hommes. Il est ensuite remplacé par « A travail égal, salaire égal » dans la législation. Pour aborder le sujet, il faut définir le travail

L'École des femmes fut jouée le mardi 26 décembre 1662 au Théâtre du Palais-Royal. Elle y fut représentée trente et une fois jusqu'à la trêve de Pâques (le vendredi 9 mars 1663.) Elle fut reprise le vendredi 1er juin de la même année, accompagnée de La Critique de l'École des femmes. Des représentations régulières eurent lieu jusqu'au mois de septembre, avant de laisser la place à L'Impromptu de Versailles. Reprise de loin en loin au cours des années suivantes, la pièce fut jouée une dernière fois