Les Femmes Savantes Problematique

pense de son maître : il dresse alors un portrait terrible de son maître : « ce n'est là qu'une ébauche et, pour en achever le portrait, il faudrait bien d'autres coups de pinceau ». Il exprime ainsi la richesse et la complexité du personnage. Problématique : en quoi ce passage répond-il aux fonctions de la scène d’exposition ? Une scène d’exposition a pour fonction de donner aux spectateurs tous les éléments nécessaires pour comprendre ce qui se passe sur scène. On remarque ici la double énonciation :

Microsoft Word - 5. Femmes et hommes.doc 1 5. FEMMES & HOMMES On soulignera en introduction, après l’ethnologue Marcel Mauss, combien « la division par sexes est une division fondamentale qui a grevé de son poids toutes les sociétés à un degré que nous ne soupçonnons pas ». À l’échelle des cités grecques, les inégalités sociales de sexe – s’appuyant sur des représentations fortement différenciées du masculin et du féminin – pèsent lourdement sur la hiérarchie sociale. Un certain aveuglement

environnement social. « Les génies ne flottent pas dans les airs ». Sa vie et son œuvre peuvent être éclairé du point de vue sociologique. Le projet sociologique Nous allons ici, définir la sociologie 1. Sociologie ordinaire et sociologie savante a) Panorama général Sociologie ordinaire : sociologie produite par ceux qui ne sont pas sociologues, c’est la sociologie du bon sens populaire, basée sur l’intuition. Basé sur les dictons, les adages, les proverbes, elle sait théories,

et commercial fait pendant aux régions désertiques sillonnées par les tribus nomades. Elles abritent le marché et la mosquée, le palais et les écoles. La société musulmane est plurielle : hommes de cours et de palais, militaires, scribes, lettrés, savants et principaux fonctionnaire ; milieu des grands propriétaires terriens et des marchands, rues des petits commerçants, boutiquiers et artisans ; bas peuple des petits métiers (gardiens de hammams, masseurs, acrobates, musiciens et conteurs...), des

3.3 Axe du sujet 3.3.1 Psychologie clinique 3.4 Mathématiques, informatique et débuts du courant cognitiviste 3.5 Perspective cognitive 3.5.1 Critique de l'approche cognitiviste en psychologie 4 Problématiques 4.1 Scientificité 4.1.1 Critique de la scientificité 4.1.2 Critique de la psychanalyse 4.2 Idéalisme et matérialisme 4.3 Méthode scientifique générale et méthode psychologique spécifique

avaient la chance d’être entretenues par un homme puissant. Elles constituaient une exception à Athènes et étaient très différentes des épouses légitimes des hommes. Les hétaïres, sur le plan de la formation, se situaient bien au-dessus des femmes mariées. Les politiciens et philosophes les appréciaient pour leur talent d’interlocutrices. Aspasie de Milet était particulièrement spéciale parmi les courtisanes car elle bénéficiait de la confiance de nombreux intellectuels et hommes importants

su tourner, contourner les multiples obstacles à l'écriture : son éducation, assez poussé pour une femme de son rang, mais non pas savante, a été encouragée par le milieu qu'elle fréquentait (les poètes mondains). L'obligation de publier anonymement l'a libérée en quelque sorte en lui accordant une certiane liberté intellectuelle. N'ayant pas accès à l'éducation savante, elle a écrit des nouvelles et romans, ce genre littéraire que l'on considérait à la fois frivole et divertissant, et qui étant considéré

1830 ? PROPOSITION DE PROBLEMATIQUES DU SUJET D’ETUDE sur les femmes dans la société de la Belle époque à nos jours : En quoi l’histoire des femmes révèle-t-elle les mutations sociales, économiques et politiques de la France ? Ou Les différents combats (politiques, sociaux et économiques) ont-ils permis aux femmes de prendre part pleinement au fonctionnement de l'État et de la société française ? |Classe : 1 ère |Objectifs de la séance |Problématique de la séance |Corpus

d’un ensemble particulier. L’ « Etat-république3 » serait un fruit idéologique latent né dans la pensée scolastique de 1200 à 1350. Que faut-il entendre par pensée scolastique ? Elle serait une espèce de philosophie (au sens d’études d’activités savantes) enseignée et développée durant la période médiévale dans les universités naissantes principalement. Sa spécificité est « de constituer pour la première fois en Occident une science de l’homme, en complément exact de la science de Dieu4 ». Elle

populaire. La culture populaire nous précède. On peut être inspiré par une culture populaire transmise. Elle fait partie de notre héritage, de notre patrimoine et de notre mémoire. Comment cette culture populaire est transmise ? Préservé dans la problématique de la transmission ? Il y a aussi la culture liée à l’actualité. Celle que l’actualité nous dit de la culture à un moment donné. Phénomène culturel, populaire, de l’effet de mode, 2 La mondialisation ou la relativité de la culture populaire