Les Femmes Savantes Thème

Homme âgé qui prétend former une jeune fille à sa main de manière a ce qu’elle lui soit soumise et fidèle ; on assiste à l’échec de ce piège : c’est le piégeur piégé. Molière a su donner une vitalité à ce thème ; cela fit scandale à son époque. Cette pièce est toujours appréciée à notre époque en raison de sa charge féministe plutôt moderne : l’intrigue prouvera que même en enfermant une jeune fille loin du monde, de la morale, des êtres et de la connaissance, celle-ci trouvera la force de l’amour

dédié aux hommes. * La princesse de Clèves et l’univers précieux Quand Madame de La Fayette écrit son œuvre, la notion de « préciosité » a vécu et aucunes dames bien nées ne souhaitent alors appartenir à la catégorie des « femmes savantes ». Cependant ces femmes ont fortement influencé la littérature classique. C’est ce dont témoigne l’auteur. On en veut pour preuve l’importance accordée à la psychologie amoureuse dans La Princesse de Clèves. L’analyse des sentiments de la princesse tiennent

“histoire alternative”, en faveur des exclus, dont les archives écrites ne parlent jamais. D’où l’engouement que l’on constate alors pour l’histoire orale et pour les histoires de vie. On a commencé ainsi à recueillir la mémoire des vieux ouvriers, des femmes et des minorités. Ces jeunes historiens défendaient cette histoire “alternative” avec d’autant plus de fougue que la plupart d’entre eux n’avaient pas de poste universitaire et menaient leurs recherches dans un cadre associatif. On retrouve ici un

existèrent, c’est qu’il y eut d’abord Simon Vouet » A propos du tableau : La crucifixion, est un huile sur toile de 216 centimètres de haut sur 146 centimètres, on ne connait actuellement pas de dessins ou d’esquisses préparatoires. Le thème de cette peinture est, comme son nom l’indique, la Crucifixion. On y retrouve tous les éléments du baroque : une exagération certaine du mouvement, on retrouve une tension et un effet dramatique et un grand contraste de couleurs. Le Baroque est un

SYNTHESE DE DOCUMENT Les quatre documents du corpus traitent du thème du rêve et plus particulièrement de l’imagination. A l’extrait du roman L’enfant de Jules Vallès s’ajoutent deux extrait d’essais : Façons d’endormi, façons d’éveillé d’Henri Michaux (1969) et Critique d’art de Charles Baudelaire publié en 1859, puis nous avons une photographie d’une sculpture nommé Le rêve du poilu réalisé durant la première guerre mondiale. Ces documents sont de natures diverses mais soulèvent tous la même

L’éducation au plaisir Analyse du sujet : repérage des difficultés Définition des termes du sujet : travailler par oppositions Le champs de l’éduction est très vaste -> institution (système éducatif), le système familial… L’éducation est un thème repris par la philosophie : La République de Platon : éduquer le citoyen, Rousseau (Emile ou de l’éduction)… Education ≠ formation et apprentissage -> l’apprenti apprend une pratique, un savoir faire, une technique, l’apprentissage de la vie =

universdeslettres.com/ens_seq.php?seqid=06 Sur le site des Classiques Bordas, une séquence, consacrée à l'héroïsme cornélien.  Le Cid, Corneille http://www.etudes-litteraires.com/le-cid.php Etude d'un passage de l'acte I, scène 5.  L'Ecole des femmes, Molière (Ac Rennes) http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/2nde/sbrieuc/seqsecfor.htm#s4 Séquence provenant du site de l'académie de Rennes. Perspectives: histoire littéraire et culturelle, genres et registres. Objets d'étude : histoire

personnalité, l’apprenti-sorcier, ou encore le phénomène d’emprise. Tout d’abord, le thème du double qui est la base même des deux œuvres au programme, est fortement lié à la science. En effet, c’est de l’essor de la psychiatrie moderne et de la psychologie freudienne que s’est développé l’intérêt pour le dédoublement de la personnalité, les recherches sur l’hypnose ayant auparavant commencé à traiter le sujet. Dès lors, le thème des troubles de l’identité a fréquemment été employé à des fins littéraires

LAvare Fiche de lecture  : Titre :L’AvareAuteur: Jaen-Batiste POQUELIN dit « Molière » Atmosphère du livre :► L’Avare est une pièce de théâtre, plus précisément une Comédie : En effet, la loi des trois unités est respectée, on retrouve bien -L’unité de temps : la diégèse se s’effectue dans un espace temporel réduit .-L’unité de lieu:Le lieu reste le même tout le long de la diégèse (Maison d’Harpagon)-L’unité

Thème 6 : l’enjeu de la connaissanceCours introductifLa connaissance est une production intellectuelle. Ici il s’agit de la connaissance « scientifique ». Il s’agit donc des productions mentales qui découle d’une réflexion empirique et raisonnée. Cette conception, et cette mise au centre de nos sociétés, date de l’époque des Lumières. Si notre période est marqué par la rationalité, qu’elle met en avant, cela n’a pas toujours été le cas. Ainsi au Moyen-Age la société se structure sur la foi et non