Les Femmes En 1960

Question à développement 1945-1980 - Compétence 1 Nom : ____________________________________________ Groupe : _____________ Compétence 1 : Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada Décrivez la société québécoise, entre 1960 et 1980, sous les aspects culturel et social. ● Consultez le dossier documentaire. ● Sélectionnez uniquement les documents qui se rapportent à la période et au territoire concernés. ● Remplissez le schéma à la page suivante à partir des documents

Introduction Dans une France dites d'égalité, seuls les hommes ne rencontrent pas de difficultés dans le monde du travail. Les femmes, les jeunes, les personnes âgées et les non diplômés, qui sont majoritaires, peuvent-ils parler d'égalité entre leurs conditions de travail et celles des hommes ? C'est pourquoi nous verrons tout d'abord les difficultés rencontrées dans le monde du travail selon différents critères, puis, la place qu'occupe la femme dans le travail, et enfin

cours de ses dix premières années en tant que peintre, Katz a admis avoir détruit un nombre important de ses peintures. Dans les années 1960 à 1970 il a développé sa technique et fait largement connaître son œuvre en exposant dans les plus grands musées parmi lesquels le Whitney Museum of American Art et le Tate Modern Museum à Londres. Son fils nait également en 1960. Il deviendra le sujet de nombreux tableaux, découpages et estampes. Vincent écrira plusieurs textes sur le travail de Katz.  Le Colby

restait à la maison, faisait la cuisine et le ménage, et surtout, elle élèvait les enfants. Par contre, lorsque la révolution tranquille prend son cours, ces normes sont peu à peu mises de côté, et les femmes s'affirment en renonçant à ce modèle de vie banal. En effet, l'évolution de la situation des femmes dans la société québécoise est réflétée dans plusieurs pièces de théâtre, telles Florence de Marcel Dubé et La saga des poules mouillées de Jovette Marchessault. Né le 3 janvier 1930 à Montréal

La place des femmes dans la population active depuis 185 a. Les évolution du travail des femmes 1. Entre 1850 et aujourd’hui le taux d’activité féminine a globalement augmenté et est passé de 33.3% à 46.3%. il a augmenté de 13% en 40 ans 2. Le taux des femmes actives a augmenté de 1850 à 1940 et de 1962 à aujourd’hui, à l’inverse il a baissé de 1940 à 1962. En 1940, le régime de vichy met en place un projet réglementant le travail des femmes fait état des restrictions législatives du

dans son Égalité des hommes et des femmes, un meilleur accès à l’instruction pour toutes les femmes. Elle prend position dans le débat naissant sur la place de la femme, soutenant que celle-ci n’est pas inférieure à l'homme par nature mais du fait de son éducation. 1679 - Italie Elena Cornaro Piscopia est la première femme à obtenir un diplôme universitaire. 1687 - France Traité de l'éducation des filles, de Fénelon xviie siècle-xviiie siècle - France Les femmes tiennent salon. Ces petits comités

discriminations raciales (dont la politique d’apartheid en Afrique du Sud a constitué un exemple de mise en application légale) ; d'autres sont omniprésentes dans la société française : discriminations à caractère sexuel (l'inégalité de salaire entre hommes et femmes par exemple), religieux, ou encore fondées sur l’âge, le handicap, l’état de santé, l’orientation sexuelle, etc. Afin de coordonner l’ensemble des actions de lutte contre toutes ces formes de discriminations, une Haute Autorité de lutte contre les

Ce livre bouleverse alors la représentation sur les femmes et dynamise le féminisme. Le féminisme est un combat en faveur de l’égalité des sexes et des droits des femmes. Mais l’obtention de droits civils et politiques des femmes ne doit pas faire oublier l’importance des revendications dans le domaine économique, intellectuel, culturel et sexuel. La contraception devient ainsi en 1960 une question fondamentale, puis celle du mouvement des femmes, permettent tardivement la libération de la contraception

l’émancipation de la femme. Les hommes étant au front, ce sont les femmes qui ont du les remplacer dans les industries et autres domaines pour faire fonctionner le pays en leur absence. Pourtant, durant l’entre-deux-guerres, tous les progrès acquis par la femme ont été réduits avec notamment le chômage, en conséquence au retour des survivants de la guerre. Pourtant, lors de la deuxième guerre mondiale, il est admis désormais que les femmes ont un rôle important à jouer dans la prévention des conflits

  I. Le modèle traditionnel de la famille du XIXe siècle aux années 1960-70.   1. La famille, une institution.   2. La place de la femme dans la famille.   3. Une stricte éducation des enfants.   II. Une évolution progressive de la famille.   1. Le déclin du mariage et l’essor du divorce.   2. De nouveaux liens avec la parenté.   3. La conquête de l’autonomisation.   III. La famille moderne depuis 1960.   1. De nouveaux types de famille.   2. Le nouveau rôle du père.