Les Femmes Savantes Arguments

Essais, et plus particulièrement dans la partie intitulée "De l'institution des enfants", a démontré le bénéfice de l'étude, façonnant alors des enfants "meilleurs et plus sages". Au XVIIe siècle où se développe ce qu'on appelle l'art mondain, les femmes jouent un rôle central et renouvellent l'art de vivre en société. Ce mouvement appelé préciosité reflète une véritable évolution des mœurs, témoigne du développement de l'instruction et impose une galanterie et un respect de la femme, allant jusqu'à

LA Molière, Les Femmes savantes | | INTRO : Complément : A) Molière (1622-1673) - Jean-Baptiste Poquelin (prend le pseudonyme de « Molière » en 1644), issu de la bourgeoisie marchande parisienne. - A partir de 1644, il fonde la troupe de l’Illustre-Théâtre. Il joue essentiellement des farces (= pièce courte de 3-4 personnages, à l’action linéaire et fondée sur 1 renversement final de situation. Thèmes issus de la vie quotidienne –adultères, querelles de ménage- vols…-) - 1658 : Molière remonte

Les Femmes Savantes de Molière (1672) Scène d’exposition (act1 scn1) Consigne : Rédiger les deux parties du commentaire argumenté des Femmes Savantes de Molière I. Armande et Henriette, deux points de vue qui s’affrontent : A. Deux approches contraires du mariage *deux tirades : dialogue entre les deux personnages + ponctuation très importante + 5 phrases / 4phrases donc dvlp *Discours argumentatif donc dvlp des idées B. La vision d’Armande ou la femme libérée par l’amour

saints en 1697 (condamné par l’église ) I) Le refus des préjugés a) L’argument concessif Habilité de l’auteur : argument concessif pour mieux attaquer b) Les questions de rhétorique Les phrases interrogatives (questions de rhétoriques pour faire réfléchir le lecteur) Jeux sur les mots. c) Le ton ironique « Ridicule l4 » « Savante ridicule »  Il caractérise les femmes comme des êtres incapables de pensées. Ils les dévalorisent. II) La nécessité d’éduquer a) La thèse Le derniers

l’auteur de nombreuse pièce de théâtre les plus connues étant Dom Juan, Les fourberies de Scapin, L’école des femmes, Les précieuses ridicules, Le tartuffe, Le médecin malgré lu, L’Avare et Le malade imaginaire. Ce texte est un extrait de Les Femmes savantes qui est une comédie en 5 actes écrite en 1672. Dans cette pièce de théâtre Molière critique les femmes qui se revendiquent comme étant savantes. Dans ce passage qui est la pièce d’ouverture, Molière nous présente deux sœurs : Henriette et Armande.

- Techniques et procédés argumentatifs Corpus 1. Définition du Littré p.388 et texte de Rousseau (Emile ou De l’éducation) p.389 (manuel Delagrave). 2. Poème de Rimbaud p.393 : “ Les Poètes de sept ans ”. 3. Extrait de la pièce : Les Femmes savantes de Molière (photocopie). 4. Préface des Fables de La Fontaine (photocopie). 5. Texte de Rousseau (Emile ou De l’éducation) (photocopie). 6. Discours sur l’égalité d’éducation de Jules Ferry p.413. Travail à faire Séance 1 : Lisez la définition

les arguments adverses pour pouvoir s’appuyer dessus et faire une contre argumentation. Un dialogue s’impose donc. Mais dans la littérature, les idées peuvent être défendue aussi par un texte d’idées. Nous verrons la différence dans la façon dont les argumentations sont exprimées et laquelle des deux me semble plus apte à exprimer un point de vue. L’argumentation dialectique permet de rendre un texte plus vivant et de donner des arguments plus naturels. On peut le voir dans Les Femmes savantes

Les femmes savantes, Molière Les Femmes Savantes est une comédie de 1672, écrit par le Molière. Il s'agit d'un texte qui traite de l'éducation des femmes et qui démontre qu'il est inutile, voire dangereux de trop éduquer les filles. L'extrait que nous allons étudier, est un passage qui oppose Armande, femme qui se croit savante et sa sœur Henriette. On étudiera tout d'abord l'habilitée de l'argumentation d'Henriette, le registre efficace utilisé et d'autre part nous allons voir que dans ses

 Les femmes savantes Molière, 1972 Intro avant lecture: Titre oxymore comme on l’a déjà vu avec, le bougeois gentilhomme, l’atrabilaire amoureux, le cocu magnifique etc… Il doit provoquer le rire, c’est un titre de comédie. Ce titre montre des mentalités figées et des préjugés existant depuis l’antiquité. On y distingue aussi une allusion aux singes ; ex:  «  Les singes savants » réduisant ainsi le savoir de la femme au savoir du singe, c’est-à-dire une imitation du savoir de l’homme. Molière

d'avec un haut de chausse. Les leurs ne lisaient point, mais elles vivaient bien ; 25/ Leurs ménages étaient tout leur docte entretien, Et leurs livres un dé, du fil et des aiguilles, Dont elles travaillaient au trousseau de leurs filles. Les femmes d'à présent sont bien loin de ces mœurs : Elles veulent écrire, et devenir auteurs. 30/ Nulle science n'est pour elles trop profonde, Et céans beaucoup plus qu'en aucun lieu du monde : Les secrets les plus hauts s'y laissent concevoir, Et