Les Femmes Savantes Contexte Historique

INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT Introduction : Nous allons aborder les sources du droit qui sont les textes qui définissent les règles juridiques : Code civil, le droit constitutionnel (..) D’où viennent ces sources ? Nous allons voir l’origine, l’histoire des sources du droit. On peut signaler une influence importante, qui est celle des droits savants : C’est le droit Romain et le droit Canonique (droit de l’Église Catholique). Le droit Français c’est formé pendant le Moyen-Age (476-

laïc mais il s’appuie aussi sur la nature. La différence entre les hommes et les femmes est conçue comme une différence biologique et leur différence au niveau de la société est la conséquence de cette différence biologique. La médecine en devenant la première science humaine consacre les différences de genres comme étant des différences naturelles, on est dans des représentations de ce que sont les hommes et les femmes très différenciatrices. D’une certaine façon les sexes ne sont plus considérés

Travaux personnels encadrés Historique et Social [Image extraite de la conférence sur « Femmes, Hommes, Quelle différence ? » au Palais des Congrès du mans] Septembre 2009 à Février 2010 Sommaire. Introduction (page 3) I. De nouvelles revendications de la femme au XXème siècle (page 4) A. Dates

de 16 à 76 ans, et sont lycéens, pour beaucoup enseignants, mais aussi médecins, ou bien prospecteur de pétrole, bibliothécaires, femme de ménage, etc. ». Ce projet, qui mêle rigueur et ferveur, qui traverse les continents, sait conjuguer travail savant et principe de plaisir, pour que chacun donne libre cours à sa curiosité flaubertienne et puisse accéder à tous les chemins de traverse de la planète Flaubert, des « lectures d’Emma » aux cartes de Rouen à son époque, aux « normandismes » utilisés

nomé le siècle du classicisme ( Molière, Corneille, Racine) ,c'est au cours du XVII siècle qu'on élaborera les règles de la tragédie classique, avec comme référence principale Aristote. L'héritage grec et romain fournit les sujets, mytiques ou historiques. Les thèmes traités : la révolte, l'opposition à des forces adverses, la fatalité. Ces sujets permettent de présenter et d'illustrer des problèmes contemporains. Les règles du théâtre classique que les auteurs du XVII siècle devaient suivre

dialectes berbères parlés au Maroc: le tamazight dans la région de l'Ouest au Moyen-atlas, le tashlhit dans la région du Sud-Ouest et la tarifit dans la région du Nord. Dans la plupart des cas, ce sont des troupes populaires artistiques composés de femmes et d'hommes, les uns chantant dans le dialecte de la région et l’autre exécutant le rythme selon des instruments à cordes ou à percussion lors de moussems ou autres festivités comme les mariages. A la tête de la troupe, nous trouvons toujours un

morphosyntaxiques du français au Québec» Kyiv – 2011 CONTENU Introduction……………………………………………………...………………3 Chapitre I. La pénétration du français au Québec……………………...…...4 1.1. Les périodes historiques de la pénétration du français au Québec.................4 1.1.1 Le développement de la langue à la période royale……………….. 4 1.1.2 La situation du français québécois après la conquête britannique.... 5 1.1.3 L’ascension et la baisse

IV. dystopies et anti-utopies sont-elles libertaires ? Le genre utopique des contre-utopies est désormais très bien connu, mais se limite trop souvent au groupe ZAMIATINE-HUXLEY-ORWELL, car la plupart des dystopies sont liées au contexte difficile du XXème siècle : guerres mondiales, crises socio-économiques, chocs nucléaire et bactériologique, désastre écologique ou climatique, États autoritaires et totalitaires, eugénisme et génocides... Mais ce genre est certes beaucoup plus important et

synthèse pour chaque partie. Une chronologie en QCM et ligne du temps. Mini-questions : cinq par partie. Chapitre 1 : Les origines. I. Spécificités de la littérature médiévale (5). a. Contexte et origine: le latin et le latin vulgaire. L’expression « Moyen Age » est assez péjorative et a été inventée au début du 16e S pour qualifier une période de 1000 ans : de la fin du 5e S (476 -> Chute de l’Empire Romain d’Occident) jusqu’à la fin

sociales | Le conflit | | | | Introduction Thème : Le conflit. De nombreuses études ont été faites sur ce thème, et on peut observer une nette diminution des conflits dans la seconde partie du 19ème siècle. Des études historiques et sociologiques se sont manifestées pour observer une baisse de la conflictualité dans la société. Les hommes politiques s’en félicitent (exemple : N. Sarkozy qui notait qu’il y a très peu de grève). Les sociologues expliquent cette diminution