Les Femmes Sous Le Régime De Vichy

années noires, 2. De l’Occupation à la Libération, Seuil, « Points histoire », 2000 Laborie Pierre, Le chagrin et le venin, La France sous l’Occupation, mémoire et idées reçues, Bayard, 2011. Nora Pierre, « Entre mémoire et histoire », Les Lieux de mémoire, I. La République, Gallimard, « Bibliothèque illustrée des histoires », 1984 Paxton Robert, La France de Vichy, Paris, Seuil, 1973 Prost Antoine, Douze leçons sur l’histoire, Seuil, « Points histoire », 1996 Ricœur Paul, La Mémoire, l’Histoire et

face à l’armée d’Hitler. A partir de juin 1940, la France est occupée en partie par l’Allemagne et après novembre 42 en totalité. Le bilan fut lourd tant sur le plan humain, moral, économique et enfin politique et éthique puisque le gouvernement de Vichy mené par Pétain a fait le choix de la collaboration. Le GPRF dirigé par De Gaulle entend reconstruire l’unité nationale au lendemain du conflit prend pour cela, des mesures politiques et économiques nouvelles. Quelles sont les conséquences du conflit

mondiale Programme officiel : « Les phases militaires de la guerre sont analysées à partir de cartes. L’étude de l’Europe sous la domination nazie conduit à décrire les formes de l’occupation, la politique d’extermination des Juifs et des Tziganes et à définir collaboration et résistances. Une place particulière est faite à l’histoire de la France : analyse du régime de Vichy, rôle de la France libre et de la Résistance. Le bilan de la guerre conduit enfin en évaluer les conséquences politiques,

fait dans la douleur et ne signifie pas stabilité républicaine pour autant. En effet , la défaite Française en 1940 et la mise en place du régime de Vichy ébranlent les fondements républicains ; il faudra attendre 1944 pour que , grâce à la résistance, la République renaisse. Ainsi, entre 1870 et 1962, la France a connu, (sans parler de la période de Vichy), 3 républiques différentes (et 5 en tout dans son histoire depuis la première pendant la RF) qui tentent avec des fondements institutionnels

de laquelle il a été fait prisonnier.Dans les années 1930, il a été un promoteur de l'arme blindée en France.En mai 1940, il a lancé une contre-offensive à la tête de ses chars à Montcornet puis devant Abbeville, a été nommé général de brigade, puis sous-secrétaire d'État à la guerre.Le 17 juin 1940, au moment où Pétain, devenu chef du gouvernement en remplacement de Paul Reynaud démissionnaire, sollicitait un armistice auprès des Allemands, de Gaulle a refusé d'accepter la défaite et s'est envolé

la flotte et l’empire colonial français. Le Nord et le pas de Calais sont rattachés à la Belgique qui est sous le commandement allemand. Territoire du Nord + Zone côtière = zones interdites Les français ont 400 millions de francs à payer en indemnité par jour, et l’armée est dissoute. La Majorité des français se rallient à Pétain, sinon ils peuvent être livrés. II-Le régime de Vichy 1-Pétain et l’état français La 3ème République est mise à mort, Laval a un compte à régler avec elle (la politique

celle de la persécution contre les juifs en France, entre 1940 et 1944. Comment de telles actions criminelles ont-elles pu avoir lieu ? Quelles sont les responsabilités des autorités d’occupation et de l’administration françaises dirigées par le régime de Vichy ? Comment la population française a-t-elle vécu et réagi face aux multiples évènements discriminatoires ? L’intérêt du film réside surtout dans une mise en perspective de la grande rafle du Vel d’Hiv, avec le cadre idéologique et sociopolitique

Allemande. Dans les années 1920 et 1930, 3 états sombrent dans le régime totalitaire : l'Italie avec le fasciste Mussolini, l'URSS avec Staline et l'Allemagne avec Adolphe Hitler. Comme on le sait, un régime totalitaire est un partie politique dans lequel l'état confisque la totalité des activités de la société. Pour Hitler la propagande est un bon moyen de faire comprendre à la population que les juifs sont une sous race et que son régime est le meilleur. En 1929, le krach boursier met un terme à la

Seconde Guerre mondiale en France depuis 1945 ? Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes : 1. Que révèle la confrontation des documents 1 et 2 sur l'évolution de la mémoire de l'Occupation et du régime de Vichy en France ? 2. Quelles mémoires de la Résistance apparaissent dans les documents 1 et 4 ? 3. Montrez que les documents 1, 3 et 4 correspondent à différentes représentations de la victoire. 4. Sur quels points essentiels a évolué la mémoire

contre l’humanité. Pour la première fois dans l’histoire du monde, des hommes, des femmes et des enfants doivent mourir pour la seule raison qu’ils appartiennent à une culture et à une religion considérées comme une race. C’est ainsi que plus de cinq millions de juifs vont disparaître dans les camps d’extermination nazis. Les Tsiganes subissent le même sort. En France, la «collaboration» du gouvernement de Vichy facilite grandement les déportations vers les camps de la mort tandis que la résistance